Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1. Qual o significado da sigla GTs ? Grupos de Trabalho. Gente Trabalhado. Grandes Trabalhos. Grandes Teses. Grupos de Trabalhadores. Gabarito Comentado 2. São características de um professor pesquisador e reflexivo: I - A problematização da prática pedagógica. II - A compreensão crítica da realidade educacional. III - A compreensão de que a prática pedagógica é neutra e objetiva. Assinale a alternativa correta: os enunciados II e III são verdadeiros os enunciados I e III são falsos os enunciados I e II são verdadeiros os enunciados I e III são verdadeiros os enunciados I e II são falsos Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. De acordo com Paulo Freire (1991, p. 58), no livro A educação na cidade: "Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro horas da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática". A partir desse fragmento, a professora de Pesquisa e Prática em Educação II, que acredita numa prática reflexiva, fez a seguinte análise: Nenhum sujeito nasce pronto e acabado, mas aprender requer antes de tudo ter coragem e desejo por aprender e ensinar. É um processo que dura a vida inteira e não se restringe à mera continuidade da tradição, pois supõe possibilidades de rupturas pelas quais a cultura se renova e o homem faz sua história. Porque O profissional da educação, cada vez mais, sente necessidade de ter contato maior com teorias, pensamentos e edificações teórico-metodológicas que venham contribuir para a ressignificação da prática pedagógica. Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar: a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. as duas afirmativas são verdadeiras e estabelecem relação entre si. as duas afirmativas são falsas. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. Gabarito Comentado 4. A Formulação da proposta do Estatuto das Universidades Brasileiras tendo por base o modelo europeu implantado no curso de Direito da Universidade do Rio de Janeiro, na Faculdade Nacional de Filosofia e na Universidade de São Paulo, ocorreu no ano de : 1970 1930 1980 1950 1960 Gabarito Comentado 5. A ANPED - Associação Nacional de Pós Graduação em Educação foi criada na década de 70, do século passado, a partir da reunião de alguns programas de pós graduação Área de Educação. A seguir assinale a alternativa que não apresenta as finalidades da ANPED. Tem como finalidade promover a participação das comunidades acadêmicas e científicas na formulação e desenvolvimento da política educacional do país, especialmente no que se refere à Educação Fundamental. Constitui-se como um fórum de debates de questões científicas e políticas da área. Objetiva estimular as atividades de pós-graduação e pesquisa para responder às necessidades concretas do sistema de ensino, das universidades e das comunidades locais e regionais. Desenvolvimento e consolidação do ensino de pós-graduação e da pesquisa na área da educação no Brasil. Tem o objetivo de fomentar a produção de trabalhos científicos e acadêmicos na área educacional, proporcionando sua difusão e intercâmbio. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. No campo educacional, os desafios se apresentam para o humano: ser e estar no mundo como sujeito transformador das próprias condições de vida em que se encontra. Esses desafios são chamados: Tarefas político- pedagógicas Sala de aula Sociedade Tarefas críticas Conhecimento Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Assinale a alternativa Incorreta A Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPEd), cuja entidade foi fundada em 1976, tem a finalidade de Promover o intercâmbio e a cooperação com associações e entidades congêneres. Promover a participação das comunidades acadêmicas e científicas na formulação e desenvolvimento da política educacional do país, especialmente no que se refere à pós-graduação. Propiciar a socialização da pesquisa somente na área de tecnológica, desde que tenha apenas pesquisadores atuantes nessa área. Elaborar coletivamente projetos que contemplem as necessidades dos pesquisadores na área educacional, propiciando a socialização da pesquisa. Valorizar a cultura nacional e contribuir para sua permanente renovação e difusão. Gabarito Comentado 8. Na atualidade a prática pedagógica numa perspectiva crítica deve: estar comprometida com a objetividade e a neutralidade do fazer pedagógico. estar comprometida com a compreensão crítica da realidade visando a manutenção da mesma. se restringir à transmissão-assimilação do conhecimento. se restringir à problematização do conhecimento com vistas a reprodução do mesmo. estar comprometida com a compreensão crítica da realidade visando uma transformação da mesma.
Compartilhar