AV Políticas Públicas e Orgaização da Educação Básica

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01/12/2017 BDQ Prova
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DANIELLE KETINY BATISTA GOULART DE AZEVEDO
201703465016 EAD VILA VELHA I - ES
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Disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Avaliação: CEL0246_AV_201703465016 Data: 24/11/2017 09:10:15 (F) Critério: AV
Aluno: 201703465016 - DANIELLE KETINY BATISTA GOULART DE AZEVEDO
Professor:GLAUCIA DINIZ MARQUES
 
Turma: 9014/AJ
Nota Prova: 7,5 de 9,0 Nota Partic.: 0 Av. Parcial.: Nota SIA: 7,5 pts
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
 
 1a Questão (Ref.: 244041) Pontos: 0,5 / 1,0
A Constituição de 1988 consagrou alguns direitos sociais, resultado de intensas lutas que animaram durante muitos
anos a sociedade brasileira, algumas iniciadas ainda antes da Ditadura Militar. A questão é que, assim que o texto
foi publicado, mobilizações de setores contrários aos direitos aprovados começaram a se fazer notar, e buscavam
caminhos para o retrocesso, seguindo premissas neoliberais. No que se refere à Educação, a Constituição Federal
de 1988 traz alguns pontos de referência muito importantes. Cite pelo menos dois desses pontos:
Resposta: - A educação é priorizada em questão social, sendo direito de todos. - A constitução reconhece como
cidadãos negros, índios e portadores de deficiêcia, de forma que eles tenham direito as mesmas questões sociais
que os outros, incluindo o direito a educação gratuíta, ponto que não foi reconhecido pelas constituições anteriores.
Gabarito: O Estado assume total responsabilidade sobre a formação da criança. Direito à Educação assume um
caráter superior aos outros direitos. Beneficia prioritariamente a Escola Pública. Prevê a formação para o trabalho e
para a cidadania
 2a Questão (Ref.: 955806) Pontos: 0,5 / 1,0
Qual foi o principal resultado obtido a partir da retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares o
que permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país como exemplo a Lei nº. 4024/61 sobre a
elaboração da primeira LDB.
Resposta: O direito a educação à todos, sendo obrigatório e gratuíto.
Gabarito: No texto da Constituição Federal ficara determinado que a educação seja entendida como um direito de
todos. Artigos. 205, 206 e 208 e o 213 sobre o destino dos recursos públicos para as escolas.
 3a Questão (Ref.: 711775) Pontos: 1,0 / 1,0
Na década de 1990, não dava mais para esconder que o modelo de desenvolvimento capitalista da época estava
em crise. Crise essa, que já se anunciava em grande parte do mundo, desde meados dos anos de 1970. Isso
favoreceu a crítica dos economistas conservadores, neoliberais, que há tempos vinham combatendo:
Movimento Fordista
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A ditadura militar
O taylorismo
 O Estado de Bem-estar social.
O capitalismo
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 57938) Pontos: 1,0 / 1,0
Os debates políticos que se travavam no alvorecer dos anos de 1930 incluíam um crescente interesse pelas
questões educacionais. "(...) Nesse ideário reformista, que tomava forma desde os anos de 1910 e 1920, as
possibilidades de intervenção no processo educativo eram superestimadas a tal ponto que nele pareciam estar
contidas as soluções para os problemas do país: sociais econômicos e políticos" (Shiroma, Eneida Oto, Moraes,
Maria Célia M. de, Evangelista, Olinda. Política Educacional. DP&A: 2004, p. 17). Marque a alternativa que expressa
o ideário dos reformistas contemplado na Constituição de 1934:
Incluiu o ensino religioso das escolas públicas, passando a vigorar a escola laica
 Estabeleceu o direito de todos à educação, e, a obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário
Não estabeleceu o direito à educação
Estabeleceu o direito de todos, em todos os níveis, à educação
Definiu que a família assumiria a educação dos filhos
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 701082) Pontos: 1,0 / 1,0
A elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no Brasil foi muito longa e demorada porque havia uma
luta política entre dois partidos opostos e por causa do debate sobre:
o ensino técnico no Brasil
 as verbas da educação
a centralização do currículo
a descentralização do currículo
o teor conteudista do currículo nacional
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 567896) Pontos: 1,0 / 1,0
De acordo com a LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em vigor, qual a modalidade de ensino
que pode ser realizada simultaneamente com o ensino médio?
Ensino Fundamental
Educação Básica
Ensino Superior
Educação Infantil
 Ensino Profissionalizante
 Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 243203) Pontos: 1,0 / 1,0
A Carta de 1988 estabeleceu o papel que cada esfera deveria cumprir para que a população brasileira pudesse ter
acesso à Educação e à Cultura. A única alternativa que NÃO está estabelecida na referida Carta seria:
( )assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua
materna e na língua portuguesa.
 ( ) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e ensino médio.
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( ) A União poderá complementar recursos, em casos de dificuldades dos municípios manterem os níveis de
Educação pré-escolar e ensino fundamental
( ) Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração,
de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
( ) Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 58096) Pontos: 1,0 / 1,0
Lucia Maria mora no Jardim Ângela e já está em idade de frequentar o ensino fundamental. A quatro quadras de
sua casa tem uma escola, mas não há vagas ali.A responsável de Lucia Maria pode exigir, junto à autoridade
competente, uma escola próxima de sua casa com base em que artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente?
Artigo 56
Artigo 54
 Artigo 53
Artigo 60
Artigo 55
 Gabarito Comentado.
 9a Questão (Ref.: 571328) Pontos: 0,5 / 0,5
Segundo SAVIANNE (2007) fixar as diretrizes da educação nacional "(...) não é outra coisa senão estabelecer os
parâmetros, os princípios, os rumos que se deve imprimir à educação no país. E ao se fazer isso estará sendo
explicitada a concepção de homem, sociedade e educação através do enunciado, dos primeiros títulos da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional relativos aos fins da educação, ao direito, ao dever, à liberdade de educar
e ao sistema de educação bem como à sua normatização e gestão¿. (Saviani, 1998, p.189) A Lei de Diretrizes e
Bases determina, em seu artigo 67, a ¿valorização dos profissionais da educação", assegurando-lhes, inclusive, nos
termos dos Estatutos e dos Planos de Carreira do Magistério Público, EXCETO:
progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
piso salarial profissional.
aperfeiçoamento profissional continuado.
 ingresso somete por provas de títulos e comprovação de experiência no ensino superior.
período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 567898) Pontos: 0,0 / 0,5
Qual o nome do fundo criado pelo governo federal que determinou que estados e municípios passassem a
redistribuir parte de seu orçamento de acordo como o número de alunos matriculados no ensino fundamental?
 FUNDEB
PCN
 FUNDEF
LDB
SME
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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