PSICOLOGIA SOCIAL I 1

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2017­11­27 BDQ Prova
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  FLÁVIA PETRUCIO FIGUEIRA201408360861       NITERÓI Fechar 
 
 
Disciplina:  PSICOLOGIA SOCIAL I
Avaliação:  SDE0162_AV1_201408360861      Data: 22/03/2017 15:29:02 (F)       Critério: AV1
Aluno: 201408360861 ­ FLÁVIA PETRUCIO FIGUEIRA
Nota Prova: 10,0 de 10,0      Nota Partic.: Nota SIA: 10,0 pts
 
 
PSICOLOGIA SOCIAL I  
 
  1a Questão (Ref.: 111235) Pontos: 1,0  / 1,0
A Psicologia Social, enquanto campo de conhecimento científico tem por objeto de estudo, EXCETO:
A influência recíproca entre pessoas na interação social.
A influência da presença das pessoas sobre a apresentação de outras pessoas.
  O mesmo objeto de estudo da Sociologia.
O processo cognitivo gerado pela interação social.
A influência que a mera expectativa da presença das pessoas apresenta sobre os comportamentos
humanos.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 111246) Pontos: 1,0  / 1,0
São possíveis objetos de estudo em Psicologia Social, EXCETO:
A cooperação entre as pessoas.
A atribuição de causalidade.
O comportamento grupal.
  O pensamento das pessoas independente do que pensam os outros.
A competição entre as pessoas.
 Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 172889) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar
emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a
comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que:
A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo
de vertente.
A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as
pessoas.
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Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
  A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 172890) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas
explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos
outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem
a:
Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas.
  Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da
pessoa.
Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos.
Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento.
Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento.
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 111284) Pontos: 1,0  / 1,0
A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode­se entender que esta aprendeu
comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em
sociedade.
A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
  É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um
grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.
Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 734563) Pontos: 1,0  / 1,0
A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para
compreender:
o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas
cognitivas pré­existentes
que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais
a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo
e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus
julgamentos e atos
  a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 735152) Pontos: 1,0  / 1,0
Paulo, sua família, os vizinhos e o grupo de lazer trabalham juntos em prol de um projeto social. Assim eles são
exemplos do tipo de grupos considerado como:
Social e secundário
  Social e primário
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Não social e primário
Social e intermediário
Não social e secundário
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 735145) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma das principais características dos grupos sociais identifica­se:
Por certos valores, princípios e objetivos que independem dos membros do grupo
Quando a existência de um indivíduo depende de sua participação no grupo
Pelas interações entre os membros do grupo não precisam ser duradouras
  Como a Consciência grupal isto é, os pensamentos, ideias e sentimentos
Como não possuindo alguma forma de organização
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 237987) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos
fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas
frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar:
A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova.
As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são
passíveis de modificações.
A atitude é um componente comportamental que refere­se somente à ação, assim a mudança deve
ocorrer no pensamento.
  A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a
mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros.
A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis
de modificação.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 637537) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes
afirmativas.
I ­ A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou
desfavorável (quando negativa) a um objeto social.
II ­ As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e
comportamentais.
III ­ Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas
sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente.
Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
  As afirmativas I, II e III estão corretas
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas a afirmativa III está correta
 Gabarito Comentado.
2017­11­27 BDQ Prova
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