TESTE 01

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01/04/2018 EPS
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CEL0343_EX_A1_201701018641_V1
 
 
 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 1a aula
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Exercício: CEL0343_EX_A1_201701018641_V1 31/03/2018 19:37:16 (Finalizada)
Aluno(a): ALTEMIR DE PINHO NERI 2018.1 EAD
Disciplina: CEL0343 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 201701018641
 
 
Ref.: 201701196106
 1a Questão
Resulta da tradição cultural de um povo, não é datado, não tem autoria, não se justifica, não se fundamenta e não se
coloca ao questionamento. Portanto, este tipo de conhecimento pressupõe a adesão e a aceitação por parte do indivíduo
por resulta de uma intuição da realidade e por dispensar argumentos e fundamentações. Essas características, referem-
se ao:
Conhecimento espontâneo.
Conhecimento científico.
Conhecimento filosófico.
 Conhecimento mítico.
Conhecimento artístico.
 
 
 
Ref.: 201701114422
 2a Questão
Para uma nova Filosofia da Educação, propomos como pontos decisivos:
Cabe à educação assumir um compromisso prático com a eliminação da miséria e a construção de uma
sociedade mais justa.
Atribuir à educação a prioridade condizente com sua função social
Que a educação promova realmente o desenvolvimento das potencialidades, para a auto realização e o exercício
consciente da cidadania.
 Todas opções estão corretas.
Sendo naturais o desejo de aprender e a curiosidade, a educação pode trazer satisfação, prazer e alegria.
 
 
 
Ref.: 201701046277
 3a Questão
01/04/2018 EPS
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A REFLEXÃO PEDAGÓGICA de cunho filosófico consiste na indagação: que tipo de aluno e ser humano pretende-se
formar? Logo: que sociedade se quer construir? Tendo clara a resposta a essas questões são necessários outros
ingredientes como a seleção dos conteúdos: O que ensinar? Como ensinar? Portanto o papel da Reflexão Pedagógica é:
I. Permitir clareza a respeito da teoria que permeará as decisões;
II. Evitar o "espontaneísmo", resultado da dicotomia entre teoria e prática;
III. Esclarecer sobre a responsabilidade do educador na educação do ser humano;
IV. Integrar a reflexão filosófica na escolha da prática pedagógica;
V. Buscar o sentido mais profundo do próprio sujeito da educação.
Assinala a alternativa correta:
Somente as sentenças II e III estão corretas
Somente a II e IV estão corretas
Somente a III e IV estão corretas
 Todas estão corretas
Somente as sentenças I e II estão corretas
 
 
 
Ref.: 201701196108
 4a Questão
É um conhecimento sistemático, lógico, rigoroso e metódico. Sendo assim, obedece a um conjunto de princípios
determinados pela razão, na sua forma e no seu conteúdo, a fim de orientar a pesquisa acerca de um determinado
fenômeno.
Conhecimento espontâneo.
Conhecimento filosófico.
Conhecimento mítico.
 Conhecimento científico.
Conhecimento artístico.
 
 
 
Ref.: 201701824570
 5a Questão
Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Uma teoria pedagógica
crítica se caracteriza pela:
 problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico.
visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade
rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores
aceitação de qualquer propostas sobre o significado do ensinar e do aprender
instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender
 
 
 
Ref.: 201701047887
 6a Questão
Segundo o Professor Demerval Saviani a reflexão propriamente filosófica é radical, rigorosa e de conjunto. Marque a
alternativa que reflete a argumentação do referido autor.
A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa porque dispõe de um método
claramente explicitado que garante a coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque só pode ser
pensada por um grupo coletivo.
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A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa porque só aceita uma única
orientação metodológica; é de conjunto porque é democrática, examina os problemas na perspectiva do todo;
 A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa porque dispõe de um método
claramente explicitado que garante a coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque é democrática,
examina os problemas na perspectiva do todo.
 A filosofia é radical porque não aceita os conhecimentos do senso comum; é rigorosa porque dispõe de um
método claramente explicitado que garante a coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque é
democrática, examina os problemas na perspectiva do todo.
Nenhuma das alternativas acima.
 
 
 
Ref.: 201701196546
 7a Questão
Partindo do princípio de que a Filosofia da Educação é a fundamentação teórica e crítica do conhecimento e da prática educativa,
podemos afirmar que:
I. sua preocupação está em compreender, de forma crítica, a natureza e a especificidade da educação;
II. determina pelo pensamento os alicerces das práticas educativas de uma sociedade;
III. tem por finalidade firmar o espontaneísmo pedagógico;
IV. portanto, seu trabalho está em avaliar os currículos, as técnicas e os métodos de ensino-aprendizagem, para que seja possível
julgar se são ou não adequadas aos fins que se propõem.
Assinale a alternativa correta:
Somente os enunciados II e IV estão corretos.
Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
 Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.
Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
Somente os enunciados I e IV estão corretos.
 
 
 
Ref.: 201701721058
 8a Questão
Leia com atenção o trecho abaixo: "o pensamento sistematizado e fundamentado que busca o verdadeiro significado das
coisas, a verdade sobre a existência do homem e de todas as coisas do mundo." (LOPES, 2015, p. 08) Podemos dizer,
portanto, que a definição apresentada por Viviana Lopes refere-se à:
pedagogia.
arte
física
 filosofia
mitologia