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Questão 1/5 - Gestão do Conhecimento A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) é uma organização comp por 34 países que tem como objetivo promover políticas de desenvolvimento econômico e socia fim de melhorar o bem-estar da população ao redor do mundo. Com relação à mensuração do conhecimento a partir da proposta da OCDE, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Não existe fórmula estável ou "receitas" para a tradução da criação de conhecimento em sa do conhecimento. ( ) Insumos para criação de conhecimento são difíceis de mapear, porque não existem contas d conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras. ( ) Carece de um sistema de preços sistemáticos que serviria como base para a agregação de novos conhecimentos. ( ) Criação de novos conhecimentos não é necessariamente uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está documenta Assinale a alternativa correta: Nota: 20.0 A V – V – V – V Você acertou! Segundo o Capítulo 6 do Guia de Estudo, a OCDE possui uma obra onde trabalha com a mensuração do conhecimento, na qual apresenta quatro apontamentos principais em relação à mensuração deste recurso: não existe fórmula estável ou "receitas" para a tradução da criação de conhecimento em saídas do conhecimento; insumos para criação de conhecimento são difíceis de mapear, porque não existem contas de conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras; carece de um sistema de preços sistemáticos que serviria como base para a agregação de novos B F – F – F – F C V – F – V – F D F – F – F – V E V – F – F – V Questão 2/5 - Gestão do Conhecimento Os indicadores da OECD orientam as decisões políticas dos governos e os de uma ampla gama agentes econômicos, tais como empresas, consumidores e trabalhadores, sendo, neste mome traduzidos de forma a focar as atividades organizacionais. Assinale a alternativa correta apresenta uma dimensão para a mensuração do conhecimento. Nota: 20.0 A Conhecimento e aprendizagem. conhecimentos; criação de novos conhecimentos não é necessariamente uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está Você acertou! Os indicadores da OECD foram elaborados com base em detalhados levantamentos de várias atividades econômicas, que medem grandes agregados, como a produção total, consumo, investimento e emprego, assim como suas taxas de variação. Estes indicadores orientam as decisões políticas dos governos e os de uma ampla gama de agentes econômicos, tais como empresas, consumidores e trabalhadores, sendo, neste momento, traduzidos de forma a focar as atividades organizacionais. A OCDE (1996) lista algumas dimensões da mensuração, a saber: Entradas/fontes de conhecimento; Estoques e fluxos de conhecimento; Saídas de conhecimento; Produtos e serviços resultantes de conhecimento; Redes de conhecimento; Conhecimento e aprendizagem. (Capítulo 6 – Guia de Estudo) B Conhecimento e desaprendizagem. C Cursos. D Treinamento e Desenvolvimento. Questão 3/5 - Gestão do Conhecimento Analise o caso: A gigante americana da tecnologia Apple alcançou nesta segunda-feira (20.08.12) o maior valo mercado de todos os tempos para uma companhia de capital aberto nos Estados Uni superando a máxima anterior alcançada pela Microsoft em 1999. Às 16h GMT (13h de Brasília ação da empresa californiana era cotada a US$ 662,50 (+2,22%), com um valor de mercado US$ 622,1 bilhões. A Microsoft havia alcançado US$ 620,58 bilhões no dia 30 de dezembro 1999. […] As ações da Apple estavam sendo negociadas a US$ 664,12 cada, e atingiram o p recorde de US$ 664,74 hoje. Os papéis estão em alta recentemente depois que rumo começaram a dar conta do lançamento de um mini iPad - menor e mais barato que o tablet atu do iPhone 5 e uma versão mais poderosa da Apple TV - todos previstos ainda para este a alguns já em setembro. (PORTAL DE NOTÍCIAS TERRA, 2012). Sobre a mensuração do conhecimento da Apple avalie as afirmações: I – O valor de mercado da Apple avaliada em US$ 622,1 bilhões é exclusivamente baseado em ativos tangíveis. II - A Apple tem seu valor ditado pelo mercado, o que torna fácil estimar o valor do conheciment III – Caso a Apple