Relatório sobre paquímetro

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
CENTRO DE TECNOLOGIA
CURSO DE ENGENHARIA DE PETRÓLEO
RELATÓRIO DE FÍSICA
PRÁTICA 01: PAQUÍMETRO
ALUNO (A): ERIKA VITORIA DA SILVA CARMO
MATRÍCULA: 427768
PROFESSOR: NILDO LOIOLA DIAS 	 TURMA:23
DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL PARA A ENGENHARIA
DATA DA PRÁTICA: 06/03/2018 HORÁRIO: 16:00 ÁS 18:00
FORTALEZA
2018
SUMÁRIO
OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .01
MATERIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .02
INTRODUÇÃO TÉORICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .03
PROCEDIMENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
QUESTIONÁRIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .06
CONCLUSÃO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
REFERÊNCIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
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1. OBJETIVOS
Conhecer e manusear o paquímetro universal para medir pequenos objetos com maior precisão.
Aprender a utilizar suas 4 funções de medidas (internas, externas, profundidade e ressalto).
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2. MATERIAL
Paquímetro;
Tarugo;
Ruela;
Peça com furo cego.
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3. INDRODUÇÃO
Nesta prática, foi mostrado a definição de algarismos significativos, que são algarismos que tem importância na precisão de um número. Foi apresentado também os algarismos duvidosos, que são aglomerados de algarismos corretos de uma medida, porém um último algarismo é duvidoso, o que apresentar a menor escala. É válido salientar que zero à esquerda não é algarismo significativo, e zero à direita é algarismo significativo. A representação de um algarismo duvidoso é um traço embaixo do algarismo duvidoso. Exemplo: 13,5
Foi apresentado as operações com algarismos significativos (soma, subtração, multiplicação e divisão). Na soma e na subtração, o resultado tem o mesmo número de casas decimais que a parcela com menor número de casas decimais. Na multiplicação e na divisão, o resultado tem o mesmo número de algarismos significativos que a parcela com menos números significativos.
3.1- Paquímetro 
 O paquímetro, é um instrumento de precisão milimétrica, que foi utilizado no laboratório para medir espessura, diâmetro, profundidade e comprimento de 3 peças usadas na aula, que foram, tarugo, peça com furo cego e ruela. O paquímetro apresenta graduação em centímetros e em polegadas, e possui uma escala do cursor chamada de nônio. 
3.2-Arredondamento
O arredondamento é feito de duas formas, quando o último algarismo é inferior a cinco e quando é superior e cinco, exemplos logo abaixo:
Se a resposta exigir 4 algarismos significativos:
199,63598=199,6
Veja que o número de 4 significativos foi até o “6” e que o número seguinte a ele é o “3”, logo, se o número seguinte for inferior a cinco elimina-se o restante dos números.
Supondo que a resposta fosse:
199,899867=199,9
Logo, como o número seguinte ao “8” é o “9”, acrescentamos ao “8” mais uma unidade.
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4. PROCEDIMENTO
	Nesta prática, foi pedido para relatar as diferentes espessuras, diâmetros e comprimentos das peças (tarugo, peça com furo cego e ruela) e fazer uma média dos 4 alunos que estavam na bancada, para diminuir as taxas de erros. 
			
					Tabela 1- Tarugo
	
	Aluno 1
	Aluno 2
	Aluno 3
	Aluno 4
	MÉDIA
	DIÂMETRO DO TARUGO (mm)
	6,35mm
	6,35mm
	6,35mm
	6,25mm
	6,32mm
 
					Tabela 2- Ruela
	
	Aluno 1
	Aluno 2
	Aluno 3
	Aluno 4
	MÉDIA
	DIÂMETRO EXTERNO (mm)
	40,00mm
	40,00mm
	40,00mm
	40,90mm
	40,22mm
	DIÂMETRO INTERNO(mm)
	12,00mm
	11,45mm
	12,00mm
	12,00mm
	11,86mm
	ESPESSURA(mm)
	2,30mm
	2,15mm
	2,40mm
	2,20mm
	2,26mm
	
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Tabela 3- Peça com furo cego
	
