avaliando educaçao profissional teoria e pratica

Ref.: 201502015478
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Nos modelos Taylorista/Fordista o trabalhador realiza ________________________________ repetitivas, de forma mecânica; já no modelo Toytista exige-se do trabalhador capacidade de abstração, de formação de conceitos, correlacionadas às __________________________.
	
	
	Atividades cognitivas/ Atividades reflexivas
	
	Atividades criativas/ Atividades culturais
	
	Atividades culturais / Atividades audiovisuais
	 
	Atividades motoras / Atividades cognitivas
	
	Atividades lúdicas/ Atividades motoras
	
	 
	Ref.: 201501982308
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Tendo em vista as características do paradigma tecnológico fordista, assinale com um "V" as alternativas verdadeiras e com um "F" as falsas. No fordismo há o predomínio de:
 ( ) petróleo e eletricidade
( ) produção em massa de bens de consumo duráveis
 ( ) operários desqualificados
( ) linhas de montagem.
( ) trabalhadores com escolaridade elevada
 Assinale a opção que indica a seqüência correta de afirmativas verdadeiras e falsas sobre o paradigma fordista:
	
	
	F/F/V/V/V
	
	V/V/V/V/V
	 
	V/V/V/V/F
	
	V/F/V/V/V
	
	V/V/V/F/V
	
	 
	Ref.: 201501532829
	
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	É possível caracterizar o Estado de Bem-estar Social como:
	
	
	uma iniciativa estatal de fomento ao crescimento tecnológico visando a flexibilização da produção
	
	 uma etapa do desenvolvimento econômico que garante o avanço do setor financeiro
	 
	uma ação de intervenção na economia, voltada para o desenvolvimento de políticas sociais para todos
	
	uma forma de organização estatal que reduz a distribuição de benefícios para os empresários e para os trabalhadores
	
	um momento de desregulamentação dos diferentes setores da economia
	
	 
	Ref.: 201501532816
	
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Tendo em vista as características do modelo de produção fordista, assinale com um V as alternativas verdadeiras e com um F as falsas.
No modelo de produção fordista há a presença de:
 
(   ) linha de montagem com esteiras que organizam o fluxo contínuo de peças, tendo como uma das suas conseqüências a redução de tempos mortos.
(   ) um acentuado controle da produção adequado ao funcionamento de linhas de montagem.
(   ) postos de trabalhos encadeados, com um ritmo de trabalho intenso e uma mão-de-obra muito qualificada
(   ) liderança dos setores industriais voltados para a produção em massa de bens de consumo duráveis
 
Assinale a opção que indica a seqüência correta de afirmativas verdadeiras e falsas sobre o modelo de produção fordista:
	
	
	F__F__V__V
	
	V__V__F__F
	
	V__F__V__V
	 
	V__V__F__V
	
	F__V__V__V
	
	 
	Ref.: 201502413706
	
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Para preparar uma caixa de telefone celular com carregador de bateria, fone de ouvido e dois manuais de instrução, o empregado da fábrica dispõe de apenas seis segundos. Finalizada essa etapa, a embalagem é repassada ao funcionário seguinte da linha de montagem, o qual tem a missão de escanear o pacote em dois pontos diferentes e, em seguida, colar uma etiqueta. Em um único dia, a tarefa chega a ser repetida até 6 800 vezes pelo mesmo trabalhador (blogdosakamoto.blogosfera.uol.com.br/2013/08/12/ Acesso em: 12.08.2013. Adaptado) Refletindo sobre a situação exposta no texto, é correto afirmar que essa fábrica se organiza pelo sistema de produção conhecido como
	
	
	toyotismo, no qual os trabalhadores controlam os meios de produção e produzem no seu próprio ritmo.
	
	fordismo, no qual a livre iniciativa do trabalhador determina o ritmo das fábricas e o volume da produção
	
	toyotismo, no qual a mecanização do trabalho leva à divisão equitativa dos lucros entre os operários.
	 
	fordismo, no qual há uma divisão do trabalho, e a mecanização da produção leva à repetição de tarefas.
	
	Fordismo, no qual cada um dos trabalhadores realiza todas as etapas do processo produtivo nas fábricas
	
	 
	Ref.: 201502409397
	
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	As transformações atualmente em curso nos cenários econômico, político e social têm sido analisadas por diferentes correntes do pensamento teórico. Entre elas se destaca a interpretação da Escola de Regulação Francesa que tem como principais defensores Aglietta e Coriat. A partir da linha de pensamento da Escola de Regulação Francesa, assinale os conceitos defendidos pela mesma:
	
	
	Para a Escola de Regulação Francesa o Toytismo está fundamentado numa produção e num consumo de massas, em economias de escala que gera maior lucro e produtividade.
	
	A teoria da regulação é a explicação que fornece instrumental prático para analisar e compreender a estruturação urbana e rural atual.
	
	O capitalismo para esta escola pode ser considerado como um sistema que tem algumas leis de fixas. É um sistema que já cresceu, se expandiu e se acumulou. Ele se concentra nas mãos de um grupo cada vez maior. Passou por crises de estrutura.
	 
	Tudo que vivemos hoje faz parte da crise do regime de acumulação taylorista para a Escola de Regulação Francesa.
	 
	O capitalismo para esta Escola pode ser considerado como um sistema que tem algumas leis de movimentação. É um sistema de precisa crescer, se expandir, se acumular. Ele se concentra nas mãos de um grupo cada vez menor. Passa por crises cíclicas e estruturais.
	
	 
	Ref.: 201502017217
	
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A década de 1970 representou um momento histórico central quando consideradas as mudanças ocorridas no âmbito do sistema capitalista.
Assinale a alternativa que apresenta o que caracteriza a ¿nova configuração do sistema de capital¿ a partir dessa década:
	
	 
	o processo de mundialização e o Estado Neoliberal;
	
	um processo de reformulação do capitalismo  
	 
	o processo de mundialização e o Estado Novo;
	
	o processo de desestatização e o Estado Neoliberal;
	
	o processo de neoliberalismo e o Estado Novo; 
	
	 
	Ref.: 201502413670
	
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Andy Warhol (1928-1987) é um artista conhecido por criações que abordaram valores da sociedade de consumo; em especial, o uso e o abuso da repetição. Esses traços estão presentes, por exemplo, na obra que retrata as latas de sopa Campbell´s, de 1962. www.moma.org. O modelo de desenvolvimento do capitalismo e o correspondente elemento da organização da produção industrial representados neste trabalho de Warhol estão apontados em: 
 
	
	 
	fordismo - produção em série.
	
	Volvismo - Estoque limitado.
	
	neofordismo - terceirização da produção.
	
	toyotismo - fragmentação da produção.
	
	taylorismo - produção flexível
	
	Ref.: 201501663528
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto de Altamiro Borges apresentado a seguir: (...) "as ´ilhas´ dão maior mobilidade à mão-de-obra, que desta forma pode ser deslocada através de vários processos fabris de acordo com a conveniência da empresa num dado momento. O just-in-time também estimula a chamada polivalência, o que não significa o fim do trabalho rotineiro e embrutecedor. Ao contrário. Ela se dá com base em operações simples sem qualquer exigência de especialização no serviço. Por último, esse sistema eleva a concorrência entre os próprios trabalhadores, forçando que os próprios se fiscalizem e controlem o trabalho em ´equipe´ nas ilhas de produção" Que paradigma produtivo o autor está descrevendo?
	
	 
	toyotismo
	
	taylorismo
	
	mercantilismo
	
	socialismo
	 
	fordismo
	
	 
	Ref.: 201501532866
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para superação da crise dos anos 70, o neoliberalismo preconiza