CONT MET PRAT ENSINO CRECHES E ED INFANTIL

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1a Questão (Ref.:201603616599)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual o nome do dispositivo de madeira que fazia parte de um espaço com o mesmo nome que servia para acolhimento dos enjeitados?
		
	
	Pré Escola
	 
	Roda dos Expostos
	
	Creche
	
	Nenhuma das questões acima.
	
	Hospital
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201602597271)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A infância é hoje, reconhecidamente, uma condição e direito das crianças. É possível afirmar que:
		
	
	A infância é marcada pela homogeneidade e fragilidade; portanto, não se trata de um direito e, sim, de um dever dos adultos de proteger as crianças.
	 
	A criança é portadora de direitos e, nesse sentido precisa de proteção, de cuidado e de educação.
	
	A infância constitui uma fase do desenvolvimento humano e, como tal, deve ser pensada sobre a ótica dos adultos.
	
	A criança não é considerada como um sujeito de direito; porém precisa de uma educação de qualidade.
	
	A criança precisa se reafirmar cidadã na sociedade perante as vivências estabelecidas na infância.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603578711)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a Educação Infantil:
I. É a segunda etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas.
II. As escolas e pré-escolas se caracterizam como espaços institucionais domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.
III. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.
 
Assinale a opção correta:
		
	 
	Somente o item III.
	
	I e II.
	
	Somente o item II.
	
	I, II e III.
	
	I e III.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201603085590)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa correta. Consta no artigo nº 03 do Estatuto da Criança e do Adolescente que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:
		
	
	físico, profissional, estético, ético e cultural, em condições de liberdade, solidariedade e de igualdade.
	
	profissional, intelectual, moral, cultural e social, em condições de igualdade, com muita qualidade e liberdade.
	
	profissional, ético e civil, em condições de igualdade.
	 
	físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
	
	emocional, afetivo, técnico e social, em condições de fraternidade e de dignidade.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603385687)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o planejamento da ação discente, pode-se afirmar:
		
	
	o planejamento didático deve ser organizado pelos gestores da escola.
	
	o planejamento atende apenas as necessidades dos educandos.
	 
	planejar é analisar uma dada realidade, buscando prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos propostos
	
	o planejamento curricular é a previsão dos conteúdos programáticos de cada componente no planejamento de ensino e a organização das atividades discentes devem seguir o mesmo padrão visando atingir os objetivos estabelecidos.
	
	o planejamento educacional possui um sentido restrito e abrange toda a escola.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201605331460)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Smole (2003), ¿O trabalho com projetos na educação infantil assume um caráter lúdico [...]. Nessa fase escolar, a preocupação do projeto não será com o produto final em si, mas com o processo que acontecerá para desenvolver o produto.¿. Atentando para a faixa etária da Educação Infantil e as especificidades do processo de desenvolvimento e aprendizagem dessa fase, sobre o trabalho com projetos, é CORRETO afirmar:
		
	
	Deve-se manter uma atitude espontaneísta na condução do trabalho com projetos principalmente na educação infantil.
	
	Todas as respostas acimas são falsas.
	
	Na execução dos projetos, a interação entre as diferentes áreas do conhecimento ocorre de maneira extraordinária. Sem planejamento ou preocupaçãoe com o curriculo.
	 
	É importante que haja um planejamento sobre o que vai ser feito a cada dia, além de onde ou a quem serão feitas as consultas para obter informações ou ajuda nas questões sugeridas durante a elaboração ou realização do projeto.
	
	O modo de se trabalhar com os projetos deve ser rígido e cada situação planejada com antecedência deve ser realizada com vistas ao produto final.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201602681497)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nos últimos anos, principalmente após a promulgação da Constituição de 1988 que reconheceu o direito a educação da criança com menos de 7 anos de idade, a formação adequada do educador de creche tem sido considerada condição indispensável para a melhoria da educação infantil. Com relação a esse tema, qual é a formação minima exigida atualmente para ser professor de creche no Brasil?
		
	 
	titulação mínima em nível médio, modalidade normal.
	
	não há o estabelecimento ainda de titulações mínimas
	
	experiência de no mínimo dois anos de atuação na modalidade de ensino da educação infantil
	
	experiência de no mínimo dois anos de atuação na modalidade de ensino da educação infantil e titulação mínima em nível médio, modalidade normal.
	
	curso mínimo superior especifico.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201602681481)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação a questão de gênero como critério definidor de qualidade para ser um bom professor de educação infantil, Cerisara (2002, p.30) ressalta: insistir sobre o caráter social das relações de gênero significa considerar que, além de uma categoria biológica, o gênero também é uma categoria histórica. Ou seja, o fazer-se homem ou mulher não é um dado resolvido no nascimento, pelas características biológicas de cada um, mas construído por meio de práticas sociais masculinizantes ou feminilizantes, de acordo com as diferentes concepções presentes em cada sociedade. CONSIDERANDO O PARÁGRAFO PODEMOS AFIRMAR QUE:
		
	
	a melhor forma é pensar que tradicionalmente a profissão de professora de educação infantil tem sido ocupada exclusivamente pelo universo feminino, refletindo uma concepção de trabalho doméstico e maternagem.
	
	ao considerarmos o cuidar de crianças como uma forma de trabalho feminilizante, devemos garantir que esse papel seja exclusivamente feminino.
	 
	considerando que as práticas sociais são mutáveis históricamente, é possível na atualidade ampliar as possibilidades para integrar os homens nessa profissão.
	
	os valores sociais de nossa sociedade não tem interferido para que homens tenham chances menores de tornarem-se professores de educação infantil.
	
	este é um assunto bastante complexo e existem poucos parâmetros para defini-lo de forma absoluta, portanto a melhor forma é deixar a situação como se encontra na atualidade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201602681511)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A brincadeira faz parte do patrimônio imaterial da cultura humana, pertence à memória de todos e é um elo constitutivo da singularidade de cada sujeito. Na infância ganha uma importância imensurável, pois significa uma espécie de passaporte de entrada da criança na organização social ao qual pertence. Nesse sentido é importante:
		
	
	incentivar os pais a comprarem muitos brinquedos para as crianças
	
	incentivar as crianças compartilharem seus brinquedos
	
	organizaro dia do brinquedo com as crianças
	 
	resgatar brincadeiras e brinquedos tradicionais
	
	oferecer brincadeiras com fins pré-definidos pelos professores
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201602561629)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para a realização da brincadeira no cotidiano da educação infantil é necessário:
		
	
	oferecer somente atividades lúdicas planejadas pelo educador.
	
	pedir que todas tragam brinquedos de suas casas.
	 
	garantir espaço e tempo que ofereçam diversidade e direito de escolha.
	
	não reconhecer as diferenças das atividades lúdicas para crianças de diferentes idades.
	
	separar bem as brincadeiras e a articulação com os conhecimentos.
	
	
	Gabarito Coment.