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Metodologia Científica
Profª Drª Regina Celia Adamuz
TA 3
Projeto de pesquisa
Resumo
:Unidade de Ensino 3
Competência da 
:Unidade de Ensino
Conhecer técnicas e métodos de pesquisa científica.
:Resumo
Apresentação das principais abordagens em ciências 
sociais. Definição e caracterização de projeto de 
pesquisa. Definição e caracterização de pesquisa 
bibliográfica e documental.
Palavras- :chave
Pesquisa qualitativa e quantitativa; projeto de 
pesquisa; pesquisa bibliográfica e documental;
análise de conteúdo; técnicas para coleta de 
dados.
Título da teleaula: Projeto de pesquisa
Teleaula nº: 3
Ao término desta teleaula esperamos que vocês
compreendam…
O que é um projeto de pesquisa?
Existe um modelo para realização 
de um projeto de pesquisa?
Como podemos realizar uma pesquisa bibliográfica?
Convite ao estudo
Porque estudar a elaboração de um 
projeto de pesquisa?
 Compreender as principais 
abordagens teóricas nas ciências 
sociais.
 Conceituar o projeto de pesquisa 
e as características da pesquisa 
qualitativa e quantitativa.
 Compreender como elaborar uma 
pesquisa bibliográfica.
 Conhecer a estrutura de um 
Projeto de Pesquisa conforme 
especificações científicas.
Convite ao estudo
VA Caminho de Aprendizagem
Conhecimentos prévios
TERMO SIGNIFICADO
PARADIGMAS DA 
CIÊNCIA
Trata-se de um conceito das ciências e da epistemologia que define 
um exemplo típico ou modelo de algo, representando um padrão a ser 
seguido. 
É ainda um pressuposto filosófico, matriz ou teoria, um conhecimento 
que origina o estudo de um determinado campo científico.
CIÊNCIAS SOCIAIS
São um conjunto de disciplinas científicas que estudam os aspectos 
sociais das diversas realidades humanas.
CIÊNCIAS NATURAIS
São ciências que englobam todas as disciplinas científicas que se 
dedicam ao estudo da natureza e que tratam dos aspectos físicos da 
realidade.
Luzia, gestora da ONG Sementes 
do Futuro, de reciclagem de lixo, 
que busca a melhoria de vida 
da comunidade na qual 
encontra-se inserida. Deve 
compreender:
 Como elaborar um projeto 
de pesquisa para definir 
a destinação dos recursos 
financeiros recebidos pela 
ONG que dirige.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
Para tanto, Luzia e a equipe devem 
decidir qual a abordagem teórica 
do projeto de pesquisa. E para isso 
devem responder:
 O que são paradigmas? 
 Qual é a influência da 
abordagem teórica na 
pesquisa? 
 Como definir qual será o mais 
adequado ao estudo?
Situação-Problema 1
:Paradigma
 Caracteriza-se como um modelo, um padrão ou 
um conjunto de teorias, técnicas e valores de 
uma determinada época que, de tempos em 
tempos, entram em crise.
Problematizando a Situação-Problema 1
Ciê :ncias Sociais
 São os resultados de um conjunto 
de fatores cujo elemento central 
é uma sociedade abalada por 
tantas transformações que seria 
necessário alguma explicação que 
possibilitasse orientar o futuro.
Problematizando a Situação-Problema 1
Surgiram várias teorias que visavam compreender 
e resolver os problemas sociais.
 Positivismo de Augusto Comte (aplicar 
os mesmos métodos das Ciências Naturais).
Dois grandes paradigmas da ciência social: 
a explicação e a compreensão.
Abordagem de Richardson (1999), define três como 
as principais correntes: positivismo 
lógico, estruturalismo 
e o materialismo dialético.
Problematizando a Situação-Problema 1
:Paradigmas São teorias 
ou modelos construídos que servem 
para analisar outras pesquisas 
e definir a abordagem a ser adotada.
A abordagem teórica depende 
do entendimento do pesquisador 
e de sua visão de mundo. 
Expressa o que o pesquisador espera 
da pesquisa e da sociedade.
É fundamental um aprofundamento 
teórico em relação à teoria e aos 
paradigmas.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Luzia deve decidir com sua equipe qual será a abordagem 
teórica a ser adotada no projeto de pesquisa.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Definir o paradigma: o paradigma define a orientação 
teórica a ser adotada no estudo.
