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Faculdade de Musicoterapia 
 
www.fmu.br 
Disciplina: DESENVOLVIMENTO EVOLUTIVO MUSICAL Professor(a): Priscila B. Mulin 
Turma: 035101A03 Dia/horário: 6ªFEIRA / 07h50-9h30 
Nome do Aluno: 
 
Disciplina: DESENVOLVIMENTO EVOLUTIVO MUSICAL Professor(a): Priscila B. Mulin 
Turma: 035101A03 Dia/horário: 6ªFEIRA / 07h50-9h30 
 
TRABALHO: 
 
“A EXPERIÊNCIA MUSICAL E DESENVOLVIMENTO HUMANO 
– O PAPEL DA MÚSICA NAS DIFERENTES ETAPAS DA VIDA”. 
 
1. Primeira Infância (0-3 anos) 
2. Segunda Infância (4-6 anos) 
3. Terceira Infância (7-11 anos) 
4. Adolescência (12-20 anos aprox.) 
5. Vida Adulta (inicial) (20-40 anos) 
6. Vida Adulta (inicial/intermediária) (40-65 anos) 
7. Terceira Idade (acima dos 65 anos) 
 
 
Cada grupo deverá elaborar uma performance criativa ou uma vivência curta para 
apresentar uma das etapas do desenvolvimento listadas acima. Cada grupo terá 20 
minutos de apresentação. Deverá ser entregue também uma pesquisa por escrito sobre a 
importância da música nesta etapa da vida, destacando as principais formas de 
expressividade e de receptividade. (trabalho em grupo) 
O aluno deverá realizar também a confecção do seu próprio Histórico Sonoro-
Musical, a ser entregue nas últimas aulas do semestre. (Trabalho individual) 
Critérios de Avaliação da Disciplina: 
1. Participação e frequência em sala de aula. 
2. Realização de exercícios e leituras solicitadas em sala de aula. 
3. Trabalho escrito e apresentação. 
4. Participação na apresentação dos colegas 
5. Histórico Sonoro-Musical 
6. Prova Regimental e/ou Trabalho Final. 
 
 Faculdade de Musicoterapia 
 
www.fmu.br 
 
REFERÊNCIAS 
BRUSCIA, Kenneth. O Desenvolvimento como fundamentação para terapia. Texto 
retirado do Info CD Rom II - Concebido e Editado por David Aldridge. University 
Witten Herdecke, 1999. Publicado primeiramente em "Proceedings of the 18. Annual 
Conference of the Canadian Association for Music Therapy, 1991, 2 - 10. * Tradução: Lia Rejane 
Mendes Barcellos. Rio de Janeiro, abril de 1999. 
 
 
PAPALIA, Diane et al. Desenvolvimento Humano. Trad. Carla Vercesi. 10 ed. Porto 
Alegre: AMGH, 2010. 
 
 
GRUPOS 
GRUPO ALUNOS 
1 PRIMEIRA INFÂNCIA 
(0-3 anos) 
Vanessa, Nivaldo, Raquel, Karolyne 
2 SEGUNDA INFÂNCIA 
(3-6 anos) 
Marcelo, Jakeline, Aparecida, Fernanda 
3 TERCEIRA INFÂNCIA 
(6-11 anos) 
Fabiane, Thaís, Gabriela, Arlete. 
4 ADOLESCÊNCIA 
(12-20 aprox.) 
Roberto, Verônica, Felipe, Bianca 
5 INÍCIO DA VIDA ADULTA 
(20- 40 anos) 
Aline, Beth, Ricardo, Werney 
6 VIDA ADULTA 
INTERMEDIÁRIA 
(40-65 ANOS) 
Karolina, Rogério, Daniel 
7 TERCEIRA IDADE (acima 
de 65 anos) 
Valdeneide, Maria do Carmo, Pedro 
 
Calendário de Apresentações 
 
 
03/10 Recesso Escolar – Eleições 
11/10 8h10 -08h30 - Grupo 01 – Primeira Infância 
8h35 – 8h55 - Grupo 02 – Segunda Infância 
8h55 – 9h30 Discussão orientada pela professora. 
 Faculdade de Musicoterapia 
 
www.fmu.br 
17/10 8h10 -08h30 - Grupo 03 – Terceira Infância 
8h35 – 8h55 - Grupo 04 - Adolescência 
8h55 – 9h30 Discussão orientada pela professora. 
24/10 Possível Recesso Escolar – Eleições (2º Turno) 
31/10 8h10 -08h30 - Grupo 05 – Vida Adulta Inicial 
8h35 – 8h55 - Grupo 06 – Vida Adulta Intermediária 
8h55 – 9h30 Discussão orientada pela professora. 
07/11 8h10 -08h30 - Grupo 07 – Terceira Idade 
Reflexão sobre as diferentes fases 
14/11 Entrega do Histórico Sonoro-Musical 
21/11 Recesso Escolar – Emenda de Feriado (Dia da Consciência Negra) 
28/11 Avaliação Regimental 
05/12 Vistas de Prova e 2ª Chamada 
12/12 Reavaliação

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