seja posta à venda se desconsideraria o valor do conhecimento na avaliação empresa. Assinale a alternativa correta: Nota: 20.0 A Apenas I. B Apenas II. C Apenas III. D Apenas I e II. E Apenas II e III. Questão 4/5 - Gestão do Conhecimento A OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development) é uma organização comp por 34 países que tem como objetivo promover políticas de desenvolvimento econômico e soc fim de melhorar o bem-estar da população ao redor do mundo. Com relação à mensuração Você acertou! I – O valor de mercado da Apple avaliada em US$ 622,1 bilhões é exclusivamente baseado em ativos tangíveis. Incorreto, de acordo com o capítulo 6 do guia de estudo, ainda que não tenhamos disponibilidade de informações contábeis detalhadas, certamente o valor de mercado da empresa Apple, avaliada em US$ 622,1 bilhões, não é totalmente em ativos tangíveis. II - A Apple tem seu valor ditado pelo mercado, o que torna fácil estimar o valor do conhecimento. Correto, de acordo com o capítulo 6 do guia de estudo, as organizações de capital aberto, como no exemplo da Apple, têm seu valor ditado pelo mercado, o que torna fácil estimar o valor do conhecimento. III – Caso a Apple seja posta à venda se desconsideraria o valor do conhecimento na avaliação da empresa. Incorreto, de acordo com o capítulo 6 do guia de estudo, a mensuração do conhecimento permite uma gestão mais acurada, uma vez que qualquer abordagem de gestão requer, como premissa básica, um mapeamento da disponibilidade do recurso na organização. Na venda de uma organização também é importante saber o valor do conhecimento, geralmente é computado como ativos intangíveis. conhecimento a partir da proposta da OCDE, analise as sentenças a seguir e marqu (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em segu assinale a alternativa correta. ( ) Não existe fórmula estável ou "receitas" para a tradução da criação de conhecimento em sa do conhecimento. ( ) Insumos para criação de conhecimento são difíceis de mapear, porque não existem contas conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras. ( ) Carece de um sistema de preços sistemáticos que serviria como base para a agregação novos conhecimentos. ( ) Criação de novos conhecimentos não é necessariamente uma adição líquida ao estoque conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está documenta Nota: 20.0 A V – V – V – V Você acertou! A OCDE possui uma obra onde trabalha com a mensuração do conhecimento, na qual apresenta quatro apontamentos principais em relação à mensuração desse recurso: não existe fórmula estável ou "receitas" para a tradução da criação de conhecimento em saídas do conhecimento; insumos para criação de conhecimento são difíceis de mapear, porque não existem contas de conhecimento análogas as tradicionais contas financeiras; carece de um sistema de preços sistemáticos que serviria como base para a agregação de novos conhecimentos; criação de novos conhecimentos não é necessariamente uma adição líquida ao estoque de conhecimento e a obsolescência de unidades do estoque de conhecimento não está (Capítulo 6 – Guia de Estudo) B F – F – F – F C V – F – V – F D F – F – F – V Questão 5/5 - Gestão do Conhecimento A OCDE (Organization for Economic Co-operationand Development) lista algumas dimensões mensuração do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta o indicador corresponde à definição apresentada a seguir. “Envolve, essencialmente, a medição de "sistemas nacionais de inovação", incluindo a capacid dos países e sistemas para distribuir o conhecimento entre os diferentes atores e instituições”. Nota: 20.0 A Entradas/fontes de conhecimento. B Estoques e fluxos de conhecimento. C Saídas de conhecimento. D Redes de conhecimento. Você acertou! Redes de conhecimento - Novos indicadores são necessários para capturar o processo de inovação e distribuição de conhecimento, ou seja, as redes. Isso envolve, essencialmente, a medição de "sistemas nacionais de inovação", incluindo a capacidade dos países e sistemas para distribuir o conhecimento entre os diferentes atores e instituições. (Capítulo 6 – Guia de Estudo)
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