avaliando apredizado psicologia 2

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26/04/2018 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201706939726) Pontos: 0,1 / 0,1 
Há três teorias que explicam o processo pelo qual são adquiridos padrões de comportamento: condicionamento clássico,
condicionamento operante e aprendizado social. A respeito do condicionamento operante pode-se afirmar que:
I - A aprendizagem se dá por meio de associações e o estímulo neutro torna-se um estímulo condicionado.
II - Os comportamentos observados tornam-se comportamentos copiados por meio da modelagem.
III - O reforço promove a aprendizagem de forma que repostas fracas ou raras tornam-se fortes e frequentes.
Marque a opção correta:
As proposições I, II e III.
 Apenas a proposição III.
Apenas a proposição II.
As proposições I e III.
Apenas a proposição I.
 
2a Questão (Ref.:201706939732) Pontos: 0,1 / 0,1 
Tomando como base a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, analise as proposições abaixo.
I. Em cada uma das etapas descritas por Erikson, que vão desde o nascimento até a morte, existe um conflito psicossocial
básico que deve ser resolvido entre dois polos opostos.
II. Embora compartilhe os pressupostos psicanalíticos básicos da teoria de Freud, a teoria psicossocial de Erikson dá mais
atenção aos aspectos sociais que aos biológicos, ressaltando a importância das experiências sociais vividas nas diferentes
etapas do desenvolvimento.
III. Erikson optou por distribuir o desenvolvimento humano em fases, sendo que em cada fase o ego passa por uma crise.
Estas crises são fundamentais para o crescimento e o desenvolvimento do indivíduo e estão completamente interligados
ao seu contexto social.
Estão corretas:
 As proposições I, II e III.
Apenas a proposição I.
As proposições II e III.
As proposições I e III.
Apenas a proposição II.
 
3a Questão (Ref.:201706939754) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quando agimos sobre o mundo (comportamento operante) e a conseqüência direta de um determinado comportamento é
positiva (gera prazer e conforto) para nós, é comum que haja um aumento do mesmo. Dizemos que o mecanismo que
agiu sobre nosso comportamento foi:
extinção
desejo
reforço negativo
punição
 reforço positivo
 
4a Questão (Ref.:201706939731) Pontos: 0,1 / 0,1 
Dentre as ações efetivas da psicologia no campo educacional, podemos afirmar que dentro do ambiente
escolar é fundamental:
I - Compreender e elucidar os processos de desenvolvimento bio-psico-social dos envolvidos com a escola.
II -Compreender e elucidar os processos diferenciados de desenvolvimento e comportamento cada aluno e de cada
professor.
III - Assessorar a escola na busca da humanização do sujeito, através do encontro da cognição com a motricidade, os
afetos e as emoções na educação.
Marque a alternativa correta:
26/04/2018 EPS: Alunos
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Apenas a alternativa I é verdadeira.
Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.
Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
 As alternativas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
 
5a Questão (Ref.:201706939768) Pontos: 0,1 / 0,1 
Para Vygotsky, a história da sociedade e o desenvolvimento do homem caminham juntos e, mais do que isso, estão de tal
forma intrincados, que um não seria o que é sem o outro. Com essa perspectiva, é que Vygotsky estudou o
desenvolvimento infantil. Marque a alternativa que corresponde a essa ideia:
Ação e reação são componentes básicos do desenvolvimento infantil.
Nascemos uma tábula rasa.
A criança é fruto do meio.
 O sujeito tem um papel ativo na sociedade, modifica e é modificado pelo seu meio.
O comportamento infantil ocorre como respostas condicionadas aos estímulos do meio.