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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Exercício: GST0917_EX_A3_201407373447 Voltar Aluno(a): LUCIANO DIAS ROSA Matrícula: 201407373447 Data: 17/09/2014 20:29:38 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201407667275) Qual é a área do conhecimento humano que está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade? Psicologia Costume Hábito História Ética 2a Questão (Ref.: 201407639171) Conforme destacado na aula 2, administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, qual das opções abaixo melhor relacionada projeto e curso superior? Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados automaticamente, sem a ação humana e sem necessidade de esforço e disciplina; Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se retroalimenta; O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a atitude diligente em relação aos estudos é de responsabilidade dos professores; Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de um desejo temporal; Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser feito para o alcance de um determinado resultado; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201407651287) O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser: Uma forma de os alunos não assistirem aula. Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula. Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos. Fornecer mão de obra barata as empresas. Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201407645095) Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que é chamado de: visual auditivo intrapessoal interpessoal cinestésico Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201407642194) Howard Gardner (1994) descreveu cientificamente oito tipos de inteligência, ficando conhecida como a Teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre elas, descreveu a inteligência linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem); a lógico-matemática (sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos); entre outras. Segundo essa Teoria, podemos dizer que: pessoas que possuem a inteligência espacial dificilmente terão a musical ou a corporal-cinestésica; a inteligência intrapessoal é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente; a inteligência interpessoal é a capacidade de conhecer as forças e fraquezas, reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento; um biólogo, por exemplo, é alguém que possui somente a inteligência naturalista _ capacidade de compreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas; as Inteligências Múltiplas estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201407639524) Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Responda qual afirmativa está relacionada com o estilo VISUAL de estudar. Estudar por intermédio de vídeos, fluxos, diagramas etc. Realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo. Ler textos em voz alta. Gravar palestras e aulas etc. Conversar sobre o conteúdo com seus colegas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Voltar
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