Exercícios Aulas 1 a 10 sem questões repetidas

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Aula1
	 1a Questão
	
	
	
	
	¿A instituição das corveias variava de acordo com os domínios senhoriais, e, no interior de cada um, de acordo com o estatuto jurídico dos camponeses, ou de seus mansos [parcelas de terra].¿ Marc Bloch. Os caracteres originais da França rural, 1952. Esta frase sobre o feudalismo trata:
		
	
	da guilda
	
	da vassalagem
	
	do comitatus
	
	do colonato
	 
	da servidão
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O conflito entre o tempo da igreja e o tempo dos mercadores afirma-se pois, em plena Idade Média, como um dos acontecimentos maiores da história mental destes séculos, durante os quais se elabora a ideologia do mundo moderno, sob a pressão da alteração das estruturas e das práticas econômicas. Jacques Le Goff - Para um novo conceito de Idade Média Dentre as diferenças de concepções mentais entre burgueses e clérigos durante a Idade Média, podemos destacar que:
		
	
	o comércio, que durante muito tempo teve o papel de principal atividade econômica do período, foi duramente reprimido pela Igreja, apesar dos esforços dos burgueses para obter o apoio dos reis a fim de institucionalizar as práticas mercantilistas.
	
	o tempo foi considerado pelos homens como uma mercadoria que pertencia a Deus e, portanto, não cabia aos burgueses atribuir a ele um valor econômico. Tal concepção era antagônica ao pensamento da igreja medieval, que privilegiava a prática da usura.
	
	diante de uma intensa ruralização da vida social e econômica, coube aos mercadores os papéis de preservar e difundir os conhecimentos da civilização ocidental cristã, enquanto aos clérigos coube a função de manter a coesão social.
	
	a Igreja considerava que o homem foi condenado à danação eterna por causa do pecado original de Adão, não cabendo à humanidade a possibilidade de remissão de seus pecados. Já a burguesia considerava que as boas ações serviam de base para a busca da Salvação.
	 
	o tempo da burguesia era o dos negócios e do trabalho, repleto de significados práticos. O tempo dos clérigos era marcado por significados místicos, relacionados com a memória do Salvador, reafirmando o sentido salvítico da história da humanidade.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Durante o período da Idade Média, houve uma crise sem precedentes até então na história, motivada pela Peste Negra, uma pandemia de peste bubônica que dizimou uma grande parte da população europeia . Dentre as suas principais consequências para o período, é correto afirmar que :
		
	
	Provocou uma grande aproximação entre judeus e mouros pois ambos temiam o fim de sua raça devido à expansão da epidemia
	
	Gerou o desenvolvimento das ciências médicas pois houve uma grande corrida para encontrar a cura para a peste.
	
	Levou à uma descrença no racionalismo e na fé no poder do homem, fator que havia aumentado muito durante a Baixa Idade Média
	
	Dizimou grande parte dos nobres que viviam em seus feudos e provocou um afluxo de pessoas por toda a Europa.
	 
	Dizimou grande parte da população europeia, atingindo principalmente os campos , provocando um enorme ciclo de fome e miséria
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	´´É interessante pensar que sempre que falamos de Idade Moderna temos em mente algo radicalmente diferente da Idade média, como se a era anterior tivesse simplesmente desaparecido para dar lugar a uma nova mentalidade, moderna e arrojada.´´ Esta afirmação:
		
	 
	é parcialmente correta, como as socieades são marcadas por continuidades e rupturas, são as rupturas e reflexões que se manifestavam durante a Idade Média que se consolidam na modernidade.
	
	é correta, já que essa é a grande ruptura, o momento em que o homem alcançou sua liberdade.
	
	é parcialmente correta, já que apesar de racicalmente diferente, os membros da Igreja tentaram manter a mentalidade medieval.
	
	é parcialmente incorreta, uma vez que não é a mentalidade que muda, a grande mudança é política, pois o rei é criado para unificar o poder, rompendo com as repúblicas medievais.
	
	é incorreta, já que as transformações sociais são constantes, e a Idade Média e a Idade Moderna não tem diferenças.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre a transição do Feudalismo para o Capitalismo, observe os enunciados abaixo:
 I. A economia feudal possuía base agrária, ou seja, a agricultura era a atividade responsável por gerar a riqueza social naquele momento. Ao mesmo tempo, outras atividades se desenvolviam, em menor escala, no sentido de complementar a primeira e suprir necessidades básicas e imediatas de parcela da sociedade. A pecuária, a mineração, a produção artesanal e mesmo o comércio eram atividades que existiam, de forma secundária.
II. A pequena produtividade fazia com que qualquer acidente natural (chuvas em excesso ou em falta, pragas) ou humano (guerras, trabalho inadequado ou insuficiente) provocasse períodos de escassez. Nesse sentido havia uma tendência a auto preocupação por parte dos senhores feudais em possuir uma estrutura que pudesse prover em momentos de crise.
III. Dentro da transição do capitalismo, os burgueses eram ex-camponeses e passaram a fazer parte da vida urbana.  Nessa fase, a burguesia queria se desvincular do clero para consolidar a formação de um novo sistema, o capitalista.
Está(ão) correta(s):
		
	
	Apenas III
	
	II e III
	
	I e III
	 
	I e II
	
	I, II e III
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre o período conhecido como Idade Moderna, marque a alternativa INCORRETA:
		
	 
	A Idade Moderna ocorreu apenas na Europa.
	
	A modernidade acabou atingindo outros continentes.
	
	As expansões marítimas contribuíram para a expansão das ideias da modernidade.
	
	A Idade Moderna trouxe uma ideia antropocêntrica de mundo.
	
	A modernidade atinge também outros países fora do eixo Inglaterra ¿ França e Península Ibérica.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na transição entre a Idade Média e a Idade Moderna, dentre as características abaixo, qual pode ser considerada correta?
		
	
	O Renascimento artístico optou pelo gradual abandono dos valores e formas da Antiguidade Clássica que haviam sido resgatados durante a Idade Média.
	
	Os princípios do racionalismo e do humanismo tiveram origem na teologia medieval, que defendia a independência da razão frente ao mundo espiritual.
	
	A arte renascentista preocupou-se com a religião e, tecnicamente, com o jogo de cores, luzes e sombras, mas, focada em uma forte herança da antiguidade
	
	Na inspiração artística da Renascença, os motivos religiosos constituíram uma exceção. No conjunto das obras do período, este foi o caso de Velázquez e Rembrandt.
	 
	O homem do renascimento considerava-se inserido em um ¿tempo novo¿, que expressava a concepção de mundo de uma sociedade marcada pelo desenvolvimento da economia mercantil.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Dentre os fatores que são importantes para pensarmos a formação da Idade Moderna, podemos apontar:
		
	 
	O renascimento urbano e desenvolvimento da burguesia
	
	A descentralização administrativa e fortalecimento do poder dos reis
	
	A mudança do eixo econômico da cidade para o campo e fortalecimento do poder dos reis
	
	O renascimento urbano e fortalecimento do feudalismo
	
	O fortalecimento do poder dos reis e seus ministros
	 1a Questão
	
	
	
	O feudalismo foi um fenômeno histórico que teve sua origem relacionada à ruralização da sociedade. Na época moderna, no contexto da Europa Ocidental, verificou revolução social, na qual o feudalismo dá lugar ao capitalismo. Foram causas da desagregação da ordem econômica feudal, EXCETO:
		
	 
	Um recuo da servidão, com muitos servos fugindo ou se transformando em pequenos arrendatários, constituindo pequenas propriedades rurais;
	
	As constantes epesadas chuvas caídas sobre a Europa Ocidental, entre 1315 e 1317, devastaram os campos e prejudicaram as colheitas;
	 
	A forte capitalização realizada pelos artesãos e a criação de grandes unidades industriais;
	
	A peste negra ou bubônica em 1348, vinda do Oriete Médio, atingiu a população europeia, dizimando em cerca de 30%
	
	O estabelecimento de uma nova classe social, a burguesa, resultou no deslocamento do eixo econômico da área rural agrícola para o comércio urbano;
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O processo de transição do feudalismo para o capitalismo foi realizado por uma série de transformações sócio-econômicas. Dentre elas podemos citar:
		
	 
	o maior desenvolvimento da vida urbana e das atividades ligadas ao comércio.
	
	a manutenção das rotas terrestres de comércio que conectavam a Europa às Índias.
	
	ampliação das relações de suserania e vassalagem.
	
	a laceração das relações servis e substituição plena pelo assalariamento.
	
	a substituição da produção artesanal pela industrial.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A ideia de modernidade foi adotada pela historiografia pois queria dar ao período a ideia de:
		
	
	medo
	 
	vanguarda
	
	atraso
	
	tecnológico
	
	científico
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo apresenta causas do enfraquecimento do feudalismo na Europa?
		
	
	A Reforma Protestante fez com que muitos senhores feudais abandonassem o poder, transferindo-o para os monarcas.
	 
	O renascimento comercial, impulsionado pelas Cruzadas, deu início ao enfraquecimento do feudalismo no século XII.
	
	A Revolução Industrial do século XVIII fez com que o feudalismo perde-se força em quase toda Europa.
	
