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ATIVIDADE 5 DE PEDAGOGIA DAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES 1a Questão (Ref.: 201401885596) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1) A formação profissional sempre foi um tema central para a gestão das empresas. A área científica que tornou-se parceira neste processo foi: Geologia. Psicologia. Sociologia. Epistemologia. Matemática. 2a Questão (Ref.: 201402013252) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1) No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, reorientando-se por uma estratégia de modernização que incorporava quatro novos elementos. Assinale a alternativa que apresenta os 4 elementos referenciados. Descentralização , Controle, Flexibilidade e Regras Rígidas Inovação, Flexibilidade, Hierarquia e Controle Flexibilidade, Regras Rígidas, Inovação e Controle Inovação, Flexibilidade, Descentralização e Integração; Controle, Hierarquia, Regras Rígidas e Descentralização 3a Questão (Ref.: 201401881201) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1) As transformações ocorridas no mundo do trabalho a partir dos anos 70 colocam em questão o paradigma tradicional de gestão das organizações, com sua concepção científica de administração (mesmo que enriquecida com as contribuições das teorias dos Sistemas e das Relações Humanas) e sua visão da formação profissional. De fato, a abordagem pautada na engenharia mostrou-se muito rígida e inadequada para suportar a rapidez das mudanças e as novas necessidades do processo de acumulação capitalista, que agora exige das empresas maior competitividade, supondo não só a incorporação das inovações tecnológicas, bem como novos modos de organizar a produção. (MALVEZZI, 1999) Com base no estudo do texto anterior torne a frase abaixo VERDADEIRA marcando os itens com V para verdadeiro e com F para falso. No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, reorientando-se por uma estratégia de modernização que incorporava quatro novos elementos: ( ) a inovação. ( ) a flexibilidade. ( ) a organização estrutural. ( ) a integração ( ) a descentralização. Agora assinale a sequência correta. ( ) F,F,V,V,V, ( ) F,V,F,V,V, ( ) V,V,F,V,V. ( ) F,V,V,V,F. ( ) F,V,V,V,V, 4a Questão (Ref.: 201401465983) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1) A administração das empresas foi evoluindo. Com a teoria das Relações Humanas, Mayio chegou a conclusão em relação a produtividade. que a rigidez no horário era o que mais significava para a produtividade o interesse pelos funcionários era o que mais motivava para a produtividade que o ambiente físico era fundamental à produtividade que as condições do ambiente físico trabalho eram indispensáveis que o desconhecimento da equipe facilitava o cumprimento das regras da empresa 5a Questão (Ref.: 201401885611) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 1) O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, se caracteriza por conceber o processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isto quer dizer que: I - Isso significa que a administração foi entendida como um ato regulatório. II - Visava modelar o processo de produção para o alcance de metas de custo e tempo. III - Administrar consistia, em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo iria garantir a eficiência do resultado. IV - Administrar consistia em dar voz aos funcionários e atender, na medida do possível, suas reivindicações. Apenas as questões I, II e III estão corretas. Apenas a questão II está correta. Apenas as questões I e II estão corretas. Apenas as questões II e III estão corretas. Apenas a questão IV está correta. 6a Questão (Ref.: 201402013248) Fórum de Dúvidas (4 de 7) Saiba (1 de 1) No paradigma tradicional de gestão,administrar consistia em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo iria garantir a eficiência do resultado. Compreendia-se que a eficácia desse monitoramento do processo produtivo seria assegurada por três elementos. Assinale a alternativa que apresenta os três elementos referidos. Conhecimento científico, flexibilidade, instrumento de controle; Conhecimento científico, instrumento de controle, autoridade gerencial; Decisões coletivas, conhecimento científico, hierarquia horizontal; Instrumento de controle; hierarquia horizontal, decisões coletivas; Conhecimento científico, decisões coletivas, instrumento de controle;
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