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MATERIA DE PROVA PSICOLOGIA NA EDUCAÇAO 1- O processo de construção do comportamento... C equilibraçao majorante. 3- Revendo a escrita na escola da perspectiva de Vygotsky... B V F V. 6-Jean Piaget( 1896-1980)estava menos interessado...B 4 3 1 2. 7- Com Wundt, nasce a psicologia com ciência... D I , II. 8- Para Piaget no construtivismo,o conhecimento... C F V V V. 9- Segundo Libaneo, a pedagogia liberal renovada... C V F F. 10- A escola não é uma instituição monolítica... C ambiva 11- As abordagens de Marx e Weber divergem... B 12- Transferencia é um dos conceitos fundamentais... E- idéias de Freud... 13- O Behaviorismo do termo inglês behaviour... A- podem-se considerar como behaviorismo... 14- Aqui, pois, a individualidade de todo aumenta... D- característica de sociedade complexas...corpo... 15- Assim, não é sua generalidade que pode servir... B- toda maneira de ação social que é exterior... 16- Ausubel explica o processo de aprendizagem... E(fvv) 18- Rogers, em sua oposição ao behaviorismo... 1"Uma vez que a psicologia é, em essência, uma disciplinaprática, os psicólogosCarI Rogers (1902-1987)". B Não diretivo. 2"Wallon não propõe uma teoria pedagógica, mas seu“O MÉTODO NÃO DIRETIVO, ou D Sociais. 3"Na Grécia antiga, [...] era o escravo que conduzia as criançasas crianças? D Pedagogo. 4"A teoria de aprendizagem significativa, trazida por Ausubel, é reacionária e violenta. lembrarmos de Sócrates) C Cognitivista. 5...] Rogers, em sua oposição ao behaviorismo e em suascríticas fundamentais Carls Rogers? C É considerado como o 6"Sabemos que as teorias clássicas de aprendizagem nome da teoria proposta por Jean Piaget? A Epistemologia genética.. 7"Revendo a escrita na escola da perspectiva de Vygotsky,III – ( ) Para Vigotski B V – F – V. 8[...] Antes de obras árabes e hebraicas pertence a qual período histórico? C Idade Média. 9"Bebês nascem, crianças crescem, vivem e atuam no meio A Interacionista. 10"Considerando-se os currículos escolaresgramas, que indicam asrelações entre os conceitos, proposta por Ausubel? A Mapa conceitual. 11 (questãoopcional)"Falar da perspectiva de Vygo tsky é falar C Inesgotável. 12 (questão opcional) D II e IV apenas."Piaget foi sem dúvida o teórico Discursiva Psicologia da educação 1- E por meio de significados .Descreva o conceito de signos na perspectiva Vygostskyana? O signos são instrumentos psicológicos por excelência e referem -se a tudo o que está situado fora do indivíduo, sendo que, por meio de atividades internas e externas, irão atingir diretamente o outro. Consequentemente, o ser humano somente planeja porque dispõe do pensamento, por sua vez, para a expressão do pensamento, ele necessita de signo para representa-lo. 2- A influencia..Explique a categoria atividades segundo a visão de Vygotsky? E por meio da atividade que o ser humano desenvolve a sua capacidade cerebral,ou seja, diferentemente do animal irracional, para o qual a atividade está dirigida à satisfação biológica, o ser humano é motivado pela apropriação da experiência humana. ocorre porque, à medida que o indivíduo adquire a capacidade de planejar, de abstrair, de reconhecer conexões causais e de antecipar os acontecimentos, ele passa a produzir sua forma humana de existência. Pois indivíduo é constituído na e pela atividade, ao produzir sua forma humana de existência revela em todas as suas expressões a historicidade social
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