avaliando aprendizado metodologia de ciencias e edu ambiental

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FREIRE-MAIA, Newton (1998) afirma que raramente os filósofos da ciência se propõem a definir ciência, porque: a. Toda definição é incompleta. b. O tema é muito complexo. c. Há falta de acordo entre as definições. d. A ciência deve ser aceita como verdade absoluta. e. Apenas um conceito deve ser aceito.
Marque a alternativa correta:
		
	
	Apenas os itens A, B e E estão corretos.
	
	Apenas os itens A e C estão corretos.
	
	Todos os itens estão corretos.
	
	Apenas o item E está incorreto.
	
	Apenas os itens A, B e C estão corretos
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201610020747)
	Pontos: 0,1  / 0,1   
	Observe abaixo algumas declarações sobre a Ciência e marque a alternativa correta:
		
	
	A CIÊNCIA NÃO É INFALÍVEL.
	
	A CIÊNCIA É UMA ATIVIDADE MASCULINA.
	
	A CIÊNCIA SE DIVIDE APENAS EM TEORIA E PRÁTICA.
	
	A TECNOLOGIA É MERA APLICAÇÃO DA CIÊNCIA.
	
	A CIÊNCIA É ALGO JÁ CONSTRUÍDO E INQUESTIONÁVEL.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201610020759)
	Pontos: 0,1  / 0,1   
	Responda com base nas seguintes afirmações: Conhecer, por sua vez, é tentar compreender o mundo, saber como funciona, só amamos ou somos capazes de agir no mundo se o conhecermos. O Conhecimento científico vê o mundo através de problemas e obstáculos. 
		
	
	Certo
	
	Apenas a letra "a" está correta
	
	Apenas a letra "b" está correta
	
	Todas estão erradas
	
	Errado
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201610020718)
	Pontos: 0,1  / 0,1   
	As etapas do método científico são:
		
	
	Observação, experimentação e conclusão.
	
	Observação, problema, hipótese, experimentação e conclusão.
	
	Observação, problema e experimentação.
	
	Observação, problema, hipótese e experimentação.
	
	Observação, problema, experimentação e conclusão.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201610020727)
	Pontos: 0,1  / 0,1   
	As influências sócio-culturais têm papel fundamental tanto no cotidiano escolar quanto no familiar onde o aluno adquire conhecimentos, idéias, valores e crenças influenciados pela sua vivência no grupo. Estão de acordo com essa afirmativa os enunciados: I. terem como principal característica a diversidade. II. serem uma caixa vazia de conhecimentos. III. têm em comum o desejo de encontrar uma explicação sobre as ciências IV. cada um é um pesquisador voltado para seguir uma carreira científica. 
		
	
	I, II e III
	
	I, II e IV
	
	I e II 
	
	I e III
	
	II e IV