	Aluno 1
	Aluno 2
	Aluno 3
	Aluno 4
	MÉDIA
	DIÂMETRO EXTERNO (mm)
	25,60mm
	25,50mm
	25,60mm
	25,50mm
	25,55mm
	DIÂMETRO INTERNO (mm)
	12,40mm
	 ?
	12,25mm
	12,10mm
	 12,25mm
	ALTURA INTERNA (mm)
	34,35mm
	?
	34,60mm
	34,30mm
	34,41mm
	ALTURA EXTERNA (mm)
	50,00mm
	50,00mm
	50,00mm
	50,00mm
	50,00mm
		As lacunas preenchidas com “?” não tem as medidas, pois o aluno 2 precisou sair mais cedo, logo, foi feita a média apenas com 3 medidas.
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5. QUESTIONÁRIO
1-As figuras abaixo foram feitas com um paquímetro igual (P=0,05 mm) ao utilizando durante a pratica. Faça as leituras correspondentes:
Leitura 1: 30mm, pois o zero coincide com marcação da escala fixa, logo, não tem precisão de décimos 
Leitura 2: 35,75mm, 35cm depois do zero + 0,05 x 0,15=0,075 ou seja, 35+0,075
2- A partir dos valores médios das medidas realizadas na peça com furo cego, calcule o volume de metal da peça. Forneça o resultado com um número correto de algarismos significativos. Indique os valores numéricos utilizados nos seus cálculos.
Cálculo do volume:
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Para calcular o volume precisa subtrair o volume da parte externa da parte interna 
	 Volume da parte externa - Volume da parte interna 
Cálculo da parte externa:
= (Pi) = 3,1416- RAIOexterno = DIÂMETROexterno / 2 =25,55/2,000=12,77
Volume = ALTURAexterna ** (RAIOexterno)2
Volume = 50,00 x 3,1416 x (12,77) 2
Volume = 50,00 x 3,1416 x 163,07
Volume = 2,5616x104 mm3
Cálculo da parte interna:
 = (Pi) = 3,1416 - RAIOinterno = DIÂMETROinterno / 2 = 12,25/2=6,125
 Volume = ALTURAinterna *  * (RAIOinterno)2
 Volume = 34,41 x 3,1416 x (6,125) 2
 Volume = 34,41 x 3,1416 x 37,51
 Volume = 4,055*103 mm3
Cálculo para o volume total:
 VOLUME TOTAL = Volume da parte externa – Volume da parte interna;
 VOLUME TOTAL = 2,5616*104 mm3 – 4,055*103 mm3
 VOLUME TOTAL = 1,4934*104 mm3
3- Com base nas figuras do paquímetro fechado (logo abaixo) e do paquímetro aberto (segunda figura), responda: 
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Qual o comprimento do nônio?
R: 23mm
Em quantas partes está dividida o nônio?
R: 50 partes
Qual a precisão desde paquímetro?
R: L=23mm
n=50partes
L/n=23/50=0,46mm=1,00-0,46mm=0,54mm
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Qual a leitura do paquímetro ilustrado à direita?
R=Leitura: 21,0055mm, 21 depois do zero + 0,05 x 0,11=0,0055 logo, 21 + 0,055
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6. CONCLUSÃO
Após o procedimento prático, é notório a utilização do paquímetro para medidas de alta precisão. Foi aprendido a utilização correta desse instrumento para medir peças como tarugo, ruela e peça com furo cego. Também foi aprendido as técnicas para a definição de precisão e leituras de paquímetros. Percebemos que a utilização do paquímetro é de suma importância no campo acadêmico, em laboratórios e em oficinas, pois ele é um instrumento de alta precisão e ajuda e evitar falhas no momento de se medir peças que exijam uma maior exatidão.
É válido salientar que alguns erros de medições podem ter ocorrido devido à falta de experiencia no manuseio do instrumento, como também nas imperfeições das peças medidas. Essas imprecisões foram amenizadas com a utilização das médias aritméticas e o uso correto dos algarismos significativos.
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7. REFERÊNCIAS
https://pt.slideshare.net/g_barea/tudo-sobre-paqumetro -Acessado em 18/03/2018, Fortaleza
https://www.google.com.br/search?q=paquimetro+wikipedia&oq=paquimetro+wikipedia&aqs=chrome..69i57.10049j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 -Acessado em 18/03/2018, Fortaleza