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Administração ESPM/SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing. Disciplina: PMC - Proficiência em Matemática para Cálculos. Aula: 4 –Funções Compostas e Inversas. Prof.Ms Rogério Lobo Página 1/6 Nome: ___________________________________________________ RA:_______________ 1 Exercício 5.21, página 79 do livro-texto Matemática – Volume Único (Iezziet al). Sejam f e g funções definidas de IR em IR, dadas por 23)( xxf e 14)( xxg . Determine a lei que define: a) ))(( xgf b) ))(( xfg c) ))(( xff d) ))(( xgg 2 Exercício 5.23, página 79do livro-texto Matemática – Volume Único (Iezzi et al). Sendo f e g funções definidas de IR em IR, dadas por 44)( xxf e 12)( 2 xxxg , resolva as seguintes equações: a) 8))(( xgf b) 0))(( xfg c) )3()( gxf Administração ESPM/SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing. Disciplina: PMC - Proficiência em Matemática para Cálculos. Aula:4 – Funções Compostas e Inversas. Página 2/6 3 Exercício 5.28, página 79 do livro-texto Matemática – Volume Único (Iezziet al). O salário médio dos funcionários de uma empresa que fabrica embalagens é dado por 5 6 400)( p ps (em reais) quando são produzidas p milhares de embalagens. Estima-se que, daqui a t anos, a produção de embalagens será dada por 502)( 2 tttp . Determine: a) a produção atual e o salário médio atual da empresa; b) o salário médio daqui a 5 anos; c) o salário médio em função do tempo. 4 Na figura, temos os esboços dos gráficos das funções f e g, sendo f(x) = a x . O valor de g(g (-1)) + f(g(3)) é: Administração ESPM/SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing. Disciplina: PMC - Proficiência em Matemática para Cálculos. Aula: 4 – Funções Compostas e Inversas. Página 3/6 5 Na figura abaixo está representado o gráfico da função y = f(x) Determine: a) f(4) + f( – 4) = b) f(2) + f(4) = c) f(f(0)= d) f(f(2)) = Administração ESPM/SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing. Disciplina: PMC - Proficiência em Matemática para Cálculos. Aula:4 – Funções Compostas e Inversas. Página 4/6 6 Considere a função f(x) = 2x + 3: a) Obtenha a lei de definição de sua inversa f– 1 (x). b) Construa os gráficos de f(x) e de f– 1 (x) num mesmo sistema de eixos. 7 Exercício 7.42, página 115 do livro-texto Matemática – Volume Único (Iezziet al). Encontre, em cada caso, a lei que define a inversa de f: a)f: IR IR e 5 34 )( x xf . b) f: IR IR e 3)( xxf . c) f: IR-{3} IR –{1} e 3 2 )( x x xf . Administração ESPM/SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing. Disciplina: PMC - Proficiência em Matemática para Cálculos. Aula: 4 – Funções Compostas e Inversas. Página 5/6 8 O custo variável CV para a produção de q uni dades de um produto é dado por CV = 10q 3 , onde CV é medido em reais. a) Construa uma tabela que forneça o custo variável para a produção de 0, 1, 2, 3, 4 e 5 unidades do produto e, a partir dela, esboce o gráfico de CV. b) Qual o tipo de taxa de crescimento de CV? c) Qual é a quantidade produzida quandoo custo variável é de R$ 5120,00 d) Obtenha a inversa q = f – 1 (CV) e explique o seu significado. 9 O número x de certo produto demandado numa loja relaciona-se com o preço unitário (p) conforme a função demanda 21 x p 3 . a) Determine a função inversa da função demanda. b) Faça o gráfico de função demanda e de sua inversa no mesmo sistema de eixos e interprete seus resultados. Administração ESPM/SP – Escola Superior de Propaganda e Marketing. Disciplina: PMC - Proficiência em Matemática para Cálculos. Aula: 4 – Funções Compostas e Inversas. Nome:________________________________________Turma:___________ Página 6/6 10 Admita os seguintes dados sobre as condições ambientais de uma comunidade, com uma população p, em milhares de habitantes: C, a taxa média diária de monóxido de carbono no ar, em partes por milhão, corresponde a C(p) = 0,5 p + 1; em um determinado tempo t, em anos, p será igual a p(t) = 10 + 0,1 t2. Em relação à taxa C, a) expresse-a como uma função do tempo; b) calcule em quantos anos essa taxa será de 13,2 partes por milhão.
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