Avaliação psicologia (2)

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Segundo Piaget, o estágio inicial do desenvolvimento cognitivo é chamado sensório -motor e ocorre, em média, de 0 a 24 meses. Esse período se caracteriza por não haver capacidade de abstração e pela atividade intelectual de natureza sensorial e motora. A criança percebe o ambiente e age sobre ele. Piaget denominou este período da vida de estágio da: inteligência prática. inteligência emocional. inteligência predominante. inteligência intuitiva. inteligência abstrata. 2a Questão (Cód.: 30686) Pontos: 0,0/ 0,5
 Leia o diálogo abaixo que ocorre na sala dos professores entre três colegas de trabalho que estão corrigindo as provas de seus alunos: Cristina, ao completar a correção da prova de Marcelo, mostra-se feliz com o resultado e exclama: - "É o que eu sempre digo: o que é bom, já nasce feito!"Mara, ao ouvir a fala da colega, imediatamente responde: "Sinto muito, mas não concordo! Se o que é bom já nasce feito, então qual é o papel da escola? Precisamos lembrar que o ambiente tem poder decisivo no desenvolvimento humano, já que o aluno é controlado e condicionado pelos estímulos de nós professores". Ricardo, após ouvir suas colegas,comentou: "Bem, acho que não concordo com vocês! Penso que o desenvolvimento humano se dá a partir da interação entre o organismo e o meio, pois ambos se influenciam mutuamente. Sendo assim, acredito na construção do conhecimento como um processo que envolve as interações dos alunos com o mundo físico e social". De acordo com a situação apresentada, podemos afirmar que as concepções de desenvolvimento dos professores são, respectivamente: inatista, interacionista e construtivista. construtivista, inatista e interacionista. inatista, comportamentalista e interacionista. inatista, construtivista e interacionista. construtivista, comportamentalista e interacionista. 3a Questão (Cód.: 30694) Pontos: 0,0/ 0,5 
Num curso para formação em serviço, a palestrante explica às educadoras da creche as características do estágio de desenvolvimento sensório-motor, de acordo com a abordagem de Jean Piaget. Assinale a alternativa em que todas as características fazem parte desse estágio do desenvolvimento. Reflexos, Reações circulares e distinção de meios e fins. Egocentrismo, Imitação, Fala Interior e Acomodação. Acomodação, Egocentrismo, Reflexos e Conservação de Massa. Reflexos, linguagem oral, imitação e reações circulares. Egocentrismo, Imitação, reflexos e reações circulares. 4a Questão (Cód.: 30492) Pontos: 1,0/ 1,0 A professora afirmou que a baleia é um mamífero. Inconformado, Pedro argumentou: "Mamífero é vaca, gato, cachorro, cujos filhotes mamam. A baleia vive de ntro d'água, tem nadadeiras, é um peixe". A maioria dos colegas concordou com Pedro, mas todos começaram a mudar de ideia ao assistir a um filme em que apareciam baleias pequenas sendo amamentadas. Pedro começou a perceber que morar fora d'água não é algo que defina os mamíferos, e que ter rabo de peixe, nadadeiras e morar na água não são características apenas dos peixes. A aprendizagem de Pedro foi gerada, segundo a teoria piagetiana, pelo processo de:comparação entre informações contrastantes e o reforço do conhecimento anterior. desequilíbrio, por conflito cognitivo, e acomodação do novo conhecimento ao anterior. anulação do conhecimento anterior e substituição deste por conteúdos novos e diferentes. condicionamento, visto que a aprendizagem é resultante de objetivos e estímulos comportamentais preestabelecidos. associação de novos conteúdos àqueles que já faziam parte da sua estrutura cognitiva. 5a Questão (Cód.: 30692) Pontos: 0,5/ 0,5 Marque a alternativa que corresponda corretamente ao conceito de Acomodação na obra de Jean Piaget: Mudanças na estrutura cognitiva do sujeito para incluir novas informações. Após algum empenho cognitivo, demonstrar fadiga, tornar-se acomodado e, por conseguinte, ter prejuízo acadêmico. Déficit cognitivo existente entre o sujeito do conhecimento e os demais sujeitos que interagem na sala de aula. Mostrar-se resistente à mudança de ponto de vista, conservando o egocentrismo intelectual e, sobretudo, a imaturidade cognitiva. Tornar-se um sujeito bastante acomodado e pouco interessado em novas construções cognitivas. 6a Questão (Cód.: 30707) Pontos: 1,0/ 1,0 Carl Rogers inaugurou uma nova perspectiva de pensar a educação ao criar uma abordagem humanista. Nela, o conceito de empatia é chave para o sucesso das interações entre professores e alunos. Marque aalternativa em que há no episódio uma situação de empatia do professor para com os alunos. O professor ficou bastante irritado, pois toda a turma estava agitada e se recusava a fazer a prova de português. Como punição, deu nota zero para todos e deixou toda a turma em recuperação.