Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1a Questão Observar e colher informações sobre os comportamentos escolhidos para melhorar/desenvolver, refere-se: Auto-observação/ exploração, Metas autoestabelecidas Autorrecompensa e punição Gerenciamento de sugestões Pensamentos positivos e ensaios Ref.: 201505264212 2a Questão A capacidade de reconhecer rapidamente e com precisão padrões quantitativos e verbais, incluindo a capacidade de adquirir conhecimento e a significativa relação com o foco em soluções de problemas respectivos a limites de tempo - que pode ser verificada por testes como GRE, GMAT, LSAT e outros de aptidão -é uma diferença individual (dentre outras tratadas pelo nosso conteúdo) que pode ser classificada como Inteligência Emocional Preferências de personalidade Traços de personalidade Inteligência Cultural Capacidade Cognitiva Ref.: 201504886709 3a Questão O mundo corporativo carrega a máxima de que os profissionais são contratados, geralmente, por seus conhecimentos técnicos, mas demitidos por problemas comportamentais. Muitas vezes, a falta de sensibilidade de se relacionar com os outros e não saber lidar com situações de desconforto prejudicam a imagem e o desempenho do indivíduo. Neste contexto, entende-se que: pessoas com poucas qualidades de relacionamento humano, como afabilidade, compreensão, gentileza, isto é, inteligência emocional têm mais chances de obter o sucesso o individuo com pouca inteligência emocional precisa ter a capacidade de se enxergar como ele realmente é ou o mais próximo do que realmente é a inteligência emocional refere-se a uma combinação de competências que permitem a pessoa perceber, entender e estar no controle de suas próprias emoções no ambiente de trabalho, também o desenvolvimento da inteligência emocional no trabalho nem sempre pode ser um grande aliado a inteligência cognitiva apresenta-se como maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas Ref.: 201504699974 4a Questão O pesquisador Albert Bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais. Quais são eles? Indivíduo, legislação e sociedade. Pessoa, comportamento e ambiente. Sociedade, ambiente e legislação. Sociedade, comportamento e atitude. Atitude, legislação e ambiente. Ref.: 201504890474 5a Questão Do ponto de vista do desempenho gerencial, quais são as duas características principais que definem a diferenciação entre os indivíduos, segundo o que estudamos na aula 7? Assinale a resposta certa Capacidade e Personalidade Tempo de empresa e Personalidade Caráter e Tempo de empresa Nível de qualificação e Motivação Capacidade e Desmotivação Ref.: 201504699942 6a Questão O pesquisador Albert Bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais: Pessoa, comportamento e ambiente. Pessoa, motivação e clima organizacional. Pessoa, motivação e ambiente. Pessoa, satisfação e cultura organizacional. Pessoa, comportamento e motivação Explicação: O pesquisador Albert bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais: pessoa, comportamento e ambiente. Pessoa - processos mentais como motivação, atenção e autoeficácia. Comportamento - resposta ou ação pessoal Ambiente - o entrono fisico e social Ref.: 201504886985 7a Questão A capacidade de analisar as próprias emoções e as dos outros e de utilizar a informação para uso produtivo é conhecida como Inteligência emocional Inteligência cultural Valores pessoais Traços de personalidade Capacidade cognitiva Ref.: 201505264241 8a Questão Em nosso material didático da disciplina tratamos sobre aprendizagem organizacional e neste contexto temos três níveis de aprendizagem, quais são eles: Nível de aprendizagem, nível do grupo e nível social Nível social, nível da organização e nível do grupo Nível do grupo, nível da empresa e nível social Nível do individuo, nível do grupo e nível da organização Nível de aprendizado, nível social e nível do trabalho
Compartilhar