	A influência da Igreja Católica na política foi a principal causa do enfraquecimento e fim do feudalismo.
	
	A economia era controlada pelos servos, que detinham quase toda a riqueza da Europa na época feudal.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Dentre os fatores que são importantes para pensarmos a formação da Idade Moderna, podemos apontar:
		
	
	A descentralização administrativa e fortalecimento do poder dos reis
	 
	O renascimento urbano e desenvolvimento da burguesia
	
	O renascimento urbano e fortalecimento do feudalismo
	
	O fortalecimento do poder dos reis e seus ministros
	
	A mudança do eixo econômico da cidade para o campo e fortalecimento do poder dos reis
	
Aula2
	 1a Questão
	
	
	
	O historiador Norbert Elias, em sua obra A sociedade de Corte, busca compreender a sociedade do antigo regime na instância que, para ele, constitui o melhor objeto de análise, a corte. Para Elias, é a partir da Corte, símbolo máximo do poder político e social, que esta sociedade se organiza.     ¿...a corte real do Ancien Regime sempre acumulou duas funções: a de instância máxima de estruturação da grande família real e a de órgão central da administração do Estado como um todo, ou seja, a função de governo¿ (ELIAS, 2001, p. 27). ELIAS, Norbet. A Sociedade de Corte. Rio de Janeiro: Zahar, 2001, p. 27. Partindo esta visão veja as afirmações: A) Nessa interpretação, a corte funciona como o coração do Antigo Regime. Isso encontra explicação, em certa medida, pelo papel do Rei. B) Em uma sociedade com pouca mobilidade social, esta só é possível através dos favores reais. C) É o rei que concede terras e títulos de nobreza. D) Cabe lembrar que nesta realidade o rei pode se afirmar através de favores financeiros e não somente através da concessão de posses materiais, como acontecia na Idade Média. Estão corretas:
		
	
	Somente a e b.
	
	Somente a e c.
	 
	a, b, c e d.
	
	Somente b, c e d.
	
	Somente a, c e d.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Podemos apontar como os agentes fundamentais no processo de consolidação da modernidade os:
		
	
	Monarcas
	
	Senhores feudais
	
	Empresários industriais
	
	Proletários
	 
	Burgueses
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analisando a sociedade moderna, segundo o historiador português Vitorino Magalhães Godinho em sua obra "A estrutura da Antiga Sociedade Portuguesa". Onde se extraiu: Na sociedade do antigo regime, o mais visível é a divisão em estados ou ordens: clero, nobreza, braço popular. É uma divisão jurídica, por um lado, e é, por outro, uma divisão de valores e comportamentos. As pessoas estão distribuídas por categorias, que se distinguem pelo nome, pela forma de tratamento, pelo traje e pelas penas a que estão sujeitas. Podemos entender com esse trecho do livro que:
		
	
	Podemos entender que não existe mobilidade social e o maior valor que a sociedade possui é o valor monetário, tendo dinheiro, o homem determina sua vida.
	
	Essa divisão não existiu, ela realmente foi criada e desenvolvida por historiadores que não conseguiam entender como alguém poderia nascer camponês e chegar ao posto de rei. Então eles criaram uma divisão na sociedade como um modelo ideal.
	
	Nessa época, podemos entender que há uma grande mobilidade social, pois o que realmente importa é o valor do homem, não o nascimento do mesmo.
	
	Isso quer dizer que não existe muita mobilidade social, mas acaba existindo pela possibilidade de chegar à elite e aos altos cargos e até mesmo a direção do Estado alguns burgueses que ficaram muito ricos e substituíam os reis.
	 
	Isso quer dizer que, embora exista uma ascensão econômica por parte daqueles que se dedicam ao comércio, a estrutura baseada em estados permanece, ainda que não seja, a rigor, tão estanque como a medieval. O que devemos entender é que a pertença a uma classe social determina toda a vida do indivíduo.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Entre o final da Idade Média e o início da Moderna consolidou-se a vida nos burgos e surge um tipo social moderno - o burguês - cujas práticas sociais diferem daquelas praticadas pelos nobres, os clérigos e pelos servos. Sobre as práticas e estilo de vida do burguês é correto afirmar que:(Questão adaptada de concurso público municipal)
		
	 
	inicialmente, burguês era apenas o morador do burgo, mas, com o tempo, ganhou status de uma classe econômica mercadora, que vivia da troca e consumo de bens e de propriedades.
	
	o mundo burguês era uma mistura de lucro e riquezas oriundas do comércio, com a perseguição religiosa e política do clero e do Estado Absolutista, ávidos pelo dinheiro dos burgueses.
	
	os burgueses praticavam a busca irrestrita do lucro, assim, impunham aos camponeses novas regras de trabalho industrial, nas cidades e, aos nobres, uma nova ética do trabalho assalariado.
	
	A burguesia surge no interior das coorporações de ofício, com grupos especialistas em vendas estabelecidos na pequenas cidades.
	
	o típico burguês era o dono de um burgo, controlador das rotas comerciais e braço direito da nobreza campesina. No entanto, faltava-lhe status social na corte dos Reis Europeus.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"Os monarcas foram os inventores do marketing político e nesse sentido fizeram escola (...) A propaganda surge como meio de assegurar a submissão ou o assentimento a um poder (...) Na verdade, esculpida de maneira cuidadosa, a figura do rei corresponde aos quesitos estéticos necessários à construção da "coisa pública". Saltos altos para garantir um olhar acima dos demais, perucas logo ao levantar, vestes magníficas mesmo nos locais da intimidade: enfim, trata-se de projetar a imagem de um homem público." (Lilia K. Moritz Schwarcz. A fabricação do rei: a construção da imagem pública de Luis XIV. Antropologia, São Paulo:FFLCH/SP. v43, n.1, pp.257-8). O texto acima refere-se à construção ideológica do:
		
	
	poder liberal
	
	poder do suserano
	
	poder teocrático
	 
	poder aristocrático
	 
	poder absolutista
	
	
	 6a QuestãoAcerca da sociedade do Antigo Regime, é correto analisar que :
		
	
	Havia a possibilidade de mudança social a partir de acordos entre senhores feudais e seus servos.
	
	De acordo com uma maior participação no desenvolvimento da estrutura vigente no Antigo Regime, um servo poderia ser agraciado com cargos que o colocassem perto de se tornar um nobre
	
	Nobres e servos possuíam direitos comuns, o que determinava o espaço de atuação de cada um deles
	 
	O fato de pertencer a uma determinada classe social determina toda a vida do indivíduo e sua condição dentro de uma dada sociedade.
	
	Aqueles que se dedicavam ao comércio poderiam requerer mudança em sua condição social mediante pagamentos
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em meados de 1455, a prensa de tipos móveis, do alemão Gutemberg, representou a difusão de uma técnica mais eficaz e rápida de impressão de livros. Essa invenção costuma ser interpretada por historiadores como o marco do renascimento cultural na Europa. Sobre esse aspecto é correto afirmar:
		
	 
	A partir da prensa móvel, a escrita deixou de ser exclusividade do clero e dos nobres. Em meados do século XV mais de 15 milhões de livros impressos circulavam por toda a Europa.
	
	Apesar da impressão de livros por toda a Europa, todos esses materiais eram confinados aos mosteiros, sob a responsabilidade Papal, mantendo a prática medieval.
	
	A circulação de conhecimento era restrita aos livros sagrados e poderia ser feita sem a permissão régia por qualquer uma das grandes casas editoriais da Europa.
	
	Somente a ordem religiosa dos Jesuítas tinha acesso aos livros que circulavam na península Ibérica.
	
	A circulação de conhecimento foi um fenômeno particular ocorrido na França, sobretudo no período da corte de Luis XIV.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre as cidades europeias na época moderna (séculos XVI a XVIII), é correto afirmar que, em termos gerais:
		
	 
	perderam, com os reis absolutistas, as imunidades políticas que haviam usufruído na Idade Média.
	
	mantiveram o mesmo grau de autonomia política que haviam gozado durante a Idade Média.
	
	ganharam autonomia política na mesma proporção em que perderam importância econômica.
	
	reforçaram sua segurança construindo muralhas cada vez maiores e mais difíceis de serem transpostas.
	
	conquistaram um tal grau de auto-suficiência econômica que puderam viver isoladas do entorno rural.
	
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"...a corte real do Ancien Regime sempre acumulou duas funções: a de instância máxima de estruturação da grande família real e a de órgão central da administração do Estado como um todo, ou seja, a função de governo" (ELIAS, 2001, p. 27). A partir da citação acima, podemos concluir que para o autor a corte:
		
	  Tinha uma forte representação e era o símbolo máximo do poder político e local
	
	 3a Questão
	
	
	
	O burguês é uma figura central quando pensamos na transição do medievo para a modernidade. Sobre seu papel podemos afirmar:
		
	
	Os burgueses tem um papel relativo, uma vez que o poder maior no período é da Igreja que comanda comércio, cidades e os reis.
	
	Os burqueses vão reproduzir o ideal de vida nobre, desvalorizando o trabalho, marcando uma continuidade.
	 
