disrcurso SENTIDOS

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SENTIDOS
Efeitos de sentidos atos de fala
enunciação, condições de produção(de texto e de leitura), a história de leituras dos interlocutores
corpus teórico possível: semiótica, a Análise de discurso,Pragmática, Filosofia da Linguagem – entre outras
TEXTO/DISCURSO
O texto/Discurso deve se constituir pela inter-ação entre inter-locutores, envolvendo quem produz:fala, escreve, pinta e quem lê:ouve, lê o texto escrito, vê um quadro, ouve uma música.
produção
O processo de produção do texto pressupões aspectos sistemáticos e regras lingüísticas, conversacionais e interacionais, que permitem aos envolvidos identificarem-se, ultrapassarem os limites do texto, pois são co-produtores na construção dos sentidos e co-responsáveis por relacioná-los a uma situação
TEXTO VERBAL
texto – toda forma de linguagem passível de compreensão e atribuição de sentidos
Verbal deve constituir-se como um todo significativo
Requisitos textuais: coesão, coerência, progressão, argumentação
Requisitos discursivo: constituir-se pela interação entre interlocutores->regras conversacionais
Análise de discurso
Em situação de poço, a água equivale
A uma palavra em situação dicionária:
Isolada, estanque, no poço dela mesma,
E porque assim estanque e estancada;
E mais: porque assim, estancada, muda
E muda porque com nenhuma se comunica
Porque cortou-se a sintaxe desse rio,
O fio de água porque ele discorria.
Rios Sem discurso
João Cabral de Melo Neto
LEITURA
A leitura é produzida. Ela se dará num espaço intervalar = produtor/leitor. A bi-polaridade garantirá a polissemia do texto
=>é na relação de interação que se estabelecem os sentidos. O Processo de leitura deve implicar a transação entre leitor e texto e, num sentido, entre o leitor e o produtor .
Discurso x frase/Discurso x língua
Supõe uma organização transfrástica
Formados às vezes por única palavra ou frase
Submetidos a regras de organização em vigor
discurso
É concebido em função de um propósito e se desenvolve no tempo constrói-se em função de um fim
Sua linearidade pode ser retomada por digressões ou antecipações
discurso
É uma forma de ação
Toda enunciação constitui(prometer, sugerir, afirmar, interrogar) um ato
discurso
Interativo/interacional
Conversação
Privilégio da oralidade
discurso
Contextualizado
Não se atribui sentido a um enunciado fora de um contexto
O discurso contribui para definir seu contexto e pode modificá-lo durante a enunciação
discurso
Assumido
Só é discurso se assumido/relacionado a uma instância que se põe como referência pessoal, temporal, espacial e indica qual atitude adota em relação ao que diz a seu interlocutor
Regido por normas
Normas específicas
Cada ato de linguagem = normas específicas/particulares
discurso
Assumido em interdiscurso
Se adquire no universo de outros discursos
Cada gênero de discurso tem sua maneira de gerar multiplicidades de relações interdiscursivas
estudos
Charolles: as frases contém elementos que não podem ser analisados apenas no nível da própria frase e a interpretação de um dado discurso não se reduz à soma das interpretações das frases que o compõem
Condições de produção
Estudo real da linguagem por locutores reais em situações reais
Estudo da conversação
Condições de produção: pragmática – circunstâncias
Sentido estrito= circunstância
Sentido lato: contexto sócio-histórico-ideológico
Discurso/texto
Discurso = ligação efetiva entre interlocutores
Texto = materialidade que permite essa ligação
discurso
Constituído em processos históricos e sociais
Um olhar sobre o texto enquanto estruturação lingüística faz dele um ENUNCIADO(escola americana semântica discursiva)
Um estudo que leve em conta as condições de produção faz dele um discurso(escola européia  pragmática)
discurso
Formação discursiva->deriva da formação ideológica
Ilusão discursiva eu pela língua, sujeito pela ideologia
Sistemas de representação: imaginário, inconsciente coletivo  ideologia
O sujeito se faz autor
Repetição empírica(memória)
Repetição formal (língua)
Repetição histórica(interdiscurso)
AUTOR=PRINCÍPIO DE AGRUPAMENTO DO DISCURSO
Que discurso é este?
“Se eu te agarro com outro te mato, te mando algumas flores e depois escapo”
tipologia
Autoritário: não permite reversibilidadepolissemia contida
Polêmico: permite alguma reversibilidade polissemia controlada
Lúdico: reversibilidade totalpolissemia aberta
Atos de fala
Locutório = ato de fala fundamental; de comunicação e informação
Ilocutório = faz-se alguma coisa enquanto se diz
Perlocutório = reação pretendida
imagens
A imagem que o locutor faz do interlocutor
A imagem que o interlocutor faz do locutor
A imagem que o locutor faz que o interlocutor faz dele
A imagem que o interlocutor faz que o locutor faz dele
Tipos de leitor
IDEAL(izado)
REAL
VIRTUAL
Outra tipologia da leitura
Descendente(top down) abordagem não linear, dedutivo de informações macro para a micro estrutura textual- apreende idéias gerais, facilmente, veloz, utiliza mais conhecimento prévio que informações dadas pelo texto
tipologia
Ascendente(bottom up)abordagem linear, indutivo micropara a macro – apreende detalhes, detecta erros de ortografia, pouco fluente, não distingue o mero ilustrativo do significativo
Proficiente  2 processos