A partir da definição do paradigma, posteriormente, 
serão estabelecidos os parâmetros que irão conduzir a 
análise do fenômeno investigado, e
Deles decorrem os procedimentos 
e as técnicas que serão utilizados 
para coleta de dados e organização 
das informações.
Cápsula 2 “Participando da aula”
Luzia precisa delinear a pesquisa, 
resolvendo a seguinte situação: 
O que é um projeto de pesquisa? 
Como se deve elaborá-lo? Para 
melhor atender às necessidades 
do estudo, deve-se optar pela 
pesquisa qualitativa ou 
quantitativa?
Situação-Problema 2
Pesquisa científica:
 “A pesquisa deve ser compreendida como um 
processo que pretende apresentar um 
resultado. A pesquisa científica é uma forma de 
produzir o conhecimento científico dentro de 
um processo constituído por etapas” (BASTOS, 
2015, p. 142).
Problematizando a Situação-Problema 2
Pesquisa qualitativa:
 “[...] a pesquisa qualitativa se 
preocupa com um nível de 
realidade que não pode ser 
quantificado [...] ela trabalha 
com o universo de significados, 
motivos, aspirações, crenças, 
valores e atitudes, o que 
corresponde a um espaço mais 
profundo das relações, dos 
processos e dos fenômenos 
[...]”(MINAYO, 2001, p. 21-22).
Problematizando a Situação-Problema 2
Pesquisa quantitativa:
 “São aquelas que têm seus 
fundamentos nos 
paradigmas que valorizam 
a objetividade e o controle 
científico. Para isso, 
enfatizam a aplicação de 
testes que comprovarão a 
validade dos resultados e 
sua fidedignidade”
(BASTOS, 2015, p. 140).
Problematizando a Situação-Problema 2
Projeto de pesquisa:
 “É um documento elaborado para nortear o trabalho 
de investigação, podendo ser compreendido como um 
planejamento que visa organizar as etapas desse 
processo para garantir a viabilidade do estudo”
(BASTOS, 2015, p. 143).
Problematizando a Situação-Problema 2
Problematizando a Situação-Problema 2
TEMA
Problema 
Hipóteses
Custos
Cronograma 
Levantamento 
do material 
bibliográfico
Objetivos 
Metodologia 
Luzia e sua equipe deve elaborar o projeto de pesquisa.
Resolvendo a Situação-Problema 2
1) Definir o que pretende 
alcançar, como pretende 
alcançar, os meios a serem 
utilizados para se atingir os 
objetivos e prever as condições 
para que isso aconteça.
2) Definir as etapas do processo: o tema 
da pesquisa, o problema, as 
hipóteses, os objetivos, a 
metodologia, a forma de análise dos 
resultados, o cronograma e os 
custos.
Luzia e sua equipe deve elaborar o projeto de pesquisa.
Resolvendo a Situação-Problema 2
3) Adotar uma abordagem que 
privilegie a análise dos aspectos 
não visíveis do fenômeno, 
obtidos por meio do instrumental 
qualitativo, sem deixar de lado 
os dados quantitativos que, 
eventualmente, também serão 
necessários para outros tipos de 
constatações.
Cápsula 3 “Participando da aula”
Luzia precisa elaborar um projeto 
de pesquisa, condição para que a 
instituição receba um 
determinado recurso a ser 
aplicado na comunidade assistida 
pela ONG.
Qual tipo de pesquisa 
(bibliográfica ou documental) 
deverá ser adotado para o 
estudo a ser realizado pela ONG?
Situação-Problema 3
Levantamento bibliográfico:
 Seleção do material bibliográfico disponível.
Pesquisa Bibliográfica:
 “É um tipo de análise que visa responder o problema da 
pesquisa com a utilização de material bibliográfico, 
fruto de estudos e análises científicas que, por 
conseguinte, passaram pelo crivo da ciência para seremapresentados para a sociedade” (BASTOS, 2015, p. 
152).
Problematizando a Situação-Problema 3
A partir de fontes que 
passaram por 
tratamento científico!
Revisão Bibliográfica:
 Fase de leitura por meio da 
qual o pesquisador 
agregará conhecimentos 
sobre o objeto de estudo.
