Projetos e Práticas de Ação Pedagógica - Unidade III

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PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA
Questionário da Unidade III
Pergunta 1
	
	
	
	O que se espera da criança na segunda infância a partir dos 4 anos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.Que ela já tenha desenvolvido a oralidade, tenha domínio do próprio corpo e esteja explodindo de curiosidade.
	Respostas:
	a.Que ela já tenha desenvolvido a oralidade, tenha domínio do próprio corpo e esteja explodindo de curiosidade.
	
	b. Que ela apenas tenha desenvolvido da oralidade.
	
	c. Que ela apenas tenha o domínio da oralidade.
	
	d. Que ela tenha a capacidade de entender os primeiros conceitos matemáticos.
	
	e. Que ela tenha a capacidade de realizar todas as suas tarefas sozinha.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A - Comentário: nesta segunda infância podemos dizer que a criança “explode” de tanta curiosidade. A criança já:
1. desenvolveu a oralidade; e
2. tem domínio do próprio corpo.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	O item Objetivo, no projeto, pretende:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. discutir, verificar, solucionar e alcançar.
	Respostas:
	a. discutir, verificar, solucionar e alcançar.
	
	b. apenas discutir.
	
	c. não é necessário discutir nem verificar para o desenvolvimento do objetivo.
	
	d. o objetivo do projeto não é relevante à solução de problemas nem à verificação das temáticas.
	
	e. nenhuma das alternativas anteriores.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A - Comentário: Objetivos (o que o projeto pretende discutir, verificar, solucionar, alcançar etc.)
O objetivo consta de duas partes:
1. o que se pretende com o que se vai fazer;
2. para que fazê-lo, que é a indicação do que se pretende alcançar com a ação que será realizada e qual a sua finalidade.
	
	
	
Pergunta 3
	
	
	
	A avaliação no Projeto de Educação Infantil:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. é um procedimento que mostra se o que está sendo desenvolvido avança na direção dos objetivos. A avaliação é constante e mostra como vai indo o desenvolvimento do projeto.
	Respostas:
	a. é um procedimento que avança para a direção das notas que deveremos apresentar aos pais.
	
	b. a avaliação é feita a partir de provas constantes.
	
	c. a avaliação não tem importância no Projeto de Educação Infantil.
	
	d. é um procedimento que só atrapalha o andamento do projeto.
	
	e. é um procedimento que mostra se o que está sendo desenvolvido avança na direção dos objetivos. A avaliação é constante e mostra como vai indo o desenvolvimento do projeto.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E - Comentário: Avaliação: é um procedimento que mostra se o que está sendo desenvolvido avança na direção dos objetivos. A avaliação é constante e mostra como vai indo o desenvolvimento do projeto.
	
	
	
Pergunta 4
	
	
	
	A ideia de se trabalhar com projetos é a de possibilitar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. Mudança.
	Respostas:
	a. Manutenção.
	
	b. Avaliação somativa.
	
	c. Mudança.
	
	d. Assistencialismo.
	
	e. Execução e realização de provas.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C - Comentário: a ideia de se trabalhar com projetos é a de possibilitar um ambiente em constante mudança e crescimento.
	
	
	
Pergunta 5
	
	
	
	O cronograma de atividades no Projeto de Educação Infantil:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. deve ser ajustado com o Projeto Pedagógico da Escola.
	Respostas:
	a. deve ser ajustado com o Projeto Pedagógico da Escola.
	
	b. deve andar separadamente do Projeto Pedagógico da Escola.
	
	c. deve ser apenas um cronograma preocupado com as datas comemorativas.
	
	d. deve ser um cronograma com datas definidas sem ziguezaguear pelo projeto.
	
	e. não precisa ter um cronograma de atividades para o Projeto de Educação Infantil.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: Cronograma de Atividades: dando um caráter efetivo, fazendo parte do currículo da escola, e não apenas de um calendário de eventos. Ajustado com o PP da escola e com todo o ziguezaguear do Projeto.
	
	
	
Atividade da teleaula III
Pergunta 1
	
	
	
	“Na segunda infância, podemos dizer que a criança “explode” de tanta curiosidade. “
Então podemos dizer que a criança já:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. Desenvolveu a oralidade e tem domínio do próprio corpo.
	Respostas:
	a. Desenvolveu a oralidade e tem domínio do próprio corpo.
	
	b. Não desenvolveu a oralidade ainda, mas tem domínio do próprio corpo.
	
	c. Desenvolveu a oralidade, mas não tem domínio do próprio corpo.
	
	d. Desempenha um papel desafiador.
	
	e. Não desenvolveu a oralidade e também não tem domínio do próprio corpo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
	
	
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	Do que estudamos até aqui, qual afirmativa demonstra o que um projeto precisa ter:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. Tema, justificativa, situação-problema e público- alvo.
	Respostas:
	a. Tema, objetivo, justificativa, situação- problema e público-alvo.
	
	b. Tema, justificativa, situação-problema e público- alvo.
	
	c. Tema, objetivo, embasamento teórico, justificativa, situação-problema e público-alvo.
	
	d. Embasamento teórico e objetivo.
	
	e. Nenhuma das alternativas anteriores.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B
	
	
	
	
	
Pergunta 3
	
	
	
	Qual afirmativa explica o percurso metodológico para um projeto de intervenção.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. o que envolver como caminhos a serem trilhados para o alcance dos objetivos pretendidos (atividades, estratégias, habilidades, trato interdisciplinar, envolvimento dos segmentos da escola, construção coletiva).
	Respostas:
	a. textos com base no conteúdo estudado que façam referência ao tema escolhido, à situação-problema que se quer discutir, além dos objetivos a serem alcançados.
	
	b. o que o projeto pretende discutir, verificar, solucionar, alcançar
	
	c. o que envolver como caminhos a serem trilhados para o alcance dos objetivos pretendidos (atividades, estratégias, habilidades, trato interdisciplinar, envolvimento dos segmentos da escola, construção coletiva).
	
	d. dificuldades referentes à temática, que podem ser discutidas/solucionadas por meio de intervenção pedagógica.
	
	e. Nenhuma das alternativas anteriores.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C
	
	
	
	
	
Pergunta 4
	
	
	
	Vamos ver se você já está bem afinado com os procedimentos que devem ser realizados:
Assinalar a alternativa que cita quais procedimentos técnicos o aluno deverá realizar para ter seu projeto validado na UNIP.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.Comparecimento no polo, apresentação de painel, grupo de no máximo 10 alunos, postagem do painel com os itens indicados, postagem do projeto completo com todos os itens indicados.
	Respostas:
	a. Comparecimento no polo, apresentação de painel, grupo de no máximo 10 alunos, postagem do painel com os itens indicados, postagem do projeto completo com todos os itens indicados.
	
	b. apresentação de painel, grupo de no máximo 10 alunos, postagem do painel com os itens indicados, postagem do projeto completo com todos os itens indicados.
	
	c. Comparecimento no polo, apresentação de painel, grupo de no máximo 15 alunos, postagem do painel com os itens indicados, postagem do projeto completo com todos os itens indicados.
	
	d. Comparecimento no polo, grupo de no máximo 10 alunos, postagem do painel com os itens indicados, postagem do projeto completo com todos os itens indicados.
	
	e. Nenhuma das alternativas anteriores.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A