RELATÓRIO FINAL III

e exemplos do nosso cotidiano. Usei mais a linguagem visual, já que percebi que os alunos não prestavam muito atenção nas aulas expositivas da professora. Percebi que os alunos passaram a acompanhar mais a aula pelo fato de que a mesma estava mais interativa. Depois dessa aula, acompanhei outras aulas da professora e ia anotando todos os pontos da aula em que os alunos perdiam a atenção. Cheguei à conclusão que em média, 20 minutos depois que a aula começava, os alunos já estavam dispersos, pois não tinham nada que prendesse a atenção deles. Apenas a comunicação oral é extremamente insuficiente para essas turmas. 
Depois das aulas, fizemos alguns experimentos simples de transferência de calor e transformações gasosas. A professora Thaise contava com alguns materiais que proporcionaram a realização desses experimentos. Vale ressaltar que mais uma vez o uso de instrumentos visuais foi de extrema importância, pois percebemos os alunos animados em fazer atividades diferentes.
Finalizando as aulas expositivas e os experimentos nas turmas do 2º ano e 3º ano, assisti algumas aulas da professora Thaise. Tive a oportunidade de ministrar também umas aulas de revisão para a Avaliação do Semestre. 
Após o retorno escolar, para as turmas do 2º Ano mantivemos a mesma metodologia – acompanhamentos e intervenções nas aulas. Temos continuidade com os assuntos de Termodinâmica e Óptica. Tentamos ao máximo trazer novas idéias e discussões para que a aprendizagem e o interesse dos alunos em aula fossem cada vez mais crescentes. 
Para os alunos do 3º Ano, o retorno escolar foi seguindo de apresentação de novos assuntos programáticos, tal como o adicional de aulas de revisões e exposições / treinamento de modelos de questões preparatórias para as provas do ENEM 2017 que ocorrerão no início do mês de novembro desse ano. Tive a oportunidade de fazer a revisão dessas aulas e aplicação de exercícios. Devido ao objetivo maior por conta das provas do ENEM 2017, a concentração e o interesse dessas turmas de 3º Ano eram bem mais notórios. A sala estava quase sempre cheia e os alunos estavam ativos nas aulas. Perguntavam, interagiam, levavam problemas para serem resolvidos, tiravam dúvidas, etc. 
Esse período de estágio foi bastante enriquecedor para minhas futuras atuações na Prática de Ensino de Física em Escolas. 
CRONOGRAMA 
	Data
	Horário
	Atividade
	Local
	Professor
	15/mai
	7:30-12:00
	Interação com a Escola
	Escola
	Carla Susana
	16/mai
	7:30-12:00
	Interação com a Escola
	Escola
	Carla Susana
	18/mai
	7:30-12:00
	Interação com os Professores
	Sala dos Professores
	–
	22/mai
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	23/mai
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	25/mai
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	29/mai
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	30/mai
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	01/jun
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	05/jun
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	06/jun
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	08/jun
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	12/jun
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	13/jun
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	15/jun
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	19/jun
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	20/jun
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	22/jun
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	26/jun
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	27/jun
	7:30-12:00
	Avaliação
	Sala
	Thaise Naiara 
	29/jun
	7:30-12:00
	Avaliação
	Sala
	Thaise Naiara 
	03/jul
	7:30-12:00
	Revisão
	Sala
	Thaise Naiara 
	04/jul
	7:30-12:00
	Avaliação
	Sala
	Thaise Naiara 
	06/jul
	7:30-12:00
	Avaliação
	Sala
	Thaise Naiara 
	10/jul a 21/jul
	–
	Recesso Escolar
	–
	–
	24/jul
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	25/jul
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	27/jul
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	31/jul
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	01/ago
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	03/ago
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	07/ago
	7:30-12:00
	Intervenção
	Sala
	Thaise Naiara 
	08/ago
	7:30-12:00
	Acompanhar Aula
	Sala
	Thaise Naiara 
	10/ago
	7:30-12:00
	Finalização do Período de Estágio
	Sala dos Professores
	Thaise Naiara 
REFERÊNCIAS
http://www.fisica.ufes.br/pt-br/regulamento-do-est%C3%A1gio-curricular-obrigat%C3%B3rio
http://www.infis.ufu.br/fisica-licenciatura-estagio-supervisionado
http://educador.brasilescola.uol.com.br/politica-educacional/importancia-estagio-supervisionado-nos-cursos-licenciatura.htm
http://www2.unirio.br/unirio/cla/teatro/licenciatura/estagio-supervisionado
http://revistaunar.com.br/cientifica/documentos/vol7_n1_2013/3_a_importancia_da_pratica_estagio.pdf
http://www.cienciamao.usp.br/dados/snef/_eletromagnetismoexperime.trabalho.pdf
http://experimentos-de-fisica.webnode.com/experimentos/eletromagnetismo/
http://www.cienciatube.com/2012/09/experimentos-de-fisica.html
file:///C:/Users/419107/Downloads/manual_estgio_%20fisica%20(1).pdf
Relatório apresentado como requisito final para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório III no Departamento de Física da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE.
Orientador: Francisco Nairon Monteiro Júnior