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Pesquisa de campo
Tema:
O desenvolvimento de modalidades coletivas e do atletismo nas aulas de Educação física.
Entrevistador:
 Gerson Dimas de Lima Cabral
Entrevistada:
Professora licenciatura Nadia Helena Pereira de Almeida Costa.
Ensino fundamental 1 e 2
EMEF Professora Maria Amélia Wakamatsu
A partir de sua experiência, quais esportes os alunos mais gostam de praticar?
R: Os esportes coletivos.
Entre o voleibol e o basquete, qual desses o aluno mais gosta de praticar?
R: O voleibol
Entre o basquete e o voleibol, qual desses, você, professor consegue melhor desenvolver o trabalho pedagógico? Por quê?
R: O voleibol, porque a metodologia do minivoleibol é simples e eficaz.
Qual desses dois esportes os alunos tem maior facilidade em aprender? Por quê?
R: O voleibol porque é mais simples e divertido.
Em relação a sua pratica pedagógica, cite duas dificuldades encontradas no ensino do basquete, como procura superá-las?
R: Altura da cesta e falta de domínio de bola, supero com adaptações na altura da cesta e brincadeiras que melhoram a habilidade com a bola.
Cite duas dificuldades enfrentadas pelos alunos na aprendizagem do voleibol, como procura superá-las?
R: Dificuldade em trabalhar coletivamente e dificuldades com os fundamentos, supero com ensinamentos teóricos sobre coletividade e brincadeiras que ensinem os fundamentos.
Qual o método ou abordagem de ensino você utiliza em sua aula para o desenvolvimento do aprendizado de modalidade esportiva?
R: Esportivos modificados.
O conteúdo atletismo faz parte de seus planejamentos escolares? Explique:
R: Sim, acredito muito na eficácia do atletismo seu conteúdo é riquíssimo.
Sua escola possui materiais específicos para o ensino do atletismo, como barreiras, peso, dardo, disco, caixa de areia, espaço físico adequado, etc.
R: Infelizmente não.
Qual sua visão sobre o conteúdo atletismo na escola?
Você acredita, a partir de sua experiência profissional, que ele tem um espaço adequado no planejamento de educação física escolar, assim como os demais esportes? Explique:
R: o atletismo é importantíssimo, não espaço adequado no planejamento porque é associado a metodologia tecnicista da época da ditadura.
Conclusão
Consideramos satisfatórias as respostas dadas pela professora, observamos a falta de materiais para o desenvolvimento da aprendizagem, vimos que os esportes coletivos são atrativos quando se usa a metodologia esportivos modificados, que adaptações sempre serão necessárias no aprendizada em relação a esportes coletivos, vimos a preferência pelo voleibol porque o uso da metodologia do minivoleibol é simples e eficaz, observamos a dificuldade de inserir o atletismo já no planejamento acarretando a falta de materiais.

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