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1a Questão (Ref.: 201602271836) Acerto: 1,0 / 1,0 Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano, onde não há análise profunda e sim uma espontaneidade de ações relativa aos limites do conhecimento do indivíduo que vão passando por gerações. A Psicologia, ciência em pleno desenvolvimento e expansão, tem despertado o interesse nas pessoas leigas quanto à sua aplicabilidade em suas próprias vidas. A esta utilização chamamos: psiquiatria senso comum parapsicologia psicologia social psicanálise 2a Questão (Ref.: 201602417354) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando apresentamos a psicologia como ciência, precisamos nos distanciar do que é chamado senso comum. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a melhor definição do que é senso comum. O senso comum é a melhor forma de conhecimento, porque é passado através das gerações e confirmado através dos vários contextos culturais. No senso comum podemos encontrar um método de pesquisa que garante a veracidade de alguns conceitos. O senso comum discute fenômenos observados, tomando-se como foco explicações populares e, portanto, não produzidas por pesquisas científicas. O senso comum fornece subsídios científicos para melhor entender a natureza humana e, consequentemente, a sua conduta. Não podemos abrir mão de usar o senso comum, porque através dele é que confirmamos alguns conceitos, como o da fé, e este, em ultima instância, não pode ser discutido. 3a Questão (Ref.: 201602297263) Acerto: 1,0 / 1,0 Podemos verificar a necessidade do diálogo entre o indivíduo e a organização, tanto no âmbito dos grupos de trabalho, quanto nas equipes de trabalho. Em ambas as situações mencionadas, a comunicação é um processo de fundamental importância, pois pode determinar a eficácia da organização. No entanto, essa eficácia pode ser influenciada por aperfeiçoamento de habilidades simples que estão presentes em todas as pessoas envolvidas. aperfeiçoamento de habilidades complexas que não estão presentes em todas as pessoas. habilidades de transmissão e pela capacidade de entender o que as pessoas estão comunicando. habilidades de transmissão e pela capacidade de ser criativo e inovador em todos os momentos de sua comunicação. conceitos permanentes ou temporários que devem ser assimilados pela pessoa que transmite a mensagem. 4a Questão (Ref.: 201602377253) Acerto: 1,0 / 1,0 Dentro de um grupo satisfazemos necessidades de ordem grupal, mas não podemos esquecer que a qualidade da interação com os demais é definida pelo que Schutz (1966) chamou de ¿postulado das necessidades interpessoais¿. Quando a associação a outras pessoas que permite com que o indivíduo se perceba como parte integrante de um nicho social satisfazendo a necessidade de estar junto recebe o nome de: Inclusão Solução Controle Afeição Criação 5a Questão (Ref.: 201601832464) Acerto: 1,0 / 1,0 Atribuímos traços às pessoas e, de acordo com estes traços, tendemos a associar outras características relacionadas. Um vilão de novela, por exemplo, é frequentemente percebido com traços unicamente ruins e é raro se admitir a possibilidade dele apresentar algum traço de conotação positiva. Em face disto, assinale o conjunto decaracterísticas que diferenciam os indivíduos? Atitudes. Inteligência. Padrão emocional. Personalidade. Motivação. 6a Questão (Ref.: 201601832416) Acerto: 1,0 / 1,0 A personalidade pode ser entendida como o que determina a individualidade de cada pessoa e é constituída por: Fatores de influência de entorno. Fatores fisiológicos; Fatores genéticos e ambientais; Fatores de ordem genética; Fatores de ordem ambiental; 7a Questão (Ref.: 201602288374) Acerto: 1,0 / 1,0 Na maioria dos casos as profissões mostram a necessidade de uma combinação de inteligências. No caso do professor, quais são as combinações necessárias? Lógico-matemática e espacial Interpessoal e verbal Corporal e verbal Verbal e numérica Interpessoal e corporal 8a Questão (Ref.: 201601911480) Acerto: 1,0 / 1,0 Gardner, em 1983, lançou o conceito de inteligências múltiplas. O que chamou a atenção para várias habilidades antes pouco valorizadas. Na sua teoria são consideradas as inteligências verbais e matemáticas, entre outras. Assinale a alternativa que NÃO apresenta as demais inteligências apontadas por Gardner. Inteligência interpessoal Inteligência espacial Inteligência corporal Inteligência musical Inteligência correlacional 9a Questão (Ref.: 201601935055) Acerto: 1,0 / 1,0 Para desenvolver competências nas pessoas para que as tornem mais produtivas, criativas, e inovadoras, a fim de contribuir melhor para os objetivos organizacionais é necessário as empresas investirem cada vez mais em: Treinamento Recrutamento Desenvolvimento Processo de Seleção Avaliação de desempenho 10a Questão (Ref.: 201601843925) Acerto: 1,0 / 1,0 França (2008) define seleção de pessoas como: Escolha do(s) candidato(s) mais adequado(s) para a organização, dentre os candidatos recrutados, por meio de vários instrumentos de análise, avaliação e comparação de dados (p. 34). Santos (1973) acrescenta que a escolha deve reunir expectativas e habilidades do(s) candidato(s) com expectativas e necessidades previstas para o(s) cargo(s). Considerando a afirmativa. Assinale a única alternativa correta em relação à seleção de pessoas na organização. É um meio É parte de um todo É uma etapa É um fim É um processo
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