Seminário de Práticas Educativas 5

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SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS 5
Aluna : Lorena Paulo Marini
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Nome : Lorena Paulo Marini Polo: SMA
SACKS, O. Um antropólogo em Marte, https://felipevillelapsicologia.files.wordpress.com/2015/01/um-antropologo-em-marte-oliver-sacks.pdf
Resumo
O livro “Antropólogo em Marte”, de Oliver Sacks , relata no capítulo “Uma vida de Cirurgião”, uma síndrome, que pode atingir qualquer raça , cultura ou camada da sociedade. Que pode ser percebida visualmente , principalmente quando o sujeito observador já está familiarizado com ela. A síndrome foi chamada de Síndrome de Tourette, pelo fato de Georges Gilles de la Tourette (Neurologista Francês), ser o precursor dos estudos mais aprofundados a cerca desse distúrbio. Através de relatos históricos e observações de alguns de seus próprios pacientes conseguiu descrever como era caracterizada. Ele a descreveu sobretudo por tiques convulsivos, mímica involuntária e a repetição de palavras e pelas expressões involuntárias ou compulsivas de xingamentos e obscenidades. Não se conhece a causa da Síndrome de Tourette. Sabe-se que é um distúrbio neuropsiquiátrico que possui como principais características os tiques variados, vocais e motores, que aparecem geralmente na infância.
Ainda nesse capítulo, o autor conta a história do Dr. Carl Bennett, médico cirurgião, portador da Síndrome de Tourette, que decidiu muito cedo que seria cirurgião. Ao ler a história é possível perceber as dificuldades a até mesmo o estranhamento entre as características da síndrome os requisitos básicos para ser cirurgião. Ele teve dificuldade na faculdade de medicina, por seus tiques e toques, que foram se tornando mais elaborados com os anos, e também por resistências e comportamentos obsessivos que dificultavam o ato da ler. Mas nada disso o impediu de seguir seus sonhos, ultrapassou todas as barreiras e se tornou um excelente cirurgião.
Quando está na sala de cirurgia, concentrado, operando, misteriosamente, perde suas características de Tourette, isso é genial e espantoso . É válido ressaltar, que ele também era piloto de avião. A síndrome de Tourette, com relação a essa forma como ele age nas operações nos leva a profundas questões como a natureza do ritmo, da melodia e da natureza da interpretação, dos papéis, da representação e da identidade. Essa mudança dos tiques compulsivos para movimentos orquestrados e coerentes, pode ocorrer de forma instantânea nos tourétticos, quando expostos ou requisitados por ações minuciosas, que requerem atenção concentrada.
Não pergunte que doença a pessoa tem, mas que pessoa a doença tem. (atribuído a William Osler). A síndrome de Tourette tinha uma pessoa criativa , inteligente , persistente e habilidosa que não usou a síndrome que tinha como empecilho para conquistar seus objetivos. As pessoas não devem ser rotuladas ou classificadas pela doença que possuem.
No filme “O Primeiro da classe”, o personagem principal retrata exatamente uma pessoa que possui essa síndrome. Ela apareceu na infância, aproximadamente aos 6 anos, e os estudos mostram exatamente que é nesse período( Infância) que aparecem a síndrome acompanhada de diferentes tiques. O menino Brad Cohen, apresentava movimentos involuntários como piscar, franzir a testa, contrair os músculos da face, balançar a cabeça, e os tiques vocais com ruídos não articulados, fungar e soluçar e até mesmo palavras.
O que chamou a atenção foi a dificuldade de encontrarem um diagnóstico para o menino, eles enxergavam o comportamento dele como algo provocado por ele mesmo, possível de ser controlado . Então a criança passou por muitas dificuldades de aceitação até mesmo dentro da sua casa por não entenderem o que estava acontecendo com ele. Por isso nos dias de hoje, com mais informações, é necessário que os pais ao notarem que seu filho apresenta movimentos involuntários, especialmente nas fases iniciais da vida, procurar um médico, para um diagnóstico, pois eles precisam de tratamento e não de repreensão.
No livro acontece o mesmo com Bennet, apesar de apresentar sinais aos 7 anos e perdurar até a vida adulta, só conseguiu dar nome ao que possuía , vendo um documentário sobre o assunto. “Até muito recentemente, a síndrome era sumariamente ignorada em diagnósticos, desconhecida até mesmo para profissionais da medicina, e a maioria das pessoas se autodiagnosticava, ou era diagnosticada por amigos e parentes, após terem lido ou visto algo sobre ela na mídia” (Oliver Sacks,1995, p.71).
Já adulto e com formação, Brad começa a percorrer várias escolas em busca de realizar seu sonho, ser professor, porém o preconceito com a Síndrome era o seu maior companheiro. Ele possuía um currículo atrativo, mas as manifestações da Síndrome o reprovavam nas entrevistas. Isso demonstra que ainda vivemos numa sociedade preconceituosa, que incapacita e rotula as pessoas por suas necessidades e diferenças. As pessoas possuem a facilidade de observar as pessoas pela dificuldade e não como profissional.
Depois de procurar incansavelmente, uma escola lhe dá uma oportunidade. Essa escola o enxergou como um profissional e não como um portador de uma Síndrome. Lá ele foi até premiado como o professor do ano, e isso até causou espanto nele mesmo. Todos os momentos difíceis, de preconceitos, de dificuldades por causa da síndrome, foram ultrapassadas pela força de vontade, pela criatividade, pela insistência.
Conheceu uma garota por um site de relacionamentos e mesmo com receio de conhecê-la pessoalmente, enfrentou seus medos, se apaixonou e casou-se com ela. Brad conseguiu um trabalho e uma família, porque não se deixou vencer pela sua síndrome.
Muitas pessoas com Síndrome de Tourette ficam angustiadas e confusas, e muitas vezes se fecham no seu próprio mundo, mas esse não era o caso de Bennett e Brad. Lutaram contra a síndrome, venceram na vida, enfrentaram pessoas e profissões improváveis e escreveram histórias de superação, de motivação e por que não dizer de esperança. Os pacientes, os alunos, seus familiares confiavam neles, porque primeiro eles confiavam.