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PAMELA NEPOMUCENO SILVA ALVES 201608085856 VIA CORPVS Voltar EDUCAÇÃO NUTRICIONAL Simulado: SDE0391_SM_201608085856 V.1 Aluno(a): PAMELA NEPOMUCENO SILVA ALVES Matrícula: 201608085856 Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 11/10/2017 19:51:32 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201608983646) Pontos: 0,1 / 0,1 Com base nas discussões sobre a Educação Alimentar e Nutricional, analise as afirmativas abaixo: I- O educador em nutrição deve orientar os educandos (alunos, clientes, pacientes, coletividades, comunidade) para que eles passem a agir em relação aos alimentos e à alimentação dependendo sempre da autoridade do nutricionista, que deverá acompanhar os indivíduos para sempre. II- Os sujeitos devem ater-se apenas ao papel de doentes, e os profissionais de saúde, pautados nas suas vivências pessoais e profissionais, devem conduzir sozinhos todo o tratamento, visando à recuperação da saúde do enfermo; III- A teoria e a prática em Educação Alimentar Nutricional existem com a mesma finalidade, qual seja, possibilitar ao ser humano assumir com plena consciência a responsabilidade pelos seus atos relacionados à alimentação. IV- A Educação Nutricional não é uma ferramenta mágica para levar o educando a obedecer a dieta, pelo contrário, ela deve ser conscientizadora e libertadora. V- A Educação Nutricional voltada à educação dialógica possibilita a superação dos conflitos entre educador e educandos, que juntos, educam e são educados, se tornando sujeitos do processo educativo. É correto apenas o que se afirma em: I, II, III e V I, II e V II, III e IV III, IV e V I e III 2a Questão (Ref.: 201609158776) Pontos: 0,1 / 0,1 O comportamento alimentar tem suas bases fixadas na infância, sustentadas por opiniões, valores, sentimento, preferências, atitudes , envolve a necessidade , incentivo e motivação. Este é um exemplo do componente do comportamento alimentar. Qual? Assinale a alternativa correta Cognitivo Situacional Escola Afetivo EconõmicoFile failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js Page 1 of 2BDQ Prova 14/11/2017http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo=2017.2 3a Questão (Ref.: 201608169399) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre o comportamento alimentar e educação nutricional de crianças, marque a alternativa correta. A utilização de jogos e brincadeiras como veículos de mensagens nas ações educativas em nutrição são recomendados para essa fase. A criança que come toda a comida na hora do almoço merece um doce como premiação. No caso de inapetência do pré-escolar, estratégias como a televisão e o aviãozinho nas refeições são recomendadas, devido à possibilidade de distraírem a criança e fazerem que ela coma sem perceber o que está fazendo. A neofobia é um transtorno alimentício que não é comum nessa fase. A cozinha experimental não é uma estratégia educativa indicada para crianças. 4a Questão (Ref.: 201609046574) Pontos: 0,0 / 0,1 Com relação aos fatores que influenciam os hábitos alimentares individuais é correto afirmar: O escassez de alimentos e o fator sócio-econômico tem pouco impacto sobre os hábitos alimentares do indivíduo A formação do hábito alimentar depende somente do aspectos cognitivos  estrutura e a forma de organização da sociedade agem sobre a aceitação ou rejeição de padrões alimentares O conhecimento e o esclarecimento são suficientes para provocar mudança de atitude no hábito alimentar do indivíduo A propaganda tem pouca influência hábitos alimentares do indivíduo 5a Questão (Ref.: 201608680069) Pontos: 0,0 / 0,1 Uma paciente com osteoporose, após palestra com nutricionista, começa a consumir 3 porções de leite por dia na sua alimentação, pois foi informada dos seus benefícios no organismo. Este é um exemplo do componente ____________ do comportamento alimentar. Ambiental Social Situacional Cognitivo Afetivo Page 2 of 2BDQ Prova 14/11/2017http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo=2017.2
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