	Os burgueses irão agir como agentes transformadores, e sua atuação é fundamental para compreendermos o período.
	 4a Questão
	
	
	
	¿A nossa época, a época da burguesia, distingue-se, contudo, por ter simplificado as oposições de classes. A sociedade toda cinde-se, cada vez mais, em dois grandes campos inimigos, em duas grandes classes que diretamente se enfrentam: burguesia e proletariado¿. (MARX, K. e ENGELS, F. Manifesto do Partido Comunista.) Apesar de a concepção de Marx acerca da burguesia ter se tornado a mais conhecida atualmente, sabe-se que, durante a Idade Moderna, o termo tinha outro um significa distinto. Assinale a alternativa que representa a correta definição de burguesia para a Idade Moderna.
		
	 Burguesia deve ser entendida como o conjunto dos grupos urbanos, incluindo, entre outros, artesãos e comerciantes.
	
	
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	´´Além da relação entre senhor e servo, a sociedade medieval era baseada nos vínculos de dependência pessoal, chamados de suserania e vassalagem. Através da cerimônia chamada de homenagem, o vassalo recebia terras e bens do seu suserano, prometendo-lhe fidelidade e proteção em troca.´´
As classes sociais que são retratadas nesta afirmação são:
	  Nobreza e servos.
	
		
	
	
	
	6a Questão
	
	
	
	Em meados do século XV, uma invenção mudou toda uma época e permitiu a amplitude do conhecimento, fazendo parte dos marcos iniciais da Era Moderna. Estamos falando da
	
	  Imprensa
	
	
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A máquina desenvolvida por Gutenberg e suas consequências como a imprensa, revolucionaram a Europa pois:
	 
	aumentaram as possibilidades de leitura.
Aula 3
	 1a Questão
	
	
	
	Assinale a afirmativa correta. Em determinado período, a economia europeia vive um momento de expansão que logo irá superar as antigas estruturas feudais. Seria exagero falar em industrialização, mas podemos nos referir a um aumento dos produtos manufaturados, que convivem com os artesanais. A agricultura também ganha impulso e os gêneros agrícolas adquirem status de mercadoria. O texto acima se refere a qual período?
		
	  Século XV ao início do século XVII
	.
	
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A partir das transformações nas práticas econômicas observadas nos primeiros contornos da Idade Moderna, podemos definir o mercantilismo como:
		
	 
	Um conjunto de práticas econômicas que marca a transição do sistema feudal para o sistema capitalista.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os séculos XIV e XV oferecem uma série de novas propostas em um mundo em que as instituições, sem dúvida estão sendo repensadas, Humanistas, universidades, o comércio, os novos monarcas, convivem com fomes e guerras, e uma peste que parecia ter mais apetite do que qualquer outra, até então. Estas transformações vão gerir conflitos dentro da instituição eclesiástica, gerando formas de pensamento divergentes e conflitantes. Sobre a organização econômica dos Estados Modernos frente as transformações políticas e culturais dos séculos XIV e XV:
		
	 
	O Mercantilismo começa a ser teorizado e levado como prática.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O mercantilismo pode ser definido a partir de diferentes características. Marque aquela que define esse sistema:
	 
	Conjunto de práticas econômicas que marca a transição do sistema feudal para o sistema capitalista.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Durante a Baixa Idade Média, o sistema feudal, também conhecido como feudalismo, entrou em crise e terminou por se desagregar. Sobre a crise do sistema feudal, é correto afirmar:
	
	 
	A forte instabilidade social desencadeada por diversos fatores, entre eles, o clima, as oscilações demográficas, a falta de alimentos e a peste, constituiu um elemento de peso na crise feudal.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Um conjunto de práticas econômicas caracterizaram o modelo mercantil na Idade Moderna, sobre essas práticas é correto afirmar:
I - Necessidade de acumular ouro e prata oriundos das colônias da América;
II - Adoção de uma prática liberal. Os reis isentavam os impostos de produtos estrangeiros, para incentivar a compra desses produtos.
III- Formam-se os pactos coloniais assegurando que as colônias pudessem produzir os recursos que as metrópoles necessitavam
IV- Balança comercial favorável que consistia em importar mais do que exportar. Esse recurso permitiria uma reserva financeira aos EstadosNacionais.
		
	 
	Apenas I e III estão corretas
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Mudança de paradigma durante as transformações modernas I - Enquanto na Idade Média a terra era o símbolo de poder e riqueza, neste novo contexto a posse da terra é substituída pelo poder monetário. II - O comércio e o lucro gerado por ele se tornam, então, as maiores fontes de riqueza do período permitindo que o chamemos de acumulação de capital.
		
	 
	A frase dois completa a frase um
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Para a economia europeia, no século XVI, caracterizada pelo grande aumento das transações mercantis, o efeito mais importante dos grandes descobrimentos foi a alta geral dos preços..." O efeito a que o texto se refere foi provocado:
		
	 
	Pelo grande afluxo de metais preciosos.
	
	 9a Questão
	
	
	
	
	São aspectos que caracterizam o mercantilismo, desenvolvido durante o advento da Era Moderna, exceto :
	
	 
	Acúmulo de propriedades
	
	 10a Questão
	
	
	
	O crescimento dos burgos, uma espécie de local de comércio que se desenvolvia fora das muralhas dos feudos e que surgiram para facilitar o processo de trocas e de aquisição de produtos, ocorreu principalmente devido ao:
		
	 
	Desenvolvimento das cidades
	 11a Questão
	
	
	
	As grandes transformações econômicas sempre foram um modelo explicativo ao longo da História. Na Idade Moderna podemos identificar uma mudança econômica também. Considerando o enfraquecimento do sistema feudal, qual a prática econômica que podemos localizar no periodo:
	
	 Mercantilismo
	
	
	 12a Questão
	
	
	
	
	Diferentemente da Idade média em que a terra era o símbolo de riqueza, na Idade Moderna, sobretudo a partir das primeiras monarquias nacionais, há mudança desse paradigma. A definição de riqueza passa a ser:
		
	 
	O Acúmulo de metais preciosos para retomada do sistema monetário.
Aula 4
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O termo absolutismo é utilizado para definir a conformação política adotada na Europa pelos países recém unificados. Acerca dessa prática política é correto afirmar que:
I - Não se desenvolveu de forma igualitária em toda Europa tendo países com maior ou menor grau de centralização.
II - Todos os países europeus seguiram a mesma fórmula básica, observando pouca diferença em seus modelos de intervenção.
III - No âmbito jurídico esses monarcas aboliram os direitos feudais para assegurar um poder mais centralizado.
IV - Alguns países utilizaram uma justificativa religiosa para amparar o excessivo poder de seus monarcas.
		
	 
	Apenas I, III e IV estão corretas
	 
	Apenas I, II e IV estão corretas
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Apenas II e III estão corretas
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No início da modernidade, assistimos a uma série de grandes transformações que provocaram a desestruturação do mundo feudal e também a diminuição do poder Católico. Outro elemento também relacionado a esse momento histórico é:
		
	
	a crescente influência das idéias iluministas
	 
	a descentralização político-administrativa dos terrritórios
	
	a formação de repúblicas autocráticas
	
	a ascensão de governos totalitários
	 
	o estabelecimento dos Estados Nacionais
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O fundamento do Estado inglês reside na formação do Parlamento, criado no século XIII pelo rei Henrique III através da assinatura do Estatuto de Oxford. O Parlamento inglês se dividiu em duas casas distintas sendo elas :
		
	
	Câmara dos Lordes e Câmara dos Burgueses
	
	Burguesia e nobreza
	
	Câmara dos Comuns e Nobreza
	 
	Câmara dos Comuns e Câmara dos Lordes
	
	Câmara dos Lordes e Câmara da nobreza
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo John Locke (1632-1704), o homem nasce livre, é senhor absoluto da sua própria pessoa e propriedades. Dessa forma, não deveria abrir mão dessa autonomia para sujeitar-se ao domínio de qualquer outro poder, mesmo que oriundo do monarca. Segundo essa lógica, suas ideias estariam criticando:
		
	
	a origem de um governo defensor da proteção da vida e da propriedade.
	
	a teoria do absolutismo teocrático liberal
	
	a colocação da liberdade individual acima do poder constituído.
	
	um governo constituído para proteger as liberdades individuais
	 
	um governo constituído como propriedade exclusiva do monarca.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"Por enquanto, ainda el-rei está a preparar-se para a noite. Despiram-no os camaristas, vestiram-no com o trajo da função e do estilo, passadas as roupas de mão em mão tão reverentemente como relíquias santas, e isto se passa na presença de outros criados e pagens, este que abre o gavetão, aquele que afasta a cortina, um que levanta a luz, outro que lhe modera o brilho, dois que não se movem, dois que imitam estes, mais uns tantos que não se sabe o que fazem nem porque estão. Enfim, de tanto se esforçarem todos ficou preparado el-rei." (SARAMAGO, José. MEMORIAL DO CONVENTO.)
 
No texto, José Saramago descreve um dos rituais de corte de um rei, prática comum no período de formação dos Estados Modernos. Todas as alternativas abaixo referem-se ao Absolutismo Monárquico, EXCETO: 
		
	
	O Absolutismo era um rearranjo do aparelho de dominação, destinado a sujeitar as massas camponesas e manter o equilíbrio entre os representantes da Igreja, da nobreza e da Burguesia.
	
