EPS Alunos aspectos antropologicos aula 04

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10/11/2017 EPS: Alunos
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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA
EDUCAÇÃO
 4a aula
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Exercício: CEL0466_EX_A4_201707131023_V1 Matrícula: 201707131023
Aluno(a): RAMON AYATS RIBEIRO VERDAGUER Data: 25/08/2017 19:29:21 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201707715376) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
Segundo Durkheim, o sistema educativo, em qualquer sociedade, possui um duplo aspecto, ou seja, é
simultaneamente uno e múltiplo. Isto porque a educação
incorpora os princípios técnicos e também aqueles relacionados à área de humanidades, como é o caso da
filosofia e da sociologia.
incorpora os valores de cultura da região e também aqueles das culturas das demais nações.
incorpora os princípios curriculares e também aqueles relacionados às práticas e crenças religiosas.
 incorpora os valores gerais da cultura da sociedade, ao mesmo tempo em que se adéqua aos seus
diferentes meios morais como castas, classes sociais e segmentos profissionais.
incorpora os costumes e práticas da sociedade e também as contribuições do pensamento antropológico e
sociológico.
 
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 2a Questão (Ref.: 201707202907) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
A educação assistemática é a educação realizada sem qualquer plano, sem sistema, sem local ou hora determinada.
É uma forma de educação que surge espontaneamente da própria necessidade da vida social. Não é só na escola
que o indivíduo aprende. Com base nos dizeres acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada
assistemática.
O pai ensina o filho a trocar uma lâmpada.
As mulheres ensinam as meninas a escolher frutas e verduras na feira.
Meninos observam homens cortando a grama no quintal.
 O professor de matemática ensina seus alunos a resolver contas com fração.
Numa festa, um menino aprende a jogar dominó com amigos.
 
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 3a Questão (Ref.: 201707379061) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação social compete com
a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o significado de educação moral (Rodrigues,
Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto
afirmar que, para Émile Durkheim, as práticas de educação possuem o sentido de
ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a preparação dos indivíduos, para
enfrentar os desafios da vida em sociedade.
 socialização, na medida em que representam essencialmente o processo pelo qual aprendemos a nos tornar
membros da sociedade.
consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a possibilidade avançar, em relação ao
progresso já realizado pelas gerações mais velhas.
emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos processos de exploração e
alienação, presentes na sociedade capitalista.
capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de trabalho, com o objetivo de formar
especialistas.
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 4a Questão (Ref.: 201707383558) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
"Ao desempenhar meus deveres de irmão, de esposo ou de cidadão, quando me desincumbo de
encargos que contraí, pratico ações que estão definidas fora de mim e de meus atos, no direito e nos
costumes. Mesmo estando em acordo com sentimentos que me são próprios, sentindo-lhes
interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas recebi-os
por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam
a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais". (DURKHEIM, 1984; p. 142.).
Neste texto Durkheim se refere ao processo de:
 formação de uma consciência coletiva assimilada através dos processos de socialização e educação.
dotação de poder afetivo que acompanha as confrontações de estudos científicos.
construção de representações coletivas dotadas de individualidade e liberdade política.
associação desprovido de poder imperativo e interpretativo dos fenômenos chamados culturais.
formação de uma consciência individual em contraposição ao inconsciente coletivo na obra de Durkheim.
 
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 5a Questão (Ref.: 201707843036) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
A ciência da humanidade
A divisão social do trabalho
Nenhuma das anteriores
 A transmissão de valores de uma geração para a outra
Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
 
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 6a Questão (Ref.: 201707195513) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios
necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens os costumes do grupo. ( OLIVEIRA,
Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é CORRETO afirmar que:
Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de transmissão de cultura para as
gerações mais jovens, pois trata-se apenas de uma ação pedagógica.
A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, porém, não contribui
para o processo de socialização dos sujeitos.
A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para aumentar apenas os conhecimentos
cognitivos dos sujeitos, tonando-os mais competitivos na sociedade.
O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas potencialidades cognitivas.
 A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A
educação é uma socialização.
 
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 7a Questão (Ref.: 201707896712) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
Segundo o pensamento de Durkheim qual seria o papel da educação?
I) Assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas;
II) Adequar os indivíduos a um padrão socialmente imposto e previamente definido;
III) Fortalecer as paixões humanas frente a um poder moral que os indivíduos respeitem;
IV) Relacionar - se com outras instituições sociais.
São corretos os itens:
Apenas IV
 I, II e IV
III e IV
II, III e IV
I,II,III e IV
 
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 8a Questão (Ref.: 201707390290) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (1)
Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a
preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que
geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento
de:
conscientização e politização.
emancipação de classe.
 reforço da consciência coletiva.
manutenção da alienação.
especialização para o trabalho.
 
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