orientação estagio II

Prévia do material em texto

WEB-AULA 1
FINALIDADE E IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE¹
Nesta web aula, iremos discutir a importância do planejamento das atividades profissionais com vista à promoção de ações sociais transformadoras.
A ELABORAÇÃO DE PROJETO DE AÇÃO
– Mas, afinal, o que vem a ser Projeto?
Segundo o dicionário Aurélio, projeto é uma “idéia que se forma de executar ou realizar algo futuro”, ou “empreendimento a ser realizado dentro de determinado esquema”.
É interessante observar que o projeto nasce de uma idéia que se fundamenta em dados concretos observados na realidade social.
	PROJETO: uma ação planejada, estruturada em objetivos, resultados e atividades e desenvolvida num determinado local, com público-alvo, tempo de duração e recursos delimitados.
Então, podemos dizer que os projetos de ação são elaborados para atender a uma necessidade da prática?
Sim, é isso mesmo! Trata-se de uma idéia ou interesse em realizar algo, que se estrutura através de um esquema lógico.
Para ir se familiarizando com os conteúdos estruturais, consulte o seu roteiro de estágio identificado como Projeto de ação a fim de verificar quais são as especificidades dos itens necessários para o projeto: Apresentação, justificativa, objetivos, público alvo, metas a atingir, metodologia, recursos humanos, parceiros, avaliação cronograma e bibliografia.
Participe do Fórum! Faça uma postagem escrevendo um pouco sobre o tema social que você escolheu para a elaboração do projeto e sobre a importância desse tema.
Sem dúvida, nós, professores, não podemos deixar de lado a tecnologia, pois ela faz parte das nossas vidas. Assim, a aula e o ensino de serviço social também não podem negligenciar o uso da tecnologia.
Em vista disso, a formação dos profissionais de serviço social prevê a elaboração de um projeto de ação percebendo que os projetos são a melhor solução para organizar ações sociais, conforme nos ensina o Prof. Domingos Armani [...] uma vez que “capturam” a realidade complexa em pequenas partes, tornando-as mais compreensíveis, planejáveis, manejáveis.
¹© Adarly Rosana Moreira Goes – UNOPAR 2010.
Para aprimorar ainda mais seus conhecimentos na elaboração de projetos, não deixe de buscar maior aprofundamento nos materiais que já foram ofertados no curso, bem como em livros, artigos, revistas, periódicos e outros. Por exemplo, na biblioteca digital há vários livros das diversas áreas que abordam planejamento e você terá que pesquisar.
Nessa fase inicial, é fundamental:
Após observação da dinâmica institucional, das atividades desenvolvidas pelo Assistente Social do Campo e contato com a população usuária da instituição será possível eleger aquilo que será alvo da ação.
	DIAGNÓSTICO: é o estudo do contexto em que o projeto vai se desenvolver devendo oferecer informações úteis para sua elaboração e monitoramento e avaliação.
Vale lembrar que a formulação do projeto não se dá de forma neutra, é conduzida e estruturada pela visão político-ideológica da situação-problema e pela forma que o planejador prevê solucioná-lo.
Primeiramente, é necessário construir um levantamento de dados e informações que possam caracterizar as condições de vida dos usuários das instituições, pois, afinal de conta, eles serão os potenciais beneficiários da intervenção.
Portanto, podemos afirmar que o grande gerador do movimento em prol da construção dos projetos de ação é sem dúvida a população, os usuários ou então o simplesmente o cidadão.
O aluno deve buscar conversar com os futuros beneficiários do projeto para compreender suas percepções em relação à problemática, bem como suas experiências e expectativas. 
	PARTICIPAÇÃO: é o envolvimento efetivo na elaboração e no desenvolvimento de um projeto de seus potenciais beneficiários diretos e de todos os grupos e instituições que podem contribuir com seu êxito.
Envolver os indivíduos, grupos e instituições na trajetória do projeto de ação contribui no enfretamento da situação-problema e na construção de objetivos e resultados mais consensuais.
Então, o projeto de ação não é do estagiário, da assistente social e nem da instituição?
Isso mesmo o Projeto da Ação é da população, usuários e cidadão.
Desta forma, podemos perceber que os projetos não existem isolados e também podemos afirmar que possuem um ciclo de vida - nascem, crescem, tomam forma, modificam-se e, eventualmente, morrem. Não podemos esquecer, também, o caráter dinâmico e flexível dos projetos de ação. A elaboração de um projeto nunca cessa.Não esqueça: No processo de planejamento, todos os atores diretamente envolvidos com o projeto devem tomar parte. Mesmo a análise do envolvimento deve ser o mais participativa possível.
Seu processo de implementação leva sempre a reformulação de objetivos resultados e atividades constantes.
Podemos representar a trajetória do projeto de ação em uma espiral que se constitui numa ação continuada de análise constante da realidade pela sua dinamicidade, ação e reflexão num processo que se opõem e se complementa.
Formulando o projeto!
Lembramos novamente que a definição desses parâmetros deve ser feita com a maior participação possível de todos os atores institucionais potencialmente e/ou afetados pelo projeto, em situação especial seus supostos beneficiários diretos.
Uma das primeiras definições a serem formuladas se relaciona com a definição dos objetivos que devem ser hierarquizados de forma que uns devem levar a outros.
	OBJETIVOS DO PROJETO: efeitos ou mudanças que o projeto pretende produzir ao longo de sua existência, em relação a grupos sociais beneficiários. Expressam a razão de ser do projeto.
Para definir os objetivos do projeto o aluno deve formular e buscar responder as seguintes perguntas:
Qual a finalidade mais geral para o qual o projeto quer contribuir?
Para que tal contribuição possa se efetivar, qual deve (m) ser então o(s) objetivo(s) específico (s) do projeto?
Para atingir o(s) objetivo (s), quais situações e os resultados essenciais são necessários?
Para produzir tais resultados, que atividades devem ser desenvolvidas?
Tenha uma ótima idéia e transforme-a numa ação!
PROJETANDO-A!