	A nobreza passou por profundas transformações no período monárquico de centralização, mas nunca foi desalojada do poder político.
	
	A história do Absolutismo Monárquico é a história da lenta ¿remodelação¿ da nobreza a um novo papel nas cortes reais, local onde se estabelecem novas relações sociais.
	 
	A classe dominante, durante toda a época moderna, não era mais a mesma do período feudal, tanto política quanto economicamente, foi substituída por uma burguesia.
	
	O Estado Absolutista era uma nova ¿roupagem¿ política de uma nobreza atemorizada, que passou a ocupar um lugar junto ao Rei, se tornando apenas cortesã.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Responda à questão com base no texto abaixo. "Nos cinquenta, sessenta anos que se seguiram à pandemia de 1348, e que foram sacudidos pelos ressurgimentos da peste, situa-se uma das grandes rupturas da história da nossa civilização. Dessa prova a Europa saiu aliviada. Ela era superpovoada. Restabeleceuse o equilíbrio demográfico. A atmosfera de naturalidade que se instalou explica por que a criação artística não perdeu a sua vitalidade. Mas, como em tudo o mais, ela mudou de tom." ( DUBY, Georges. A Europa na Idade Média. São Paulo: Martins Fontes, 1988, pp. 112 ¿113) A ruptura histórica e a mudança de tom a que se refere o autor podem ser caracterizadas, no plano cultural, como uma transformação na qual o seria substituído pelo
		
	 
	teocentrismo / antropocentrismo
	
	racionalismo / misticismo
	
	individualismo / coletivismo
	
	experimentalismo / revelacionismo
	 
	humanismo / cientificismo
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A centralização do Estado Moderno foi baseada em uma aliança fundamental que possibilitou o seu amplo e claro desenvolvimento. Essa aliança ocorreu entre :
		
	
	Rei e senhores feudais
	 
	Rei e burguesia
	 
	Burguesia e nobreza
	
	Senhores feudais e nobreza
	
	Rei e nobreza
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os interesses mercantis logo irão se aliar aos desejos da nobreza, e a aliança rei-burguesia irá inaugurar uma nova era na política, à medida que centraliza o estado nas mãos de um único soberano. Pensando sobre este quadro, precisamos pensar em algo que será vital para entender este sistema. Qual o conceito de Estado?Estado tem inúmeras definições e estas se alteram não somente de acordo com o tempo histórico estudado, mas também de acordo com os saberes disciplinares.
	 
	Estado será a ideia de um domínio centralizado na mão de um único rei e com o comando absoluto de todos os espaços de seu domínio.
	
	Estado é um conceito que não se aplica a modernidade, uma vez que só existe no século XIX.
	
	Estado é o espaço em que todos falam a mesma língua, tem os mesmo costumes, e seguem a mesma lidernaça política.
	
	Estado é um conceito frágil, incapaz de ser utilizado quando estudamos História, sendo melhor empregado em Sociologia.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O processo de formação dos Estados Nacionais é de longa duração. Enquanto tivemos unificações já no século XIV, territórios como o italiano e o alemão só conheceram a unidade no século XIX. Detendo-nos especificamente aos países criados no início da modernidade é correto afirmar que:
I - seu surgimento facilitou o protecionismo e a circulação do ideário absolutista.
II - por uma questão de necessidade, muitos países empreenderam o expansionismo comercial para fortalecer seu poderio.
III - esse processo foi o germe para o crescimento da concepção burguesa de ditadura do proletariado.
		
	
	apenas II e III estão corretas.
	
	apenas II está correta.
	
	apenas III está correta.
	 
	apenas I e II estão corretas.
	
	apenas I está correta.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Jacques Benigne Bossuet foi um dos principais teóricos do absolutismo. Nasceu em uma família de magistrados em 1627, em Dijon, onde recebeu educação no colégio jesuíta. Sua teoria política foi responsável por fundamentar uma das bases do Absolutismo e que contribuiu para a consolidação do Estado Moderno:
		
	 
	a Teoria do Direito Divino dos Reis
	
	a Teoria Teocrática Moderna
	
	a Teoria do Estado democrático
	
	a Teoria do Estado Liberal
	
	a Teoria da Tripartição dos poderes
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na estrutura conhecida como Antigo Regime, o poder no Estado era:
		
	 
	Centralizado e unitarista
	
	Descentralizado e múltiplo
	
	Bipartido e sectarista
	
	Múltiplo e descentralizado
	
	Centralizado e múltiplo
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Entre outras características do Estado Moderno podemos salientar:
		
	
	reconhecimento do parlamento
	 
	tirania
	
	reconhecimento das leis
	 
	reconhecimento do poder central
	
	democracia
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na esteira do processo de formação do Estado Moderno, sugiram diversas instituições que propiciaram o fortalecimento do poder monárquico. Uma dessas instituições consiste no(a):
		
	
	Refundação da corte senatorial em moldes romanos
	
	Organização de polícias militares para preservar a ordem interna
	
	Fundação de universidades, até então inexistentes
	 
	Ritos de investidura de vassalagem militar entre o rei e os nobres
	 
	Criação de um exército permanente, profissional e remunerado
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Antes do fortalecimento dos Estados Nacionais, cabia a qual instituição o papel de intermediadora nas questões que envolvessem os diversos países e reinos ?
		
	 
	A Nobreza Feudal
	
	A Igreja Luterana
	
	A Instituição burguesa
	
	A Nobreza de toga
	 
	A Igreja Católica
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para se consolidar, a economia moderna precisa de um modelo de Estado que se adeque aos seus pressupostos. Esse Estado deve ser:
		
	
	Fragmentado de forma a permitir a atuação de diversos elementos
	
	Feudal , para que a manutenção do poder seja feita por diversos atores
	
	Estado forte amparado na ideia de força feudal
	 
	Forte e centralizado para que seu desenvolvimento seja crescente
	
	Central mas mantendo os poderes locais dos senhores feudais
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os interesses mercantis logo irão se aliar aos desejos da nobreza, e a aliança rei-burguesia irá inaugurar uma nova era na política, à medida que centraliza o estado nas mãos de um único soberano. Pensando sobre este quadro, precisamos pensar em algo que será vital para entender este sistema. Qual o conceito de Estado?
		
	 
	Estado será a ideia de um domínio centralizado na mão de um único rei e com o comando absoluto de todos os espaços de seu domínio.
	
	Estado é um conceito que não se aplica a modernidade, uma vez que só existe no século XIX.
	
	Estado é o espaço em que todos falam a mesma língua, tem os mesmo costumes, e seguem a mesma lidernaça política.
	
	Estado é um conceito frágil, incapaz de ser utilizado quando estudamos História, sendo melhor empregado em Sociologia.
	 
	Estado tem inúmeras definições e estas se alteram não somente de acordo com o tempo histórico estudado, mas também de acordo com os saberes disciplinares.
Aula 5
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Império Turco-otomano podemos afirmar que:
		
	
	fechou o mediterrâneo, pois se recusava a negociar com qualquer Cristão.
	
	não tinha relação com a Europa, por isso não deve ser estudado.
	
	seu domínio, principalmente na África, mostra a fraqueza de seu poder.
	 
	foi um dos maiores poderes políticos da Idade Moderna.
	
	iniciou com a invasão a Espanha a Cruzada Moderna.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	As alternativas abaixo apresentam características do Renascimento. Assinale a única opção INCORRETA:
		
	
	retorno aos temas do mundo greco-romano
	
	emprego de novas técnicas e soluções arquitetônicas
	
	valorização do homem e de sua racionalidade
	
	o emprego da linguagem matemática e da experimentação nos estudos artísticos
	 
	a exclusividade das cidades italianas em seu desenvolvimento.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Tomando o Renascimento como referência, indique quais os elementos abaixo melhor se aplicam à sua realidade:
I - Havia uma crítica consistente em relação aos valores medievais embasados pelo Teocentrismo.
II - Um dos motivos para a Itália ser o centro do Renascimento foi o fato de possuir uma burguesia disposta a investir seu capital no mecenato.
III - A arte renascentista era eminentemente religiosa, inexistindo temáticas que não passassem pelo conhecimento bíblico.
IV - O Renascimento foi um processo homogêneo, restringindo-se às cidades italianas
		
	 
	apenas I e II estão corretas.
	
	apenas II e IV estão corretas.
	
	apenas I e III estão corretas
	
	apenas I e IV estão corretas
	
	todas estão corretas
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"A revolução cultural que corresponde à transição da época medieval para o mundo moderno; expressa os ideais, a visão de mundo da nova sociedade emergente com a crise do feudalismo e o desenvolvimento da economia mercantil."
José Jobson de Arruda. Nova história moderna e contemporânea. Bauru: Edusc, 2004, p. 47 (com adaptações).
Considerando o texto, é correto afirmar que o Renascimento
		
	
	É um movimento religioso que foi adaptado pela burguesia alemã para criar a ideia de unidade.
	
	ficou restrito à Itália, não alcançando outras partes da Europa.
	 
