AVALIAÇÃO PARCIAL 2°CICLO SEMINÁRIOS INTEGRAÇÃO EM GESTÃO DE RH

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SEMINÁRIOS INTEG. EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
	Avaliação Parcial: GST1289_SM_2017XXXXX V.1 
	Aluno(a): DEBORA 
	Matrícula: 2017XXXXX
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 22/10/2017 14:53:57 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201703327063)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final deste indicador é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). Nesse particular, estamos destacando o:
		
	
	Índice de Qualificação Tecnográfica da Instituição.
	
	Indicador Mediano de Estudo.
	 
	Índice Geral de Curso da Instituição.
	
	Indicador de Qualificação Tecnográfica da Instituição.
	
	Indicador de Qualidade Aferida.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201703328431)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O SINAES é formado por três principais componentes. Esses componentes são:
		
	
	Avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes; avaliação do corpo docente
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação do corpo docente
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes
	 
	Avaliação das instituições; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes
	
	Avaliação das instituições; avaliação do corpo docente; avaliação dos estudantes
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201703746223)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A tecnologia, enquanto domínio de uma técnica e o meio para um determinado fim ou uso, é o resultado de uma atividade essencialmente humana. Toda tecnologia, todo avanço tecnológico tem por finalidade : ___________________. A alternativa que completa a afirmativa é:
		
	
	A imagem
	
	O lucro
	
	O desenvolvimento da nação
	 
	A realização de desejos humanos
	
	O reconhecimento do seu criador/inventor
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201703746237)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Democracia é um sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Esta participação pode ocorrer:
		
	
	Através de eleições e manifestações
	
	Através de eleições e plebiscitos
	 
	Através de eleições, plebiscitos e referendos.
	
	Através de eleições e referendos
	
	Somente através de eleições
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201703768411)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(FUMARC, 2012) O Brasil faz parte de um grupo político de cooperação, composto de países com economias ¿emergentes¿, denominado BRICS. O país admitido posteriormente à fundação do grupo foi
		
	
	a Coreia do Sul.
	
	a Russia.
	
	a China.
	
	a Índia.
	 
	a África do Sul.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201703764567)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	_______________________ é ¿a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas¿.
		
	
	BIOLOGIA
	
	ECOSSITEMAS
	
	BIOMA
	 
	BIODIVERSIDADE
	
	ECOLOGIA
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201703898373)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No decorrer da história fica comprovado, os distintos momentos da existência humana e, por conseguinte, evidenciam os desafios com que as sociedades defrontaram ao longo das múltiplas fases da civilização humana, o trabalho era atividade dos servos e dos escravos, e que, na era moderna, esse entendimento está associado a emprego. Assim sendo, quais são as diversas relações de trabalho ao longo da história, sob o ponto de Mozart Victor Russomano?
		
	
	Escravidão na Antiguidade, Servidão na Idade Moderna, Regime das corporações, Regime das manufaturas e Regime salariato.
	 
	Escravidão na Antiguidade, Servidão na Idade Média, Regime das corporações, Regime das manufaturas e Regime salariato.
	
	Escravidão na Antiguidade, Servidão na Idade Contemporânea, Regime das corporações, Regime das manufaturas e Regime salariato.
	
	Escravidão na Antiguidade, Servidão na pré-história, Regime das corporações, Regime das manufaturas e Regime salariato.
	
	Escravidão na Antiguidade, Servidão na Idade Antiga, Regime das corporações, Regime das manufaturas e Regime salariato.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201703764684)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a sequencia que corretamente descreve as diversas relações de trabalho ao longo da história :
		
	
	escravidão na antiguidade; regime das corporações. servidão na idade média; regime das manufaturas; regime salariato.
	
	escravidão na antiguidade; servidão na idade média; regime das manufaturas; regime salariato; regime das corporações
	
	escravidão na antiguidade; servidão na idade média; regime salariato; regime das corporações. regime das manufaturas.
	 
	escravidão na antiguidade; servidão na idade média; regime das corporações. regime das manufaturas; regime salariato.
	
	servidão na idade média; escravidão na antiguidade; regime das corporações. regime das manufaturas; regime salariato.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201703801981)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia a sentença abaixo e em seguida assinale a opção correta: Ao concluir o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, o aluno estará apto a: 1. Recrutar e selecionar pessoas adequadas às necessidades atuais e futuras das organizações; 2. Implementar programas de treinamento e desenvolvimento necessários ao desenvolvimento das organizações; 3. Aplicar programas tradicionais e estratégicos de remuneração;
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Apenas a alternativa II está correta. .
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201703693873)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O curso e gestão de recursos humanos forma profissionais : com as competências técnicas requeridas por aqueles que desejem atuar na área de recursos humanos, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.
		
	
	Com as competências técnicas requeridas por aqueles que desejem atuar na área comercial, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.
	
	Com as competências relacionais requeridas por aqueles que desejem atuar na área administrativa, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.
	
	Com as competências técnicas requeridas por aqueles que desejem atuar na área financeira, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.
	
	Com as competências comportamentais técnicas requeridas por aqueles que desejem atuar na área de T & D, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.
	 
	Com as competências técnicas requeridas por aqueles que desejem atuar na área de recursos humanos, conscientes de suas responsabilidades legais e éticas e comprometidos com o desenvolvimento das pessoas, das organizações e do país.