av politicas publicas

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			Avaliação: CEL0246_AV_ » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	JORGE LUIZ DOS SANTOS MAGALHAES
	Turma: 9003/AA
	Nota da Prova:  Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 07/03/2014 15:10:04
	
	1a Questão (Cód.: 60891) 
	As políticas indicadas pelo Banco Mundial acabam provocando reflexos na realidade educacional brasileira. Cite duas alternativas que apontam para esses reflexos?
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: Acesso e permanência dos alunos na escola; crescimento acelerado da demanda de educação secundária e superior; alfabetização de adultos.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 60899)
	Que Agência Internacional organizou e financiou a "Conferência de Educação para Todos", que aconteceu em março de 1990, em Jomtien, na Tailândia?
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: Banco Mundial
	
	
	 3a Questão (Cód.: 58066)
	O segmento de ensino que a Constituição estabelece como obrigatório é (são):
		
	
	As Séries Iniciais
	
	A Educação Infantil
	 
	O Ensino Fundamental
	
	A Educação Básica
	
	O Ensino Superior
	
	
	 4a Questão (Cód.: 58482)
	
	A respeito do Fundo de Desenvolvimento Educacional, marque V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas abaixo:
( ) O Fundef é anterior ao Fundeb.
( ) Fundef significa Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.
( ) O Fundeb tem como objetivo proporcionar a elevação e uma nova distribuição dos investimentos em educação.
( ) O Fundeb investe apenas no Ensino Fundamental.
( ) OFundef investe no Ensino Fundamental e na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
		
	
	V - V - F - V - F
	 
	V - V - V - F - F
	
	F - F - V - V - V
	
	F - V - F - V - F
	 
	F - F - V - F - V
	
	
	 5a Questão (Cód.: 58103)
	
	A ideologia neoliberal, apresentada como única via para enfrentar a crise econômica nacional, ocupou paulatinamente credibilidade junto às elites brasileiras e tornou-se hegemônica a partir do governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC). A política educacional brasileira dos anos 90 foi implementada através de um conjunto articulado de reformas. Essas reformas foram orientadas por órgãos internacionais que preconizava tal ideologia no que tange à educação. Esses órgãos foram:
		
	
	UNESCO e UNICEF
	
	Banco Mundial e UNESCO
	
	Acordo Mec/USAID
	 
	Banco Mundial e FMI
	
	Organização Mundial de Saúde e Organização Internacional do Trabalho
	
	
	 6a Questão (Cód.: 57919)
	
	A concepção da expressão ¿coisa pública¿ deve ser compreendida como o que se refere a todos os cidadãos. Com base nos textos estudados, a opção que define a expressão ¿coisa pública¿ é:
		
	
	ONGs supervisionadas pelo Estado
	
	Serviço públicos destinados apenas aos pobres
	 
	Bem comum e direito de todos garantido pelo Estado
	
	Instituições de assistência social supervisionadas por entidades independentes
	
	Cooperativas supervisionadas por entidades independentes
	
	
	 7a Questão (Cód.: 57823)
	
	A Educação escolar necessita de uma organização para que possa cumprir com os seus princípios formadores atendendo as variadas faixas etárias e níveis. Marque a opção que apresenta como a Lei 4024/61 previa a organização para o ensino no Brasil:
		
	
	Pré-primário - comercial e ensino médio
	 
	Pré-primário - ginasial e ensino médio
	
	Pré-primário - técnico e administrativo
	 
	Pré-primário - primário e ensino médio
	
	Pré-primário - técnico e ensino médio
	
	
	 8a Questão (Cód.: 58007)
	
	"A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas" (Cunha, Luiz Antônio e Góis, Moacyr de. O golpe na Educação. Jorge Zahar Ed.:2002, p.36). A alternativa que expressa CORRETAMENTE o momento do Golpe de 64 é:
		
	
	Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
	 
	A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi criado o sistema de créditos
	
	As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade pública
	
	O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
	
	Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não foram alterados
	
	
	 9a Questão (Cód.: 58025)
	
	A Constituição de 1988, no Artigo 11, define que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino (...). Isso significa dizer que:
I. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
II. Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
III. Os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração para assegurar a universalização do ensino obrigatório.
IV. A União determinará para cada estado e para cada município as bases e organização de seu sistema de ensino.
		
	
	São verdadeiras as afirmativas III e IV
	 
	São verdadeiras as afirmativas I e III
	
	É verdadeira somente a afirmativa II
	
	Todas as afirmativas são Verdadeiras
	 
	É verdadeira somente a afirmativa I
	
	
	 10a Questão (Cód.: 58253)
	
	Nos termos da LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, em relação ao ensino fundamental, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Deverá ter sua oferta regular, no mínimo em 9(nove)anos de escolaridade.
	
	Deverá ter oferta garantida a partir dos 6(seis)anos de idade.
	 
	No Artigo 4°, o poder público se responsabiliza somente pela oferta obrigatória e gratuita no ensino fundamental
	 
	Sua oferta é de exclusiva competência dos municípios.
	
	Esta etapa tem garantido a gratuidade e a obrigatoriedade.
	
	
	
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