	esteve profundamente ligado às mudanças econômicas presentes na passagem do feudalismo para o capitalismo. Nesse sentido, a inovação de técnicas artísticas ¿ como a perspectiva na pintura ¿ e a sofisticação nas formas são marcantes.
	
	foi um movimento artístico que pretendia ter o feudalismo como principal fonte de inspiração.
	
	ficou caracterizado exclusivamente por ser um movimento econômico.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"Em Itália, é simultaneamente o mundo culto e o povo que prestam homenagem à Antiguidade e querem fazê-la reviver porque recorda a todos a grandeza passadado seu país. A facilidade que têm os Italianos de compreender a língua latina, a massa de recordações e monumentos, que ainda subsistem, contribuem poderosamente para este desenvolvimento intelectual.... Mas o Renascimento não é uma imitação parcial e uma compilação, é uma regeneração."
(Jacob Burckhardt. A civilização do Renascimento italiano. Lisboa: Editorial Presença, 1983. p.139-40)
Assinale a alternativa que corresponda a uma correta avaliação do Renascimento pelo autor:
		
	
	a cultura do Renascimento significou uma imitação dos valores considerados superiores na Antiguidade, o que estimulou o estudo das línguas clássicas e a tradução dos autores canônicos;
	
	o Renascimento como expressão da cultura moderna significou uma ruptura radical com os valores da Antiguidade, considerados superados em nome de um progresso percebido como a marca dessas sociedades;
	
	ideal de imitação que presidiu o interesse da cultura do Renascimento pela Antiguidade foi responsável por um interesse particular com relação à preservação de traços ainda visíveis dessa Antiguidade;
	 
	o Renascimento, como se desenvolveu nas cidades da Itália, empreendeu uma resignificação dos valores culturais da Antiguidade, lidos sob as novas exigências e demandas das experiências do século XIV e XV;
	
	a Antiguidade clássica forneceu os elementos indispensáveis ao homem do Renascimento para organizar sua ação em sociedade, especialmente através dos modelos políticos a serem copiados a partir do modelo das cidades-Estado antigas
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Analise o fragmento do texto: Trata-se de um comentário sobre uma das esculturas de Michelangelo, artista renascentista (séculos XV-XVI). "Como a mão do artista pode realizar, de maneira tão divina, em tão pouco tempo, uma obra tão admirável? Parece um milagre: que uma rocha informe tenha atingido uma perfeição tamanha que a própria natureza só raramente a modela na carne." (Paolucci, Antonio. MICHELANGELO. Florença, 1993).
O fragmento do texto está inserido no contexto histórico do Renascimento, em que novas ideias passaram a orientar o mundo europeu. A partir dos conhecimentos sobre o Renascimento Cultural, pode-se verificar neste movimento:
		
	
	Um estilo que evidenciava a cultura da Idade Média, na visão teocêntrica de mundo e de valorização das figuras eclesiásticas.
	
	Uma realidade pautada no misticismo e nos rituais pagãos do medievo.
	
	A valorização da vida nos mosteiros e os valores da cavalaria medieval.
	
	A valorização do nu nas obras de arte e características de um mundo teocêntrico.
	 
	A busca pelos valores greco-romanos, no contexto do antropocentrismo dos primeiros contornos de uma Idade Moderna.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O Renascimento foi um movimento artístico, cultural e científico ocorrido na Europa entre os séculos XIV e XVI. Sobre esse movimento, identifique a(s) afirmativa(s) corretas:
I - O período inicia um processo de maior valorização da razão humana e do indivíduo.
II - O Renascimento serviu de base para o absolutismo, na medida em que foi um movimento de valorização do mundo mental.
III - O Renascimento surge no período de transição da sociedade medieval para a sociedade moderna e representa uma nova visão de mundo.
IV - O movimento renascentista promoveu uma intensa valorização da natureza, embasando suas explicações através da mística sobrenatural.
		
	
	apenas I e II estão corretas
	
	apenas II e III estão corretas
	 
	apenas I e III estão corretas.
	
	apenas uma opção está correta.
	
	todas as opções estão corretas
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O Ranascimento é assim reconhecido pois traz de volta a intelectualidade noções desenvolvidas no:
		
	 
	mundo grego
	
	mundo árabe
	
	mundo helenístico
	
	mundo bizantino
	
	mundo egício
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Podemos citar como significativas características do Renascimento:
		
	
	hedonismo, intensa religiosidade e antropocentrismo
	 
	o humanismo, a inspiração greco-romana e o heliocêntrismo
	
	O teocentrismo, a busca pela espiritualidade e o romantismo.
	
	o hedonismo, a ausência de perspectiva e os temas cotidianos.
	
	espírito crítico, temas de inspiração religiosa e ascetismo
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Como movimento de cultura, ele se esforçava para conseguir a transformação da sociedade por intermédio da modificação das tendências subjetivas do homem; ou, em outras palavras, tendia para o esclarecimento e a educação das classes dirigentes, de acordo com princípios éticos e filosóficos, a fim de que estas classes, compostas que fossem de varões sábios e prudentes, pudessem reformar as instituições em bases equitativas e justas". O texto em questão refere-se ao:
		
	
	Absolutismo
	
	Iluminismo
	
	Teocentrismo
	
	Antropocentrismo
	 
	Humanismo
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Humanismo e Renascimento representam as manifestações culturais do início dos tempos modernos. Nesse sentido, é correto afirmar que esse movimento intelectual:
		
	
	caracterizou-se pela uniformidade de manifestações em diversos países europeus, fiéis ao modelo italiano.
	
	preocupou-se, essencialmente, com a divulgação da cultura greco-romana, considerada como insuperável pelos renascentistas.
	
	imitou os valores medievais, buscando a reprodução dos seus atos, suas crenças e suas realizações.
	
	buscou elementos da cultura hindu e chinesa para o epicentro das suas preocupações existenciais.
	 
	atribuiu importância central ao homem, valorizando a sua capacidade e o seu espírito crítico.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leonardo da Vinci, considerado um dos grandes artistas renascentistas expressou: ¿O homem é o modelo do mundo.A experiência é a mestra das coisas¿.  Com relação ao movimento renascentista em diferentes campos (artístico, literário e científico) que marcou a transição do feudalismo para a Idade Moderna, podemos considerar as seguintes afirmativas, EXCETO:
		
	
	A reflexão sobre problemas humanos levou o homem renascentista à análise de sua própria individualidade.
	 
	A visão de mundo medieval foi valorizada como elemento fundamental para a compreensão do homem e do mundo.
	
	Os humanistas tiveram um papel extrremamente importante na difusão das ideias renascentistas.
	
	A riqueza proveniente do comércio financiou os artistas que passaram a ser contratados para dar forma às novas realidades sociais.
	
	O racionalismo foi o contorno do movimento renascentista, estimulando o início da ciência moderna.
	
Aula 6
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre a prática deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode-se considerar verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas." (VINCI, Leonardo da. Carnets.)
O trecho acima representa o contexto do racionalismo moderno, onde é correto afirmar:
		
	
	A limitação da ciência pelos princípios bíblicos.
	
	O senso crítico afasta o homem de Deus.
	
	A fé como guia para novas descobertas.
	
	A ciência só pode ser praticada através da Bíblia.
	 
	A importância da experiência e da observação para novas descobertas.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Crer para poder entender e entender para crer", a frase de São Tomás de Aquino define o pensamento da Idade Moderna, onde o pensamento medieval não foi simplesmente substituído por uma nova mentalidade. Nesse contexto, o pensamento acima discutido é:
		
	
	Pensamento iluminista em que a Igreja valoriza aprodução de conhecimento científico como modelo de explicação válido
	
	Pensamento Sofista em que eram valorizados os ensinamentos da alta Idade Média.
	
	Pensamento aristotélico que valorizava a razão em detrimento da fé.
	 
	Pensamento tomista em que a igreja adquire um fundamento teológico, baseado na Bíblia e um fundamento racional, baseado na filosofia.
	
	Pensamento tomista em que a Igreja privilegia as explicações míticas da Idade Média.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O aparecimento de novas maneiras de pensar,a partir do século XVI, marcou o homem moderno, sobretudo para o problema do conhecimento. Tal como identificamos nas obras de Galileu, Copérnico e Kepler. Constituiram elementos característicos desse início de um pensamento moderno.
Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, analise as frases abaixo, após assinale a opção correta.
I- A aparente substituição da importância da autoridade e da tradição pelo valor da observação e da experimentação, na produção de conhecimento.
II- A valorização do pensamento mítico, em função da intensificação do comércio nas rotas comerciais do oriente.
III- O triunfo do pensamento racionalista, pensando um universo em termos de uma ordem divina.
IV- A superioridade filosófica do pensamento Luterano.
		
	
	Se somente os itens I e II estão corretos
	
	Se somente os itens II e IV estão corretos
	
	Se somente os itens I;II e IV estão corretos
	
	Se somente os itens III e IV estão corretos
	 
	Se somente os itens I e III estão corretos
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A cultura dominante e a cultura das classes subalternas são duas culturas distintas. Segundo Carlos Ginzburg, a possibilidade de interação entre essas culturas faz surgir um conceito chamado pelo mesmo de:
		
	 
	Circularidade: culturas com influências recíprocas.
	
