Avaliação Parcial 3 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES

Prévia do material em texto

01/12/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
GST0395_201701143691 V.1
 
 
 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
Avaiação Parcial: GST0395_SM_201701143691 V.1 
Aluno(a): FRANCIELE LEITE ANDRADE Matrícula: 201701143691
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 07/10/2017 10:45:57 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201702044433) Acerto: 1,0 / 1,0
(FCC - AL (ALERN) / ALERN / Psicologia / 2013) Objeto da Psicologia que corresponde à síntese singular e individual
que cada indivíduo vai constituindo conforme vai se desenvolvendo, e vivenciando as experiências da vida social e
cultural; ao mundo das ideias, significados e emoções construídos internamente pelo sujeito a partir de suas
relações sociais, de suas vivências e de sua constituição biológica. Trata-se da:
circularidade
nenhuma das alternivas
exterioridade.
 subjetividade
objetividade
 
 2a Questão (Ref.: 201701731953) Acerto: 1,0 / 1,0
Bruno Silva deveria escrever um artigo, discorrendo sobre o comportamento humano e alguns conceitos da ciência
psicológica, que pesquisara na bibliografia específica. Bruno poderia usar, acertadamente, em seu trabalho, a
seguinte afirmativa:
Os seres humanos são diferentes apenas quanto aos aspectos físicos.
Os seres humanos são diferentes, mas podemos prever seu comportamneto.
Os seres humanos são diferentes apenas em aspectos relativos a seu meio ambiente.
 Os seres humanos são diferentes e seu comportamento não pode ser totalmente previsto, pois é afetado
por inúmeras variáveis.
Os seres humanos são diferentes apenas nos aspectos psicológicos.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201701387330) Acerto: 1,0 / 1,0
A necessidade de compreensão do comportamento nos grupos fez crescer as pesquisas sobre interação e fez surgir
a Psicologia Organizacional. Assinale a subespecialidade que não faz parte da Psicologia Organizacional:
Desenvolvimento Organizacional
Aconselhamento de Carreira
Comportamento Organizacional
 Desenvolvimento da Aprendizagem
01/12/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
Ergonomia
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201701868050) Acerto: 1,0 / 1,0
O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia
Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de problemas
dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Assinale a subespecialidade que NÃO faz parte da Psicologia
Organizacional:
Aconselhamento de Carreira
Desenvolvimento Organizacional
Comportamento Organizacional
 Atendimento clínico
Ergonomia
 Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201701323283) Acerto: 1,0 / 1,0
Atribuímos traços às pessoas e, de acordo com estes traços, tendemos a associar outras características
relacionadas. Um vilão de novela, por exemplo, é frequentemente percebido com traços unicamente ruins e é raro
se admitir a possibilidade dele apresentar algum traço de conotação positiva. Em face disto, assinale o conjunto
decaracterísticas que diferenciam os indivíduos?
Motivação.
Padrão emocional.
 Personalidade.
Atitudes.
Inteligência.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201701387346) Acerto: / 1,0
Quando o assunto é aprendizagem no ambiente de trabalho, o funcionário muitas vezes é recompensado pelo seu
bom desempenho, e desta forma acaba reforçando o bom comportamento. Qual é o nome do condicionamento de
conduta formada a partir da apresentação proposital de estímulos que valham como prêmio ou punição? Assinale a
Única resposta correta.
Condicionamentos respondentes
Condicionamento clássico
Condicionamento operante
Aprendizagem social
Aprendizagem por imitação
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
01/12/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 
 7a Questão (Ref.: 201701726368) Acerto: 1,0 / 1,0
Em 1983, Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, chamando atenção para a importância de outras
habilidades, antes pouco valorizadas. Sendo assim, um profissional que atue bem em equipe podemos considerá-lo
como sendo uma pessoa que possui:
Inteligência Corporal
 Inteligência Interpessoal.
Inteligência Verbal.
Inteligência Espacial.
Inteligência Mecânica.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 201701726359) Acerto: 1,0 / 1,0
A definição a seguir refere-se a maneira de ser dos indivíduos que se faz conhecer através de sua conduta mais
habitualmente manifesta. Recebe influência de ordem genética e ambiental e é uma estrutura sempre passível de
modificação. Em termos de conduta manifestamos ou não as emoções, traduzindo-as por alterações na fala,
marcha, gestos etc. Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. A que termo se
refere essa definição?
Condicionamento
Formação.
Cultura.
Gênero.
 Personalidade.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 201701407536) Acerto: 1,0 / 1,0
A seleção de pessoas constitui, para o meio corporativo, a chance de "importar" talentos que enriqueçam a equipe e
troquem informações que farão oxigenar todo o meio de produção. Várias são as técnicas utilizadas pelos agentes
de seleção para atenderem a esses objetivos. A técnica mais utilizada é:
Testes de simulação de desempenho
Avaliação de desempenho
Grafologia
 Entrevistas
Testes objetivos
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201701198504) Acerto: 1,0 / 1,0
Sabemos que cada indivíduo processa, internaliza e memoriza conteúdos de formas diferentes, ou seja, nem todos
os indivíduos têm o mesmo estilo de aprendizagem. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que:
Ao elaborar um treinamento, devemos fazer antes um levantamento do principal tipo de aprendizagem do
grupo;
01/12/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Ao elaborar um treinamento, devemos privilegiar os recursos visuais, uma vez que este é comum a todos;
Ao elaborar um treinamento, devemos fazê-lo formalmente com técnica e método;
Ao elaborar um treinamento, a forma como o treinando aprende não é importante, o importante é o
conteúdo apresentado e o resultado final;
 Ao elaborar um treinamento, devemos levar em conta os diferentes tipos de aprendizagem, ou seja,
procurar utilizar recursos visuais, auditivos e sinestésicos.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.