exercícios

Prévia do material em texto

CEL0374_EX_A1_201101003669_V9
CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA
1a aula
Lupa
Vídeo PPT MP3
Exercício: CEL0374_EX_A1_201101003669_V9 Matrícula: 201101003669
Aluno(a): GLAUCE NEVES CARVALHEIRA DA SILVA Data: 20/10/2017 13:03:16 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201102010091) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Quais dos fatores abaixo podemos dizer que interferem na Elaboração do Currículo Educacional?
Sociais, acadêmicos e valorativos.
Filosóficos, ideológicos, sociais, políticos e culturais e econômicos;
Neutralidade, Filantrópia, subjetividade, neutralidade
Motivacionais, filantrópicos, objetivos, virtuais e subjetivos;
Econômicos, tecnológicos, sensoriais e subjetivos;
2a Questão (Ref.: 201101161878) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Estudos sobre currículo realizados a partir das décadas 1960-1970 destacam a existência de várias concepções.
Pleno, formal, real, oculto são algumas delas. O currículo oculto define-se como sendo:
Tudo o que foi submetido às transformações pelos professores e alunos.
Todas as influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho do professor.
Tudo o que de fato acontece na sala de aula em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de
ensino.
Tudo aquilo o que os alunos aprendem pela convivência espontânea em meio às várias práticas, atitudes,
gestos, percepções que vigoram no meio social escolar.
Tudo aquilo que foi estabelecido pelos sistemas de ensino ou instituição educacional.
3a Questão (Ref.: 201101630231) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Na escola do professor Ricardo, currículo,conhecimento e sociedade se articulam. Ele está selecionando atividades 
que priorizam esta articulação. Dentre os exemplos de atividades apresentados nas opções, o que mais valoriza
essa articulação na prática docente é:
Atualização do mural para expor novos trabalhos escritos, cartazes e redações sobre preservação do meio
ambiente, realizados pelos alunos.
Realizar uma experiência para explicar os diferentes estados da água.
Fazer um levantamento de preços de frutas e legumes, consultando um impresso distribuído pelo
supermercado.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s...
1 de 3 24/10/2017 21:18
Relacionar no quadro os nomes de objetos observados pelos alunos, na sala de aula e com diferentes 
formas geométricas.
Realização de uma oficina de digitação no computador do laboratório da escola.
Gabarito Comentado
4a Questão (Ref.: 201101137563) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Como um espaço plural, a escola clama uma ação mais eficaz em relação aos alunos das classes populares. Neste
sentido, a postura política do professor, como um dos protagonistas no desenvolvimento das práticas
curriculares, deve EVITAR:
fortalecer os vínculos entre as identidades culturais dos alunos.
esforçar-se para aprofundar sua auto-identificação como sujeito pertencente a uma cultura.
potencializar as contribuições e as características manifestas pelos alunos.
acreditar nas potencialidades cognitivas dos estudantes a serem desenvolvidas pela escola.
manter o distanciamento entre o discurso teórico sobre a diversidade e as práticas educativas.
5a Questão (Ref.: 201102010080) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
O conceito de currículo é polissêmico, com variações nos padrões de acordo com os objetivos. Pensando nos
propósitos regulatórios da educação, assinale aquele que mais se enquadra na organização do campo educacional:
Virtual; Real, Portfólio, que demonstra as qualificações e competências profissionais.
Oficial, Real, Oculto, com planos pedagógicos nos diferentes níveis de escolaridade.
Memorial; Vitae, Oculto, destaca as destrezas.
Portfólio; Virtual, Real, que destaca as habilidades.
Vitae, Oficial, Pleno, para reforçar as qualificações e competências.
6a Questão (Ref.: 201101676102) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Em muitas escolas no Brasil, os alunos deixam de estudar determinadas matérias porque não foram incluídas no
currículo. Eisner (apud Cherryholmes, 1987, in Silva, T.T, 1993) dá a esse tipo de currículo o nome de :
currículo em movimento
currículo vazio
currículo oculto
currículo explítico
currículo ativo
Gabarito Comentado
7a Questão (Ref.: 201101885591) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Um currículo não é, mesmo que possa parecer, um somatório neutro de conteúdos. O currículo que privilegia a
cultura da comunidade dos alunos favorece a construção de uma sociedade:
global
transformadora
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s...
2 de 3 24/10/2017 21:18
elitista
conservadora
autoritária
Gabarito Comentado
8a Questão (Ref.: 201101137560) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1 de 2)
Confira os argumentos sobre a concepção do termo currículo e identifique a opção que está de acordo
com os estudos atuais sobre este campo de conhecimento: 
pode ser compreendido como um conjunto de disciplinas definidas para as escolas.
envolve seleção de disciplinas e conteúdos comuns a todas as escolas.
envolve uma linguagem técnica que determina o discurso pedagógico.
tem um significado preciso, pois todos têm um currículo vitae.
tem diferentes abordagens, sofrendo influências das contingências políticas e sociais.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?num_s...
3 de 3 24/10/2017 21:18