	Aculturação das classes subalternas.
	
	Influências unilaterais: uma cultura domina a outra.
	
	Uma cultura somente que circula de forma igual entre todos os agentes da sociedade.
	
	Interação entre culturas: uma cultura domina a outra.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Cultura é algo que faz parte de nosso dia-a-dia, faz parte do indivíduo que somos; em sua aula online você conheceu o conceito de Circularidade Cultural, contido na importante obra: "O queijo e os Vermes" de Carlo Ginzburg. Neste contexto, de que forma as chamadas "pessoas comuns" participavam dessa "circularidade":
		
	
	Eram instruídos no latim para lerem as grandes obras clássicas.
	
	Não há forma de entendermos a cultura das classes baixas, pois ainda faltam documentos para isso.
	 
	A oralidade era a principal forma de disseminar a cultura entre as classes baixas
	
	A escrita é a única forma de passarmos a cultura de uma sociedade, tanto é que a sociedade sem escrita perde sua cultura.
	
	Eram ajudados na tradução das grandes obras clássicas para que pudessem ler na tranquilidade de casa.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os séculos XV e XVI foram determinantes para a história européia. Em seu território ocorreram diversas mudanças sociais, econômicas e culturais. Sobre essas transformações podemos afirmar que:
I - O Luteranismo difundiu-se em função da precoce centralização do Estado Alemão.
II - A Igreja Católica tentou, arduamente, conter o avanço protestante através de um movimento denominado Contra-reforma.
III - A moral Calvinista foi bem recebida pela burguesia pois, ao contrário do Catolicismo, defendia a lógica do trabalho e do lucro.
IV - O Humanismo foi uma concepção que reservou ao homem um local de maior importância do anteriormente conferido pela Igreja Católica.
		
	
	apenas I e II estão corretas.
	
	apenas I, II e III estão corretas.
	
	apenas I, II e IV estão corretas.
	 
	apenas II, III e IV estão corretas
	
	todas estão corretas
Aula 7
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A Igreja Católica durante muito tempo foi vista como adversária do lucro. Criticava o lucro e a usura. Os grandes comerciantes não gostavam dessa situação. A situação da Igreja Católica no período moderno é melhor definido em qual opção:
		
	
	A Igreja católica não possuía terras e não era adversária do lucro e da usura, isso foi uma mácula criada pela Reforma Religiosa do período que visava destruir a boa imagem da Igreja entre os grandes comerciantes.
	
	Como proprietária de terras a Igreja era uma senhora feudal, mas os privilégios dessa posição ela não possuía. Suas terras eram aradas pelos padres e pelos monges e ela tinha que sempre pagar impostos.
	
	Como proprietária de terras a Igreja tinha privilégios, mas não tinham terras para ter muita influência, pois como é muito conhecido a Igreja Católica não é possuidora de muitas terras.
	 
	Como proprietária de terras a igreja também era uma senhora feudal e possuía os privilégios dessa posição. Suas terras eram aradas pelos servos e, da mesma forma que ocorria com os demais senhores feudais, recebia uma parte dessas colheitas, além dos impostos da época. Por outro lado, era isenta de pagar impostos, podendo assim acumular riquezas e expandir sua influência.
	
	A Igreja é uma grande proprietária de terras, mas tendo de pagar impostos acaba por ter seu grande poder reduzido.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Roma foi um dos grandes impérios existentes no mundo, sua influência e referências estão até os dias de hoje em nossa cultura. Sobre a religião do Império Romano, podemos afirmar:
		
	
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo de sua própria história enquanto Império expansionista
	 
	Era Politeísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega
	
	Os romanos não possuíam religião, não acreditavam em deuses.
	 
	Era Monoteísta ¿ Vários Deuses, partindo da influência grega.
	
	Era politeísta ¿ Diversos Deuses criados pela necessidade de explicação dos fenômenos políticos e naturais do mundo.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	"Gostaria muito de ver no testamento de Adão a passagem em que ele divide o Novo Mundo entre meus irmãos, o Imperador Carlos V e o rei de Portugal." Esta frase, proferida pelo rei francês Francisco I, em 1540, reflete:
		
	 
	b) o questionamento do apoio dado pelo poder pontifício aos acordos celebrados entre as Coroas ibéricas.
	
	e) a aceitação da hegemonia portuguesa com respeito às chamadas viagens ultramarinas.
	
	d) o inconformismo com o monopólio comercial estabelecido pelos portugueses com relação ao comércio de especiarias orientais.
	
	c) o descontentamento da França com relação aos acordos firmados entre Portugal e Inglaterra acerca do tráfico de escravos africanos.
	 
	a) a ironia do governo francês com respeito às investidas das potências européias, por ocasião da chamada partilha da África.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"Todo o poder vem de Deus.Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real é o trono do próprio Deus."(Jacques Bossuet, Política tirada das palavras da Sagrada Esritura, 1709).
Qual a relação entre indivíduo e Estado, na Idade Moderna, a partir da citação acima?
		
	
	O poder do rei representava o poder papal nos assuntos de Estado.
	
	O poder do Rei representava o poder da Igreja Católica e Anglicana.
	
	O poder do rei não representava o poder divino, marcando a formação de Estados laicos na Europa.
	
	O poder do rei representava o poder do homem, sem a influência da Igreja nos assuntos de Estado.
	 
	O poder do rei representava o poder espiritual e temporal das monarquias absolutistas, sobretudo da Europa ocidental.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Somente durante o século XX, a historiografia passou a "olhar" para as classes populares. O pioneirismo desse processo deve ser atribuído a qualmovimento historiográfico?
		
	 
	Começa na Inglaterra com a História vista de baixo.
	
	Inicia-se nos EUA com a história vista de baixo.
	 
	Começou no Brasil com a história das classes baixais.
	
	Inicia-se na França com a história sobre o cotidiano.
	
	Inicia-se na Alemanha com a história das classes baixas.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Lourenço de Medici (Banqueiro Italiano), Come de Medici (Banqueiro e Político Italiano) e Francisco I (Rei da França) são grandes exemplos de mecenas. Qual é a melhor definição para esse conceito, ¿mecenas¿:
		
	
	Os mecenas era os artistas pagos pelos ricos para pintar quadros sobre eles.
	
	Os mecenas eram ricos e poderosos comerciantes, príncipes, condes, bispos e banqueiros que emprestavam dinheiro para outros países para ter vantagens comerciais sobre eles.
	 
	Os mecenas eram ricos e poderosos comerciantes, príncipes, condes, bispos e banqueiros que financiavam e investiam na produção de arte como maneira de obter reconhecimento e prestígio na sociedade.
	
	Os mecenas eram ricos e poderosos comerciantes que através de suas habilidades comerciais obtinham reconhecimento e prestígio na sociedade
	
	Os mecenas eram padres e viviam da esmola doada as Igrejas no período.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"Atualmente se escolhe ser cristão ou não. No século XVI, não havia escolha. Era-se cristão de fato. Podia-se divagar em pensamento longe do Cristo: jogos de imaginação, sem suporte vivo na realidade. Todavia, não se podia sequer dispensar a prática. Mesmo não querendo, mesmo não entendendo claramente, todos, desde o nascimento, se encontravam imersos num banho de cristianismo, do qual não se escaparia nem na hora da morte: já que esta morte era, necessariamente, socialmente, cristã, devido aos ritos que ninguém podia subtrair-se, ainda que estivesse revoltado em face da morte, ainda que fizesse gracejos e se mostrasse brincalhão nos últimos momentos. Do nascimento até a morte, estabelecia-se uma imensa cadeia de cerimônias, de tradições, de costumes e práticas que, sendo todas cristãs ou cristianizadas, amarravam o homem, mesmo contra sua vontade, escravizando-o apesar de suas pretensões de tornar-se livre. E, acima de tudo, cercavam sua vida privada."
 (FEBVRE. Lucien, O problema do Método. In: MOTTA, Carlos Guilherme, org. Lucien Febvre Histórias. São Paulo, Ática, 1978. p. 38.)
Assinale a alternativa abaixo que vem confirmar o pensamento de Lucien Febvre sobre a opção religiosa do homem do século XVI.
		
	 
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, pois o domínio religioso era cultural, independia de credo, mas sim de práticas cotidianas.
	
	A Cristianismo deixou de ser a única opção religiosa no século XVI, já que a Reforma Protestante fez surgir novas religiões.
	
	O cristianismo era a única opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	
	O cristianismo não era a única opção do homem do século XVI, já que religiões não cristãs na Europa vinham em claro crescimento.
	
	O cristianismo era uma opção do homem do século XVI, apesar de existir outras religiões não cristãs na Europa.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Mesmo no período de transição de uma Idade Média para uma Idade Moderna a influência da Igreja na mentalidade europeia permanece. Essa permanência era assegurada e ampliada através de diversos mecanismos e estratégias. Sobre esse aspecto é correto afirmar:
		
	 
	A igreja na Idade Moderna não é a mesma igreja que vivenciou o período medieval, mas sua presença na configuração dos Estados Modernos aponta para uma transformação e adaptação aos novos tempos.
	
