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1a Questão (Ref.:201510210162)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente oo trecho abaixo : « Empresas imersas em um ambiente estático e previsível. Pessoas são vistas como fatores de produção, sujeitas a regras e regulamentos rígidos. Conta com o departamento de Relações Industriais. » No que tange as fases de desenvolvimento da Gestão de Pessoas, o trecho a cima diz respeito á:
		
	
	Era Administrativa.
	
	Era Industrial Neoclássica.
	
	Era Digital.
	 
	Era Industrial Clássica.
	
	Era da Informação.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201510209980)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A expressão Administração de Recursos Humanos surgiu em substituição a Administração de Pessoal e Relações Industriais. O surgimento da expressão ARH é decorrência da introdução de conceitos originários da Teoria Geral dos Sistemas, no que se refere a gerir pessoas. Esta afirmativa refere-se a qual período:
		
	 
	Era da Industrialização Neoclássica que se estende entre as décadas de 1950 e 1990.
	
	Era da Industrialização Clássica que que se estende entre as décadas de 1950 e 1990.
	
	Da Era da Informação que começou no início da década de 1990.
	
	Era da Industrialização Clássica que que se estende entre as décadas de 1900 e 1950
	
	Era da Industrialização Neoclássica que se estende entre as décadas de 1900 e 1950
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201510210015)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Formular estratégias para a Gestão de RH implica em determinar cursos de ação. Portanto, é correto afirmar que:
 I - As estratégias de recursos humanos ou de pessoas visam atrair, avaliar, motivar e manter o número e o perfil adequado de funcionários para a obtenção de um desempenho efetivo;
 II - A gestão de pessoas não é responsável pelo planejamento e pela avaliação da segurança do ambiente de trabalho;
 III - As estratégias de RH visam acompanhar as oportunidades para colocação de novos empregados no mercado, assim como verificar a alta produtividade das inovações tecnológicas.
Assinale dentre as afirmativas acima a(s) que correspondem as estratégias da Gestão de RH.
		
	 
	todas as afirmativas estão corretas.
	
	somente a afirmativa I está correta;
	
	somente a afirmativa III está correta;
	
	apenas as afirmativas I e III estão corretas;
	 
	somente a afirmativa II está correta;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201510209454)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A PARTIR DAS INFORMAÇÕES SOBRE O CARGO A SER PREENCHIDO OU DAS COMPETÊNCIAS A SEREM AGREGADAS, O PASSO SEGUINTE É A ESCOLHA DAS TÉCNICAS DE SELEÇÃO PARA CONHECER, COMPARAR E ESCOLHER OS CANDIDATOS MAIS ADEQUADOS. QUAIS AS TÉCNICAS ABAIXO PODEM SER UTILIZADAS EM PROCESSOS SELETIVOS?
		
	
	ENTREVISTAS COM RH, TESTES PSICOMÉTRICOS, QUESTIONÁRIOS TERMOESTÁTICOS
	
	PROVAS DE CAPACIDADE, TESTES DE APTIDÕES E EXAME DA OAB
	
	TESTES SITUACIONAIS, REDAÇÃO, ENTREVISTAS COM LÍDERES ATUANTES NO SEGMENTO
	
	ENTREVISTAS DIRIGIDAS E NÃO DIRIGIDAS, TESTES RADIOATIVOS E DINÂMICA DE GRUPO
	 
	JOGOS EMPRESARIAIS, TESTES DE PERSONALIDADE, PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201510210001)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os critérios de criação e desenvolvimento das condições físicas ambientais de higiene e segurança que envolvem os cargos dizem respeito a que política de recursos humanos?
		
	
	Aplicação de RH
	
	Treinamento de RH
	
	Monitoração de RH
	 
	Manutenção de RH
	
	Desenvolvimento de RH
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201510209662)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As estratégias para a Gestão de Pessoas podem ser consideradas responsáveis pela obtenção do diferencial ou vantagem competitiva, valorizando o ser humano, estimulando a participação das diversas áreas que integram a empresa e favorecendo o comprometimento das pessoas com as diretrizes empresariais. Este tipo de gestão, como uma fonte de vantagem competitiva, faz com que os clientes se sintam satisfeitos com o serviço, o capital humano desenvolva-se profissionalmente e a imagem da empresa seja altamente favorável ao mercado, no sentido de prestar um serviço de qualidade aos seus consumidores. Considerando essa conjuntura, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Diante das novas realidades os profissionais de RH devem ser provocadores, desafiadores, encorajadores e, ainda, precisam se unir aos demais gerentes para explorar questões dos recursos humanos. II. Diante das novas realidades da ARH o RH deve ser ocupado por pessoas simpáticas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201510208858)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"O processo de seleção de candidatos deve ser muito rigoroso PORQUE, hoje em dia, de maneira geral, as empresas estão querendo candidatos muito qualificados". Sobre as duas frases interligadas pela palavra "PORQUE", responda:
		
	
	A primeira frase está incorreta e a segunda está correta
	
	As duas afirmativas estão incorretas.
	
	As duas frases estão corretas e a primeira frase justifica a segunda frase.
	 
	As duas frases estão corretas e a segunda frase justifica a primeira frase
	
	A primeira frase está correta e a segunda está incorreta.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201510208746)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização denomina-se
		
	 
	recrutamento de pessoas.
	
	desenvolvimento de pessoas
	
	seleção de pessoas.
	
	treinamento de pessoas.
	
	empowerment.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201510208637)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Programa de Integração para funcionário significa:
		
	
	dar-lhe treinamento operacional.
	 
	fornecer-lhe informações sobre o cargo, a área de trabalho e a empresa.
	
	apressar sua promoção.
	
	avaliar seu desempenho.
	
	aumentar seu salário.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201510209340)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual o propósito da integração funcional?
		
	
	Saber disponibilidade funcional.
	
	Desenvolver habilidades.
	
	Estimular competição.
	
	Orientar competências técnicas.
	 
	Minimizar conflitos.

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