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© Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2014 DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM CARVALHO, Elisa de Castro. Comunicação e linguagem: sistemas alternativos e aumentativos de comunicação. 2008. Disponível em: M<http://elisacarvalho.no.sapo.pt/EE/Trabalho_com_ling.pdf>. Acesso em: abr. 2014. COSTA, Sady Selaimen da. Audição, comunicação e linguagem: um convite à reflexão. Revista HCPA, v. 19, n. 2, ago. 1999. Disponível em: <https://www.hcpa.ufrgs.br/downloads/RevistaCientifica/1999/1999_19_2.pdf#p age=7>. Acesso em: abr. 2014. DIAS FILHO, José Maria. A linguagem utilizada na evidenciação contábil: uma análise de sua compreensibilidade à luz da teoria da comunicação. Caderno de Estudo, São Paulo, v. 13, n. 24, p. 38-49, jul./dez. 2000. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/cest/n24/n24a03.pdf>. Acesso em: abr. 2014. FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda et al. Orientação a mães de crianças do espectro autístico a respeito da comunicação e linguagem. J Soc Bras Fonoaudiol., v. 23, n. 1, p. 1-7, 2011. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/jsbf/v23n1/v23n1a04.pdf>. Acesso em: abr. 2014. GALLI, Fernanda Correa Silveira. Linguagem da internet: um meio de comunicação global. Disponível em: <http://www.contabeis.ufpe.br/nehte/artigos/Linguagem-Internet-Fernanda- Gali.pdf>. Acesso em: abr. 2014. MENEZES, Luís. Matemática, linguagem e comunicação. Disponível em: <http://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/899/4/MATEM%C3%81TICA%2c% 20LINGUAGEM%20E%20COMUNICA%C3%87%C3%83O.pdf>. Acesso em: abr. 2014. MESQUITA, Rosa Maria. Comunicação não-verbal: relevância na atuação profissional. Rev. paul. Educ. Fís., São Paulo, v. 11, n. 2, p. 155-63, jul./dez. CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2014 1997. Disponível em: <http://citrus.uspnet.usp.br/eef/uploads/arquivo/v11%20n2%20artigo7.pdf>. Acesso em: abr. 2014. MEURER, José Luiz. Aspectos do processo de produção de textos escritos. Trab. Ling. Apl., Campinas, n. 21, p. 37-48, jan./jun. 1993. Disponível em: <http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/tla/article/view/2632/2042>. Acesso em: abr. 2014. ROJO, Roxane. Revisitando a produção de textos na escola. In: ROCHA, G.; VAL, M. G. Costa (orgs). Reflexões sobre práticas escolares de produção de texto – o sujeito-autor. Belo Horizonte: CEALE/AutIentica, 2003, p. 185- 205. Disponível em: <https://autoria.ggte.unicamp.br/tinymce/plugins/filemanager/files/lingua_portug uesa/modulo_01/historia_discip_lingua_portug_no_brasil/Rojo_2003.pdf>. Acesso em: abr. 2014. SILVA, Lúcia Marta Giunta da et al. Comunicação não-verbal: reflexões acerca da linguagem corporal. Rev. latino-am. Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n. 4, p. 52-58, ago. 2000. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rlae/v8n4/12384.pdf>. Acesso em: abr. 2014. SILVEIRA, Jane Rita Caetano da. A imagem: interpretação e comunicação. Linguagem em (Dis)curso - LemD, Tubarão, v. 5, n. esp., p. 113-128, 2005. Disponível em: <http://aplicacoes.unisul.br/ojs/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/282/ 296>. Acesso em: abr. 2014. As Referências Digitais são sugestões de textos relativos ao tema de estudo, sua adoção é opcional / não obrigatória. Trata-se de um recurso que tem o propósito de disseminar o acesso a fontes de informação online que o aluno poderá consultar para realização de seu trabalho.