	Todos os Estados Nacionais europeus estabeleceram um modelo político que retirava da Igreja o seu poder estratégico sobre os assuntos de Estado
	
	A igreja na Idade Moderna manteve as mesmas práticas adotadas na Idade Média, conseguindo sobrepor-se ao poder dos recentes Estados Nacionais.
	
	A França, sobretudo em Luis XIV, representou o modelo de Estado absolutista em que a Igreja esteve alijada dos assuntos políticos, econômicos e sociais do estado francês.
	
	A Igreja na Idade Moderna somente conseguiu manter a sua influência no modelo político adotado pelos reis católicos na Península Ibérica.
Aula 8
	Ref.: 201703790874
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A partir da análise do mapa do século  XVI abaixo e considerando o contexto da era dos descobrimentos estudado, é correto afirmar:
		
	
	Os descobrimentos, em fins do século XV, resultaram da possibilidade dos geógrafos do renascimento afirmarem ter conhecimento sobre o continente americano.
	
	A cartografia europeia, por razões religiosas, não incluiu nos mapas do século XVI nenhuma referência dos continentes recém-descobertos.
	
	A cartografia do século XVI continuou a privilegiar somente a existência da Europa e parte da Ásia como visão de mundo
	
	A concepção de um mundo fechado em torno da Europa, em opisição à um cosmos aberto dominou a cartografia europeia dos séculos XVI e XVII
	 
	As navegações alteraram o conhecimento do mundo, na Idade Moderna, colocando à prova mitos antigos sobre a não existência de vida na zona do Equador.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Durante os séculos XV e XVI, os países ibéricos exerceram uma indiscutível hegemonia no cenário europeu, em função da dianteira que assumiram na expansão marítima e comercial. Caracterizam essa preponderância:
		
	 
	a atuação conjunta na expansão marítima permitiu às monarquias ibéricas uma posição de vanguarda em relação aos demais Estados europeus.
	
	a adoção de uma política econômica liberal, que facilitou a atuação da iniciativa privada no processo de expansão.
	
	a rápida expansão do setor industrial, financiada pela acumulação da exploração colonial.
	 
	a exploração de metais preciosos pela Espanha no México e Peru, e o monopólio de Portugal sobre as rotas de comércio oriental e africano.
	
	a curiosidade das sociedades ibéricas em conhecer outras culturas e povos.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O projeto expansionista europeu contou com o apoio de uma burguesia em ascenção, como também de uma Igreja militante. Sob este aspecto, qual foi o papel da Igreja Católica no projeto colonizador dos séculos XVI e XVII?
		
	 
	Os assuntos administrativos e fiscais das colônias ficaram sob o controle da Igreja, com a nomeação de clérigos para essas funções.
	
	A Igreja católica definia as rotas de expansão dos projetos dos Estados europeus, de acordo com o número de fiéis que poderiam catequisar.
	 
	A Igreja católica foi grande aliada dos estados europeus no processo de cristianização das terras conquistadas, através dos projetos de propagação da fé.
	
	Os pojetos de expansão foram colocados em prática pelos estados europeus, sem a participação de ordens religiosas nas terras conquistadas.
	
	A Igreja Católica financiou os projetos de além-mar, em razão do acúmulo de capital da venda de indulgências.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A expansão marítima foi consequência de um conjunto de práticas mercantis adotadas por grande parte dos Estados nacionais da Europa, sobre esse contexto, identificamos algumas práticas, EXCETO:
		
	 
	A adoção do regime assalariado da Europa para a América.
	
	Introdução do trabalho escravo na América para viabilização do projeto colonial.
	
	Início do processo de acumulação de capitais, impulsinando o modo de produção calitalista.
	
	A valorização do eurocentrismo sobre as culturas "descobertas".
	
	A formação do sistema colonial.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em relação ao projeto expansionista português é correto afirmar: I - A igreja, com o efeito cumulativo das bulas, permitiu aos portugueses uma atitudedominadora com relação a todas as raças que estivessem fora da cristandade. II - A Igreja legitimava Portugal, através de bulas papais, o direito de comércio, posse e colonização em nome de uma missão cristã. Elas estabelecem diretrizes para o comportamento europeu posterior no mundo tropical. III - Portugal saiu na frente na formação de um Estado Nacional, com quase dois séculos de diferença para a Espanha.
		
		 
	I, II e III
	
	II e III
	
	I e III
	
	I e II
	
	Somente a III
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A expansão marítima e comercial dos séculos XV e XVI foi uma grande mudança para os europeus em termos de conhecimentos geográficos. Várias concepções arraigadas foram rompidas através da experimentação, ou seja, das viagens. Dentre os principais feitos geográficos desse período podemos destacar:
I - A integração da Oceania à rota comercial das Índias.
II - A comprovação da esfericidade da Terra através da viagem de circunavegação promovida pelos espanhóis.
III - A ruptura da crença de que a Terra era cercada por profundos abismos com a travessia dos portugueses pelo Cabo das Tormentas.
IV - A descoberta de uma rota alternativa para o Oriente através do Oceano Atlântico.
		
	
	apenas I, II e IV estão corretas
	
	apenas I, II e III estão corretas.
	
	apenas duas opções estão corretas.
	 
	apenas II, III e IV estão corretas.
	 
	todas estão corretas.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu. Mas nele é que espelhou o céu."
(PESSOA, Fernando. Mar português. Rio de Janeiro: Jorge Aguilar Ed., 1960. p. 16)
 Podemos relacionar aos versos de Fernando Pessoa, Mensagem, 1934  os seguintes conceitos históricos: 
		
	
	Estado absolutista, colonialismo, bulionismo e Escola de Sagres.
	
	Estado Mercantilista, pioneirismo português, Ordem de Cristo e capitalismo.
	
	Estado Burguês, expansão marítima, mercantilismo e cristianismo.
	
	Estado Moderno, revolução comercial, cruzadas e universalismo burguês
	 
	Estado Moderno, expansão marítima, mercantilismo e cristianismo
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu Mas nele é que espelhou o céu. (Fernando Pessoa, Mensagem.)
O texto do poeta Fernando Pessoas recupera o período das Grandes Navegações. Sobre esse período é correto afirmar:
		
	
	Os missionários jesuítas foram excluídos dos projetos expansionistas, em razão de uma determinação Papal que proibia a propagação da fé em terras de além-mar.
	
	Devido à precariedade de meios, ao desconhecimento dos mares e às crescentes rivalidades entre monarquias europeias, Portugal e Espanha não são pioneiros nos grandes descobrimentos marítimos.
	 
	Portugal e Espanha foram, no período da Idade Moderna Europeia, pioneiros nos grandes descobrimentos marítimos.
	
	O reinado de Luis XIV representou o marco da expansão francesa nas águas do mar tenebroso.
	
	Holanda e Inglaterra dominaram os mares no século XVI, em razão do acúmulo de capital de suas colônias.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Portugal e Espanha foram pioneiros nas Grandes Navegações. Isto deveu-se basicamente ao:
		
	
	Espírito aventureiro dos navegantes espanhóis e portugueses
	 
	Fotalecimento da nobreza portuguesa e espanhola, diferentemente de outras monarquias, conseguindo financiar o projeto de expansão marítima.
	
	Processo de centralização política favorecido pela Guerra de Reconquista
	
	Desenvolvimento industrial da peninsula Ibérica, levando Portugal e Espanha a buscarem mercados cosumidores.
	
	Acúmulo de capitais em enorme quantidade desde o renascimento comercial, já na Baixa Idade Média
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em um dos diversos tratados firmados entre os séculos XVI e XVIII, podemos identificar um deles por prejudicar Portugal de forma grave, permitindo com isso a saída de muitos metais preciosos para Inglaterra. Neste contexto, podemos localizar que foi prejudicial para a Portugal o tratado de:
		
	 
	Tratado de Santo Ildefonso, firmado entre Inglaterra e Portugal no século XVIII que ficou conhecido como tratado de panos e vinhos. Por este acordo, Portugal teria privilégios para comprar os tecidos ingleses e em troca, a Inglaterra teria os mesmos privilégios na compra de vinhos portugueses.
	
	Tratado de Madri, firmado entre Inglaterra e Portugal no século XVIII visando dividir o lucro do Brasil após a vindo da Família Real para o Brasil.
	 
	Tratado de Methuen, firmado entre Inglaterra e Portugal no século XVIII que ficou conhecido como tratado de panos e vinhos. Por este acordo, Portugal teria privilégios para comprar os tecidos ingleses e em troca, a Inglaterra teria os mesmos privilégios na compra de vinhos portugueses.
	
	Tratado de Tordesilhas, firmando entre Portugal e Espanha para a divisão do mundo entre esses dois países com a benção do Papa.
	
	Tratado de Petrópolis, firmado entre Brasil e Bolívia para a divisão do lucro relacionado a exploração da escravidão.
	
	 3a Questão
	
	
	
	O processo de expansão Ultramarina acabou por redefinir o mapa mundial nos séculos XV e XVI. Com a descoberta da América e a possibilidade de um melhor conhecimento da África e Ásia, ocorreram mudanças na mentalidade do homem europeu. Sobre esse período, é correto afirmar:
		
	
	A espanha dominou o tráfico negreiro em consequência da acupação do território africano, até o final do seculo XVIII.
	 
