avaliando o aprendizado lingua portuguesa

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1.
		Preencha as frases com a opção correta, entre parênteses, e escolha a alternativa em que todas estejam dentro da norma padrão da língua.
 
I - Hoje estou ____________ chateada. (meio ou meia)
 
II - ____________ coloquei as chaves do carro? (Onde ou Aonde)
 
III - Algum de vocês conhece um bom ________________. (advogado ou adevogado)
 (Ref.: 201401838772)
		1 ponto
	
	
	
	
	meia, Aonde, advogado
	
	
	meia, Aonde, adevogado
	
	
	meio, Aonde, adevogado
	
	
	meia, Onde, advogado
	
	
	meio, Onde, advogado
	
	
		2.
		A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem não verbal: (Ref.: 201401838856)
		1 ponto
	
	
	
	
	Um anúncio de emprego.
	
	
	Uma manchete de jornal.
	
	
	Um sorriso.
	
	
	Uma placa de trânsito escrito Proibido Estacionar.
	
	
	Um telejornal.
	
	
		3.
		Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal. Observe a presença do pronome ME no exemplo "Não me lembro de nada". Qual das alternativas a seguir apresenta uso de pronome acompanhado da preposição?  
 (Ref.: 201401890265)
		1 ponto
	
	
	
	
	Esqueceram os convites em casa.
	
	
	Lembrei aos melhores amigos que era meu aniversário.
	
	
	Esqueci a data do evento.
	
	
	Não nos esqueçamos de nossa origem.
	
	
	Lembra que chegou tarde?
	
	
		4.
		Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
 (Ref.: 201401834082)
		1 ponto
	
	
	
	
	"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões)
	
	
	"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos)
	
	
	"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves)
	
	
	"Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
	
	
	"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade)
	
	
		5.
		No estudo da Concordância Verbal, há casos em que o emprego de sujeito simples merece destaque. Por exemplo, quando o sujeito é formado pelas expressões partitivas "a maioria", "parte de", "a maior parte", "grande parte".
Marque a opção em que a concordância verbal está correta:
 (Ref.: 201401833323)
		1 ponto
	
	
	
	
	Grande parte não concordaram com a decisão da Banca.
	
	
	A maior parte resolveram ficar.
	
	
	A maioria recusaram-se a segui-lo.
	
	
	Muitos estavam lá, mas a minoria realmente protestaram.
	
	
	A maioria dos alunos participaram da reunião.
	
	
		6.
		 Leia com atenção o período a seguir,  redigido à semelhança das mensagens de apresentação do nosso fórum: "Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
 (Ref.: 201401834211)
		1 ponto
	
	
	
	
	 ... pois gostei de sorri.
	
	
	 ...pois gosto de sorrir.
	
	
	 ...porque gosto de sorri.
	
	
	 ...pois gostar de sorri.
	
	
	 ...pois gosto de sorri.
	
	
		7.
		O uso da VÍRGULA é obrigatório antes das conjunções adversativas, ou seja, quando há a intenção de estabelecer OPOSIÇÃO entre as ideias apresentadas em um período. Observamos esse uso no seguinte período:
 (Ref.: 201401833413)
		1 ponto
	
	
	
	
	Planejou bem os procedimentos, por isso obteve sucesso.
	
	
	Gosto de teatro, mas raramente posso assistir a um espetáculo.
	
	
	Machucou o braço, pois caiu do cavalo.
	
	
	Estudou muito, logo passou no concurso.
	
	
	A situação tem piorado consideravelmente, portanto devem ser tomadas medidas eficientes com rapidez.
	
	
		8.
		O sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem a estrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantêm entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a intercalação de termos entre eles.
A opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:
 (Ref.: 201401833385)
		1 ponto
	
	
	
	
	Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta, de reajuste.
	
	
	Os ministros ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros ontem à noite encaminharam, a proposta de reajuste.
	
	
		9.
		Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê).
Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado?
 (Ref.: 201401843712)
		1 ponto
	
	
	
	
	Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato?
	
	
	Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada.
	
	
	Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias.
	
	
	Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia.
	
	
	O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
	
	
		10.
		A confusão entre as grafias de certas palavras acontece porque elas são muito parecidas:
MAS se tivermos um pouco MAIS de atenção, a construção da frase não ficará prejudicada.
Para isso, pedimos que aponte a construção correta dentre as opções oferecidas a seguir:
 (Ref.: 201401834185)
		1 ponto
	
	
	
	
	Mas do que isso, não é possível!
	
	
	 A prova foi difícil, mais a sorte ajudou.
	
	
	Fomos a Roma, mais não vimos o Coliseu.
	
	
	Queremos mas atenção dos estudantes.
	
	
	Fomos à praia mais bonita do Rio.