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Pesquisa de campo Tema: O desenvolvimento de modalidades coletivas e do atletismo nas aulas de Educação física. Entrevistador: Gerson Dimas de Lima Cabral Entrevistada: Professora licenciatura Nadia Helena Pereira de Almeida Costa. Ensino fundamental 1 e 2 EMEF Professora Maria Amélia Wakamatsu A partir de sua experiência, quais esportes os alunos mais gostam de praticar? R: Os esportes coletivos. Entre o voleibol e o basquete, qual desses o aluno mais gosta de praticar? R: O voleibol Entre o basquete e o voleibol, qual desses, você, professor consegue melhor desenvolver o trabalho pedagógico? Por quê? R: O voleibol, porque a metodologia do minivoleibol é simples e eficaz. Qual desses dois esportes os alunos tem maior facilidade em aprender? Por quê? R: O voleibol porque é mais simples e divertido. Em relação a sua pratica pedagógica, cite duas dificuldades encontradas no ensino do basquete, como procura superá-las? R: Altura da cesta e falta de domínio de bola, supero com adaptações na altura da cesta e brincadeiras que melhoram a habilidade com a bola. Cite duas dificuldades enfrentadas pelos alunos na aprendizagem do voleibol, como procura superá-las? R: Dificuldade em trabalhar coletivamente e dificuldades com os fundamentos, supero com ensinamentos teóricos sobre coletividade e brincadeiras que ensinem os fundamentos. Qual o método ou abordagem de ensino você utiliza em sua aula para o desenvolvimento do aprendizado de modalidade esportiva? R: Esportivos modificados. O conteúdo atletismo faz parte de seus planejamentos escolares? Explique: R: Sim, acredito muito na eficácia do atletismo seu conteúdo é riquíssimo. Sua escola possui materiais específicos para o ensino do atletismo, como barreiras, peso, dardo, disco, caixa de areia, espaço físico adequado, etc. R: Infelizmente não. Qual sua visão sobre o conteúdo atletismo na escola? Você acredita, a partir de sua experiência profissional, que ele tem um espaço adequado no planejamento de educação física escolar, assim como os demais esportes? Explique: R: o atletismo é importantíssimo, não espaço adequado no planejamento porque é associado a metodologia tecnicista da época da ditadura. Conclusão Consideramos satisfatórias as respostas dadas pela professora, observamos a falta de materiais para o desenvolvimento da aprendizagem, vimos que os esportes coletivos são atrativos quando se usa a metodologia esportivos modificados, que adaptações sempre serão necessárias no aprendizada em relação a esportes coletivos, vimos a preferência pelo voleibol porque o uso da metodologia do minivoleibol é simples e eficaz, observamos a dificuldade de inserir o atletismo já no planejamento acarretando a falta de materiais.
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