	Várias narrativas sobre as terras distantes e exóticas, como também de seus habitantes circularam por toda a Europa, com significativo aumento na circulação de impressos e dos relatos de viagem.
	
	A Igreja católica orientou aos jesuítas para não descreverem as terras descobertas em seus relatos das cartas, para manter sigilo por toda a Europa das terras conquistadas por Portugal.
	
	França e Inglaterra investiram nos projetos de expansão para as rotas do comércio no oriente, privilegiando a navegação pelo oceano Índico.
	
	Os portugueses somente relatavam as terras africanas, por receio do interesse dos espanhois às terras do continente americano.
Aula 9
	Ref.: 201704108174
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na historiografia sobre a Idade Moderna, estudos e pesquisas valorizaram o olhar europeu, em detrimento dos outros países. Mas a modernidade não ocorreu somente na Europa, ela atingiu também outros países fora do eixo Inglaterra - França e Península Ibérica.
Quais os fatores que contribuíram para essa historiografia essencialmente ocidentalizada:
I- A colonização da América pelos países europeus facilitou o trânsito de ideias entre estes dois continentes
II- A produção russa não é valorizada porque não é considerada como uma região que tenha tido uma efervescência cultural que caracterizou os demais Estados ocidentais;
II- A China, a partir da Revolução Comunista, fecha-se para o mundo, dificultando o acesso às fontes históricas sobre essa cultura milenar;
		
	
	Somente a II está correta
	
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Somente I e III estão corretas
	
	Somente I e II estão corretas
	
	Somente II e III estão corretas
	
	
	 2a QuestãoA formação do Império Russo, no século XIX, é considerada tardia, comparando-a com os demais Estados da Europa, sobretudo ocidentais. Qual característica podemos identificar desse Estado Russo do século XIX:
		
	 
	Formou-se um modelo absolutista de estado teocrático, em que o Czar representava também um poder divino.
	
	Adotou-se o modelo absolutista laico em que o czar representava apenas o poder temporal.
	
	A Rússia adotou um modelo de Império que não privilegiou a formação de um exército nacional, já que mantinha boas relações com toda a Europa.
	
	O Império Russo adotou a mesma política de expansão de alguns Estados europeus, partindo também para o Eixo econômico através do Atlântico.
	
	A Rússia foi governada por diferentes Casas Dinásticas, não somente pela Dinastia dos Romanov, ao longo de todo o Império.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O papel de Ivan III, ou Ivan O Terrível, foi marcado pela:
		
	
	fundação da Igreja Russa
	 
	consolidação do Kzarismo pelas vitórias militares
	
	criação do sistema feudal russo
	
	fundação do império tártaro mongol
	
	casamento com a princesa Búlgara e criação do Império Vermelho.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A China apresentou contornos próprios de uma modernidade construída em uma tradição Dinástica. Sobre o Império Chinês podemos considerar:
		
	
	Pequim, a Cidade proibida, representa a época Ming em que a China abriu-se comercialmente para o mundo, sobretudo a Europa.
	
	A modernidade chinesa foi marcada por uma descentralização do poder do Imperador, permitindo a adoção de diferentes moedas e leis de acordo com os diferentes reinos que formavam o Império Chinês.
	 
	A modernidade chinesa pode ser localizada após a expulsão mongol e durante a mais famosa dinastia, a Ming, no século XIV. Esta dinastia investiu na formação de um poderoso exército.
	
	O Império chinês é considerado o mais tardio, comparado à outros modelos, como o Império Russo no século XIX.
	
	Na Dinastia Ming não houve ampliação do comércio marítimo. O governo Ming não conseguiu criar um sistema de produção agrícola capaz de gerar excedente.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	No ano 800 d.C., no dia de Natal, o papa Leão III coroou Carlos Magno como sagrado imperador em Roma. Este ato é extremamente simbólico e repleto de significado. Dentre as assertivas abaixo, assinale a correta:
		
	 
	A coroação nesta data mostra um outro nascimento, o de um imperador. É, portanto, de um império. Ter sido em Roma, centro do Império Romano, remete ao apoio da Igreja e, portanto, de Deus.
	
	O simbolismo deste coroamento está somente relacionado a Carlos Magno e a Igreja, pois muitos não entendiam acerca da coroação dos reis, preferindo levar a vida pacata do campo.
	
	A coroação foi somente uma solenidade sem sentido, mais pela vontade do Rei.
	
	A coroação tem muitos significados, como o voto de pobreza e de proteção aos católicos.
	
	O simbolismo está na força da coroação de Carlos Magno, pois só depois dessa coroação ele passou a olhar realmente para os nobres, pois agora estava acima deles e com isso pode eliminar todos aqueles que iam contra seu governo.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No século XVI o comércio da porcelana entre China e a Europa era controlado pela Companhia das Índias Orientais, apesar desse lucrativo comércio,  a dinastia Ming  começa a entrar em decadência.Podemos considerar como uma das explicações:
		
	
	Não havia técnica eficaz de transporte do frágil material da porcelana, danificando a maior parte da mercadoria quando chegava na Europa, daí o comércio não ser lucrativo.
	
	A China não era a única a dominar a técnica artesanal do porcelanato, tendo Japão e Índia como concorrentes nesse comércio.
	
	O alto valor da porcelana chinesa não encontrou mercado consumidor suficiente na Europa ocidental.
	
	A China não consegue a hegemonia do comércio de porcelanas com a Europa, em razão da Igreja considerar uma heresia o comércio da Europa com o Oriente.
	 
	No século XVI, Japão entra em guerra com a China, os esforços de guerra consumiram parte da fortuna da China.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No século III a. C, a China era dividida em reinos, a exemplo da Europa medieval, mas já no século seguinte foi unificada por Qin Shihuang. Esse primeiro império pode ser visto através de sua grande capacidade tecnológica, cultural e artística. Dentre as opções abaixo qual demonstra claramente essas características.
		
	
	Grande Muralha e A escrita como temos hoje no Japão.
	 
	Grande Muralha da China e o Exército de Terracota
	
	As pirâmides de Quéops e Miquerinos e também a Grande Muralha
	
	O Exército de terracota e as pirâmides do Quéops e Miquerinos.
	
	A escrita no Japão e as pirâmides de Quéops.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A historiografia, por um grande tempo, valorizou o olhar europeu, na Idade Moderna, em detrimentos das outras regiões. Mas a modernidade ocorreu em diferentes espaços extra-europeu também. Sob esse aspecto, é correto afirmar:
		
	 
	A colonização da América pelos países europeus facilitou o trânsito de ideias sobre estes dois continentes apenas.
	
	Mesmo com o fácil acesso as fontes históricas sobre a China que esteve aberta ao ocidente, desde a Revolução comunista em 1949, a historiografia privilegiu os espaços europeus.
	
	A historiografia valorizou sobretudo a modernidade muçulmana como igualmente relevante àquela modernidade europeia, evitando trabalhar com categorizações como oriente/ocidente.
	
	A Escola dos Annnale somente considerou a modernidade da Europa, negando a produção de conhecimento e a pesquisa de outros países do extremo oriente e da Ásia.
	
	A Igreja católica proibiu a pesquisa e consulta das fontes históricas sobre a modernidade da China e Japão, mantendo o acervo sob responsabilidade papal.
	 1a Questão
	
	
	
	O modelo de centralização de poder da China foi distinto daquelas formas absolutistas que estudamos na Europa ocidental. Mas, o modelo chinês guardava igualmente um ideal de império e de conquista, sob a China Moderna é correto afirmar, EXCETO:
		
	
	A dinastia Ming investiu na formação de um poderoso exército, contando com milhares de soldados. Foi nela que terminaram a construção da grande muralha.
	 
	A China abriu seus portos para o comércio com o ocidente, sobretudo no século XVI, permitindo o livre comércio de mercadorias da Europa na China imperial.
	
	Os governantes Ming criaram um eficiente sistema de produção agrícola que gerava um enorme excedente agrário.
	
	A modernidade chinesa ocorre após a expulsão mongol e durante a mais famosa dinastia, a Ming, no século XIV.
	
	A China ampliou o comércio marítimo, iniciou a construção da Cidade Proibida, sede do estado Ming, além da residência oficial do imperador.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Império Russo é fundamentado em um primeiro momento na crença de uma nova Roma. Esse papel foi muito influenciado e afirmado pela:
		
	 
	Corte bizantina
	
	Horda de Ouro
	
	Aristocracia fundiária russa
	
	Vizires turcos
	 
	Igreja Ortodoxa
Aula 10
	Ref.: 201703777244
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	No contexto dos diversos conflitos religiosos que eclodiram na Europa, ao longo do século XVI, identificamos a convocação pela Igreja Católica, a partir de 1545, do Concílio de Trento. Dentre suas determinações, destacamos corretamente o(a):
		
	
	A determinação pela Igreja de que a inquisição aconteceria somente nas colônias, recentemente adquiridas por alguns Estados modernos.
	
	Reconhecimento da autoridade política e teológica da Igreja anglicana frente ao papado, encerrando os conflitos provocados na lnglaterra.
	
	Submissão da Igreja