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07/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 GST0395_201601452071 V.1 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Avaiação Parcial: GST0395_SM_201601452071 V.1 Aluno(a): FRANCINI SILVA AUGUSTO Matrícula: 201601452071 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 03/11/2017 11:47:23 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601733066) Acerto: 1,0 / 1,0 A psicologia nas organizações nos ajuda a entender as relações interpessoais que ocorrem no ambiente de trabalho. Sendo assim, podemos afirmar que o objeto de estudo da psicologia é: A Alma; O Comportamento; As motivações. Os distúrbios. A mente; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201601742744) Acerto: 1,0 / 1,0 O estudo do comportamento esteve indistinto da Filosofia por quase 2000 anos, até que a Psicologia ganhasse sua autonomia com a criação de laboratórios de pesquisa. Na Antiguidade, tal como afirma Bergamini (2005) estudar a conduta humana limitava-se ao estudo: 07/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 Das pessoas antissociais; Das pessoas percebidas como padrão; Das pessoas em conformidade social; Das pessoas que demonstravam liderança. Das pessoas percebidas como atípicas; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201601511646) Acerto: 1,0 / 1,0 Os psicólogos que atuam na área do desenvolvimento organizacional proporcionam a eficiência da organização. Essa área envolve modificações no sistema psicossocial, no sistema técnico e nos procedimentos de trabalho a partir da: ampliação das pesquisas relacionadas à produtividade pesquisa sobre o comportamento dos funcionários da área de produção análise diagnóstica dos problemas organizacionais e no planejamento de mudanças modificação da estrutura hierárquica da organização em todos os níveis certificação ISO e processos organizacionais. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201602114822) Acerto: 1,0 / 1,0 Acompanhando o desenvolvimento proposto por Schultz (1966) sobre a qualidade da interação com os demais no ambiente de trabalho, e considerando as necessidades interpessoais que regulam esta interação, pode-se considerar que a necessidade de controle: gera desconforto para o grupo de trabalho. inclui o submetimento a regras e normas da empresa. caracteriza a necessidade de o indivíduo se sentir bem quisto pelos demais. diz respeito ao submetimento às ordens do gestor. caracteriza a necessidade de o indivíduo se sentir parte integrante do grupo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 07/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 5a Questão (Ref.: 201601543369) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa falsa. As pessoas percebem a realidade de forma idêntica. O riso e o choro são linguagens corporais que externam a experiência das emoções. As pessoas apresentam personalidades distintas, o que as tornam singulares. A inteligência pode ser mensurada através do coeficiente de inteligência (Q.I.). O desempenho no trabalho é influenciado pelas diferenças individuais. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201602065567) Acerto: 1,0 / 1,0 Refere-se ao mecanismo de defesa do ego (estrutura consciente) que permite barrar da memória conteúdos que geram dor psíquica que resulte em muito desconforto. Ele não é voluntário, pois não decidimos o que podemos excluir de nossa memória. A citação refere-se ao seguinte conceito em sua teoria: Psicanálise Trauma Histeria de conversão Inconsciente Recalque Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201601742760) Acerto: 1,0 / 1,0 Paulo trabalha na área de TI num dos setores da Empresa "X". Seu ambiente de tarefa é geralmente tenso e numa das últimas reuniões se indispôs com o seu gestor sendo agressivo e deselegante. No momento ele teme pela 07/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 manutenção de seu posto de trabalho, arrependendo-se de sua conduta. O estudo das emoções e mais especificamente da Inteligência Emocional, de Goleman (1995) permite inferir que Paulo: Apresentou conduta amena e nada tem a perder; Apresentou baixo quociente de inteligência emocional; Apresentou habilidade social durante a tensão; Apresentou alto quociente de inteligência emocional; Apresentou alta capacidade em lidar com emoções. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201602117956) Acerto: 1,0 / 1,0 "...capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e auto dominante". Essa definição refere-se ao conceito de: Inteligência Emocional Inteligência Corporal Inteligência Interpessoal Inteligência Intrapessoal Inteligência Espacial Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201601743083) Acerto: 0,0 / 1,0 A seleção tem como grande objetivo a captação de talentos para as empresas e precisa atender a alguns requisitos para ter sucesso. Abaixo aparece listada uma ferramenta que reúne formação mínima exigida para um cargo e os traços de personalidade desejáveis para o mesmo. A mesma facilita muito o trabalho do agente de seleção. Estamos falando: 07/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 Das entrevistas. Das dinâmicas de grupo; De testes específicos; Do perfil profissiográfico; Do currículo; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201601765094) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando as organizações querem agregar novas pessoas no seu quadro de funcionários ou quando perdem funcionários e precisam substituir é necessário que seja feito o processo de: Desempenho Aprendizagem Ensino Avaliação Seleção Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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