Questionário revisão AV1 T

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Questionário revisão AV1 T&D 2017.2 
1. Treinamento e desenvolvimento é um subsistema de RH? Justifique. 
Sim. O treinamento e Desenvolvimento é um subsistema que faz parte de um dos processos do RH.
2. O que é a competência profissional? 
Competência profissional está associada à qualidade de quem é capaz de apreciar e resolver determinado assunto ou realizar determinada tarefa. Na prática, a competência diz respeito à aptidão, habilidade e capacidade de resolver problemas. A competência pressupõe uma ação que agrega valor diante de novas situações.
3. No contexto atual como as pessoas são vistas pelas organizações? 
As pessoas são vistas atualmente pelas organizações como capital intelectual, de forma a agregar valor e crescimento para a empresa.
4. Quais os principais tipos de competência? 
As principais competências são: A essencial, fonte de vantagem competitiva para a organização. Exemplos: relacionamento interpessoal, controle emocional. 
Gestão, Comum a todos os gestores. Exemplos: Planejamento, liderança, comunicação.
Organizacional, comum a todas as pessoas da organização. Exemplos: Proatividade, comprometimento.
Específicas: De acordo com o processo do trabalho. Exemplos: Raciocínio lógico.
5. Defina o que é treinamento? 
Treinamento é um processo de melhoria nas funções é a capacitação pontual com foco de curto e médio prazo e baixo custo.
6. Quais as mudanças que o treinamento trás para as pessoas e para a organização? 
As mudanças que o treinamento proporciona a organização e as pessoas são melhoria no clima organizacional, lucratividade, aumento na produção, melhoria da eficiência dos serviços, qualidade e produtividade, qualidade de vida no trabalho e maior competitividade organizacional.
7. Na ARH e seus subsistemas como é composto o processo de desenvolvimento de pessoas? 
É composto o processo de desenvolvimento de pessoas por treinamento, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento organizacional.
8. O que é conjunto integrado de competência? 
É um conjunto de conhecimento, habilidade e atitude, ou ainda, é a capacidade de mobilizar conhecimentos, valores e decisões para agir de modo pertinente numa determinada situação.
9. Nos processos de RH, quais são as influencias internas e externas? 
As influências externas podem ser os governos, as concorrências, influências sociais, globalização.
As influências internas podem ser o estilo de liderança, softwares, mudanças de maquinários.
10. Como se dá o enriquecimento da personalidade? 
O enriquecimento da personalidade se dá através do desenvolvimento que é moldado as pessoas. 
11. O que é desenvolvimento? 
 Processo de longo prazo, com alto custo e com foco em desenvolvimento de carreira para aperfeiçoar as capacidades e motivações dos empregados afim de torná-los futuros membros valiosos da organização.
12. Qual o foco do treinamento? 
Processo de assimilação cultural a curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à sua otimização no trabalho.
Capacitar o indivíduo a curto prazo, melhorar o desempenho a curto prazo, corrigir falhas e dificuldades atuais e foco no presente.
13. Qual o foco do desenvolvimento? 
Preparar pessoas para assumir outros cargos médios e longos prazos, foca no futuro e alinhamento com os objetivos estratégicos da organização.
14. No princípio de aprendizado adulto o que é recentidade? Qual o objetivo? 
A recentidade significa que as coisas aprendidas por último são as mais bem lembradas pelos participantes. Seu objetivo é enfatizar as mensagens chave no final da sessão e planejar sessões de recapitulação a fim de que o aprendizado seja recapitulado e dessa forma possa ser passada a mensagem e entendida pelo participante.
15. O que é a adequação no princípio de aprendizado adulto?
Todo o treinamento, informações, suportes de treinamento, estudos de casos e outros materiais devem ser apropriados as necessidades dos participantes.
16. O que é a primazia no princípio de aprendizado adulto?
A primazia afirma que as coisas que os participantes aprendem primeiro são, em geral melhor aprendida, de modo que as primeiras impressões ou informações obtidas do instrutor devem ser realmente importantes. 
17. O que melhora com o T&D? 
O treinamento e desenvolvimento proporciona melhoras com a destreza, produtividade, clima organizacional, lucro da empresa, motivação dos funcionários e etc.
18. Quais são as fases do processo de treinamento? 
As fases do processo de treinamento são: Necessidades a satisfazer, desenho do treinamento, condução do treinamento e avaliação de resultados.
19. O que é o LTD e qual o seu objetivo? 
Gaps de competência, absenteísmo, retrabalho, baixa produtividade.
20. Quais os principais meios para o LNT? 
A avaliação de desempenho, observação, questionários, solicitações de supervisores, gerentes, entrevistas com supervisores, gerentes, reuniões interdepartamentais, exame de empregados, modificação do trabalho, entrevista de saída, análise de cargos, relatórios periódicos.
21. Quais são os indicadores do levantamento das necessidades de treinamento? 
Modernização do maquinário ou equipamento, substituições ou movimentação de pessoal, expansão dos serviços, baixa produtividade e despesas excessivas.
22. O que deve se levar em conta para o planejamento de treinamento? 
Objetivo, população alvo, local, data/hora, conteúdo, metodologia, recursos humanos, recursos matérias e recursos financeiros.
23. O que aponta em uma organização o diagnóstico da situação no LTD? 
Os problemas, o que a organização está perdendo, o que ela deve melhorar.
24. A escolha do melhor recurso deve estar adequada há quais elementos? 
O público alvo, o que eu vou capacitar, o tipo de treinamento, o custo, o local.
25. O que é o desenho de um processo de treinamento? 
É a decisão quanto a estratégia a programação do treinamento, quem treinar, como treinar, em que treinar, onde treinar e quando treinar.