aula 6 - PES_ Ana Lilian.

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Universidade Paulista – UNIP 
Curso de Nutrição 
Disciplina: Práticas Educativas em Saúde 
 Instrumentos para desenvolvimento de um projeto 
educativo 
 
 
 
 
 
 
Profª Ana Lilian B. Santos 
Desenvolvendo um projeto educativo... 
Projeto 
educativo 
Plano de 
projeto 
PLANO DE PROJETO = 
ESCOPO + PLANO DE AÇÃO + PLANO DE MONITORAMENTO e AVALIAÇÃO 
MODELO SKOPOS 
 Modelo de Planejamento de Projetos orientado pelo Escopo 
Desenvolvendo um projeto educativo... 
ESCOPO 
 
expressa a “amplitude” do projeto (o que se pretende realizar), estabelece o seu 
“raio de ação” ou “cobertura”, definindo, portanto, seus “limites”. 
 é a alma do projeto (expressa sua essência e identidade) 
Desenvolvendo um projeto educativo... 
é um documento que apresenta de forma estruturada todos os procedimentos e recursos 
que serão mobilizados para a execução daquilo que foi expresso no escopo do projeto. 
 
 especifica ações, atividades, tarefas e recursos, logicamente encadeados no tempo e no 
espaço, tendo em vista maximizar a eficiência na realização dos objetivos do projeto. 
PLANO DE AÇÃO 
Desenvolvendo um projeto educativo... 
é um documento que apresenta, de forma estruturada, todos os procedimentos 
necessários para acompanhamento e avaliação sistemática da execução do 
projeto e dos resultados alcançados. 
 
 avaliar em que medida os resultados esperados estão sendo alcançados. 
PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO 
 há uma relação direta Plano de Monitoramento e Avaliação ↔ Escopo: 
escopo  estabelecer os objetivos e resultados esperados com a realização do projeto 
escopo  serve de base para definir: 
 - indicadores de resultados 
 - instrumentos de coleta de dados 
 - outros procedimentos de avaliação 
Referência complementar 
 
 MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F. Trabalhando com 
Projetos - Planejamento e Gestão de Projetos 
Educacionais. 6 ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2011. 
Capítulo 2 - Um Modelo de Planejamento de Projetos