Buscar

PORTIFOLIO PLANO DE AULA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

NOME: Adriana Orosco – RU 1600314
Cleide Aparecida da Silva – RU 1599172
Helen C. Pereira – RU 1515386
Silvana Aparecida M. Pinheiro – RU 1327872 
POLO: Colorado\PR
	Disciplina: Artes Visuais 
	Série/ano: 5º ano 
	Duração da aula: 3 horas
	
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	- A fotografia no espaço escolar
	-Apresentar a fotografia e suas particularidades;
-Trabalhar o uso consciente e pedagógico do aparelho celular;
-Instigar o olhar 
artístico sobre a captura de imagens através da câmera do celular;
- Incentivar novas possibilidades de ângulos, cores e efeitos fotográficos.
 
	-Investigar o conhecimento prévio dos alunos a respeito da fotografia e identificar o que eles mais fotografam em seu dia a dia;
-Explicitar a evolução da fotografia no decorrer do tempo;
-Expor alguns materiais fotográficos antigos e atuais;
-Explicar que o aparelho celular pode ser usado para fins pedagógicos;
- Instigar a descoberta de novas apresentações da fotografia no celular;
-Encaminhar os alunos para a área externa da escola para que façam suas fotografias;
- Salvar as imagens no computador e passar os slides no projetor de imagem;
- Imprimir as fotos e montar uma exposição para as outras turmas da escola apreciarem.
	- Fotografias antigas e atuais 
- Aparelhos Celulares
- Computador
- Impressora
- Papel A4
- Cartolina Branca
- Cola Branca
- Fita adesiva 
- Canetas coloridas
- Projetor de imagem
	- Contínua, de acordo com o envolvimento, interesse e participação de cada aluno.
	Referências: http://pointdaarte.webnode.com.br/news/a-historia-da-fotografia/

Outros materiais