AV1_METODOLOGIA_CIENTIFICA

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	Avaliação: CEL0017_AV1_201102153427 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201102153427 - EMANUEL ANTAS CARVALHO
	Professor:
	MARIZA ALVES BRAGA
ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9195/GC
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 14/04/2014 18:12:48
	
	 1a Questão (Ref.: 201102267667)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	F, V, V, F.
	
	V, F, V, V.
	 
	V, F, F, V.
	
	F, F, V, F.
	
	V, V, F, F.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102396299)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento?
		
	 
	religioso, senso comum e científico
	
	filosófico, senso comum e científico
	
	filosófico, científico e científico
	
	religioso, filosófico e senso comum
	
	religioso, científico e científico
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102179280)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico:
		
	
	qualitativo, dialético, indutivo.
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	 
	indutivo, dedutivo, dialético
	 
	induzido, qualitativo, lógico
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102396300)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
		
	
	Processo de indução
	
	Lógica Indutiva
	
	Processo de dedução
	 
	Método Científico
	
	Técnica científica
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102181257)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	 
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102403054)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
		
	 
	Apreciação
	 
	Sistematização
	
	Aferição
	
	Sonorização
	
	Dizimação
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102183420)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
		
	 
	Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.
	 
	Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma.
	
	O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez.
	
	Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez.
	
	Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102399976)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição. Essa primeira fase da pesquisa corresponde
		
	
	à elaboração de fichamento de leitura.
	 
	à elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
	
	à elaboração de resumos e resenhas.
	 
	à elaboração do fichamento bibliográfico
	
	à elaboração de citações.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102403615)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com as  Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
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	 10a Questão (Ref.: 201102180608)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
		
	
	Análise textual
	
	Análise de fontes
	 
	Análise interpretativa
	
	Análise temática
	
	Análise interativa