COMPETÊNCIAS GERENCIAIS 3

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19/05/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1477812&classId=894336&topicId=2677749&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
Uma gestão adequada do desempenho em uma organização pressupõe que:
Partindo do pressuposto de que é possível aperfeiçoar habilidades de gerenciamento, aponte os quatro aspectos
fundamentais, descritos por Baldwin, Rubin e Bommer (2008), para que se aprenda com base na observação de
variadas situações gerenciais.
O processo de rever a atividade produtiva passada para avaliar a contribuição que os indivíduos fizeram para o
alcance dos objetivos do sistema administrativo é chamado de:
A gestão de competência caracteriza-se como um novo modelo de gestão de recursos humanos que pode
contemplar todas as práticas adotadas por uma empresa que visam gerenciar e direcionar o comportamento
humano no ambiente organizacional. Assinale a alternativa que contempla as dimensões presentes na literatura que
melhor definem o que é uma competência:
1.
 o gestor deixe clara a razão da sua implantação e determine quais são os resultados esperados
 todos os que estão envolvidos no processo estejam bem treinados para alcançar as metas propostas
os funcionários aceitem punições de acordo com o desempenho de cada um, caso necessário.
a organização estabeleça previamente remunerações adequadas ao melhor desempenho esperado.
os funcionários já tenham as competências correspondentes aos desafios que lhes serão propostos.
 
Gabarito Coment.
 
2.
 Atenção, Retenção, Reprodução, Motivação
Atenção, Retenção, Comunicação, Motivação
Atenção, Retenção, Reprodução, Aprendizado
Atenção, Direção, Reprodução, Motivação
Alienação, Retenção, Reprodução, Motivação
 
 
3.
Avaliação de interesse.
 Avaliação de desempenho.
Avaliação organizacional.
Avaliação comportamental.
Avaliação de potencial.
 
 
4.
e )Competência, Conhecimento, Comportamento
 c )Conhecimentos, Habilidades, Atitudes.
b )Desempenho, Resultados, Comportamento.
d )Resultados, Conhecimentos, Comportamentos.
a )Desempenho, Habilidades, Atitudes.
 
 
19/05/2018 Conteúdo Interativo
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Quando em um grupo de trabalho fracionamos as tarefas em diferentes subtarefas e as distribuímos entre os
membros individuais do grupo, estamos utilizando as tarefas que são denominadas:
Mariza, gerente de educação da empresa Ibituruna Ltda., quando da avaliação de desempenho de sua equipe,
solicitou aos clientes retorno sobre seus desempenhos. Tendo como base o gerenciamento de desempenho,
utilizando diferentes fontes de dados, podemos dizer que ela:
Qual das opções abaixo, representa corretamente, as competências essenciais ao gestor contemporâneo?
Baldwin, Rubin e Bommer partem do pressuposto de que é possível aperfeiçoar habilidades de gerenciamento. Quais
as quatro práticas que os gerentes podem praticar para aperfeiçoar suas práticas?
5.
Tarefas principais.
Tarefas prioritárias
Tarefas indivisíveis.
 Tarefas unitárias.
 Tarefas divisíveis.
 
 
6.
 Acertou, porque devemos incluir os clientes na avaliação de desempenho.
Errou, porque os clientes não conhecem o desempenho dos empregados.
Errou, porque ela ao incluir os clientes tornou públicas questões internas.
Errou, pois os clientes sempre avaliam só o lado negativo.
Acertou, porque ela, assim como todos os gerentes, não sabe avaliar o desempenho.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
7.
 
Habilidades que precisam ser desenvolvidas: Gerenciamento de Desempenho, Gerenciamento de Mudanças e
Gerenciamento de Equipes de Trabalho
Habilidades que precisam ser desenvolvidas: Autoconhecimento/Desenvolvimento Pessoal e Liderança
Atitudes a serem formadas ou modificadas: Comunicação Interpessoal e Organizacional e Processos Grupais
 
Conhecimentos necessários para a gestão contemporânea: Gerenciamento de Desempenho, Gerenciamento
de Mudanças e Gerenciamento de Equipes de Trabalho
Conhecimentos necessários para a gestão contemporânea: Autoconhecimento/Desenvolvimento Pessoal e
Liderança
 
 
8.
 Atenção, Retenção, Reprodução e Motivação.
Todas estão corretas
Tático, Estratégico, Eficaz e Operacional
Planejamento, Organização, Direção e Controle
Atenção, Planejamento, Reprodução e Motivação