Estado da arte:
 Etapa em que se toma 
contato com as produções 
relacionadas ao tema a ser 
investigado, como foi 
historicamente constituído.
Problematizando a Situação-Problema 3
Pesquisa documental:
 “A característica principal da pesquisa documental 
é que a fonte de coleta de dados está restrita 
a documentos, que podem ser escritos ou não e que, 
inclusive, podem ser recolhidos no momento em que 
o fenômeno acontece, por exemplo, um registro 
fotográfico” (BASTOS, 2015, p. 155).
Problematizando a Situação-Problema 3
Luzia precisa definir se na pesquisa que está
organizando utilizará fontes bibliográficas, 
documentais ou ambas.
Resolvendo a Situação-Problema 3
Contará com 
a pesquisa 
bibliográfica
Não há
a necessidade 
de pesquisa 
documental
Posteriormente, 
adequadar 
conforme 
as necessidades 
do estudo
Ambas 
pesquisas se 
complementam 
Cápsula 4 “Participando da aula”
Luzia precisa elaborar um projeto 
de pesquisa atendendo aos 
critérios técnicos e metodológicos 
definidos cientificamente, e os 
conteúdos que darão condições 
para esse desenvolvimento são: os 
elementos do projeto de pesquisa 
e as técnicas para coleta de 
dados em pesquisas sociais.
Situação-Problema 4
Situação-Problema 4
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Quais serão os critérios adotados para 
definir a forma como a pesquisa será
realizada?
Quais as técnicas a serem utilizadas para 
levantar as informações que permitirão, 
ter clareza sobre o que a comunidade 
considera como relevante e necessário?
As normas sobre a estrutura e as regras gerais de 
apresentação de um trabalho acadêmico são reguladas 
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas - :ABNT 
NBR nº 14724 e 15287/2005. 
Composiçã :o do Projeto
 Elementos pré-textuais.
 Elementos textuais.
 Elementos pós-textuais.
Problematizando a Situação-Problema 4
Elementos pré- :textuais são aqueles que 
antecedem o texto do trabalho, apresentando 
informações que ajudam sua identificação, 
manuseio e utilização. :Vejam
Problematizando a Situação-Problema 4
Sumário
Listas
Folha de rosto
Capa
:Elementos textuais Nesta parte o autor apresenta 
a matéria resultante do processo de investigação. 
Problematizando a Situação-Problema 4
Cronograma
Metodologia
Referencial 
teórico
Justificativa
Introdução
Elementos pós- :textuais são materiais complementares, 
que tem por finalidade documentar ou melhor esclarecer 
o texto. Os elementos pós-textuais constituem-se de: 
referências, glossário, apêndice, anexo(s) ou ainda, 
índice.
Problematizando a Situação-Problema 4
Índice
Anexo
Apêndice
Glossário
Referências
:Metodologia
 Deve apresentar cada passo 
a ser realizado para obter 
as informações que 
comporão o trabalho e darão 
condições para responder ao 
problema da pesquisa.
 Define a abordagem, o tipo 
de pesquisa, as técnicas para 
coleta de dados.
Problematizando a Situação-Problema 4
Elaborar o projeto de pesquisa, definindo a forma 
como a pesquisa será realizada:
Resolvendo a Situação-Problema 4
Identificar os objetivos: objetivo da pesquisa será levantar 
junto à comunidade informações sobre o que consideram 
como uma necessidade a ser atendida com esse recurso.
Definir as técnicas a serem utilizadas para levantar as 
informações que permitirão ter clareza sobre o que a 
comunidade considera como relevante e necessário.
Definir a utilização de um questionário.
Recorrer a documentos que porventura a ONG 
possua e que revelem aspectos importantes da 
comunidade.
Cápsula 5 “Participando da aula”
A elaboração de um projeto de pesquisa para uma disciplina de um curso 
de graduação deve seguir a mesma estrutura de um projeto para uma 
pesquisa cientí /fica mantida por uma empresa instituto?
Existe diferença na estrutura de um projeto de pesquisa para um TCC 
de curso de graduação e pós-graduação?
A normalização de apresentação de um projeto de pesquisa pode ter 
adequações, conforme a instituição de ensino define? Quais 
as vantagens das normas de padronização para um trabalho científico?
Provocando novas situações
Diálogo do professor com alunos
VE Caminho de Aprendizagem