Avaliação Parcial PsiEs AV2

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Avaliação Parcial: SDE0158_SM_201602000191 V.1 
Aluno(a): Matrícula: 
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 31/05/2018 00:18:33 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201602144283) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre o surgimento da Psicologia Escolar afirma-se: I. Surgiu no ano de 1876, nos Estados 
Unidos, com a publicação de um artigo de Lightner R. Witmer sobre crianças com dificuldades 
de aprendizagem. II. Surgiu no ano de 1867, na França, com a publicação de uma pesquisa 
realizada por Alfred Binet sobre memorização. III. Surgiu no final do século XIX, a partir de 
pesquisas e práticas de profissionais norte-americanos e europeus. Está CORRETO o que se 
afirma em: 
 
 
Apenas II 
 Apenas III 
 
Apenas II e III 
 
Apenas I e III 
 
Apenas I 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201602144300) Acerto: 1,0 / 1,0 
As iniciativas do trabalho de psicologia no campo escolar, nos Estados Unidos, foram marcadas 
pela atuação de: 
 
 
Wundt, considerado o pai da psicologia. 
 Stanley Hall, um dos primeiros estudiosos a articular psicologia e educação. 
 
Francis Galton, o primeiro pesquisador a estudar os portadores de altas habilidades. 
 
Lightner R. Witmer, o fundador do Laboratório Nacional de Distúrbios do 
Comportamento. 
 
James Watson, um dos mais influentes pesquisadores da inteligência infantil do século 
XIX. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201602144403) Acerto: 1,0 / 1,0 
A educação, enquanto fenômeno social, pode ser definida como: I. Processo social através do 
qual o ser humano transmite e aprende conteúdos socialmente acumulados. II. Processo 
organizado da mesma forma, independente da cultura a que se refere. III. Processo que se 
caracteriza basicamente por ocorrer em instituições escolares. Está CORRETO o que se afirma 
em: 
 
 
I, II e III 
 
Apenas I e II 
 Apenas I 
 
Apenas I e III 
 
Apenas III 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201602144364) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia um trecho do relato da psicóloga escolar Flávia Asbarh no Boletim Eletrônico da ABRAPEE 
sobre o Projeto Político Pedagógico: ¿(...) No decorrer da observação do cotidiano escolar, 
durante um ano letivo, percebemos que embora existissem eixos de organização do trabalho 
pedagógico na escola, não havia um projeto político pedagógico entendido como atividade, pois 
nem todos os professores tinham consciência desses eixos de organização e dos fins das ações 
componentes da atividade pedagógica. O projeto aparecia mais como uma possibilidade do que 
como realidade. Embora o trabalho coletivo fosse uma meta, planejar as ações pedagógicas 
raramente era uma atividade dos professores em conjunto. A atividade pedagógica escolar 
encontrava-se fragmentada e, por vezes, dissonante dos motivos individuais da atividade 
profissional dos professores. (...)¿ A partir do trecho acima, constata-se que: 
 
 
A educação, de forma geral, não tem propósitos. 
 O PPP está associado a práticas democráticas de expressão de posicionamentos 
individuais e construção de projetos coletivos. 
 
O PPP, como realidade escolar, dificilmente estará presente numa escola, visto que 
tem cunho eminentemente utópico. 
 
O PPP de maneira geral não possui propósitos claros sobre o processo educacional. 
 
O PPP está associado a práticas pedagógicas fragmentadas e individualistas dos 
professores. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201602144530) Acerto: 1,0 / 1,0 
Dentre os diversos trabalhos realizados pelo psicólogo escolar está o trabalho com projetos. 
Sobre tal trabalho afirma-se: 
(I) tem por objetivo produzir conhecimento relativo ao campo da psicologia escolar e ser 
realizado junto às secretarias de educação e junto às universidades. 
(II) É utilizado apenas em situações em que já existe um problema instalado e que precisa ser 
solucionado. 
 (III) Trata-se de um trabalho de elaboração e implementação de planos temáticos direcionados 
para alunos, pais, professores e/ou funcionários. 
Está CORRETO o que se afirma em: 
 
 Apenas III 
 
I, II e III 
 
Apenas II 
 
Apenas I e II 
 
Apenas I 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201602144549) Acerto: 1,0 / 1,0 
O psicólogo, no espaço escolar, possu diversas possibilidades de atuação. Considerando o que 
foi visto na aula 3 são possibilidades de atuação deste profissional: 
 
 
avaliação, capacitação de professores e docência. 
 avaliação, orientação e pesquisa. 
 
capacitação de professores, atendimento psicoterápico e orientação. 
 
avaliação, atendimento psicoterápico e orientação pedagógica. 
 
pesquisa, orientação e atendimento psicoterápico. 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201602144609) Acerto: 0,0 / 1,0 
Analise as afirmações que se seguem: 
I. O psicólogo escolar deverá destinar especial atenção às crianças que ingressam numa escola 
pela primeira vez. Isso porque a criança está muito acostumada ao seu universo familiar e pode 
estranhar o novo universo escolar. 
II. O psicólogo escolar não deverá destinar especial atenção às turmas de alunos que acabaram 
de ingressar num novo segmento do ensino (como ingresso no primeiro segmento do Ensino 
Fundamental, ingresso segundo segmento do Ensino Fundamental ou ingresso no Ensino 
Médio), já que tais alunos são antigos na escola e estão acostumados às suas regras. 
III. O psicólogo escolar trabalha para facilitar o processo de adaptação escolar dos alunos que 
estão ingressando na instituição, tanto em relação às regras e procedimentos desta escola, 
como em relação aos alunos antigos. 
Sobre o papel do psicólogo escolar nos processos de adaptação escolar, está INCORRETO o que 
se afirma em: 
 
 
I e II 
 I e III 
 
I, II e III 
 
II e III 
 Somente afirmativa II 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201604825163) Acerto: 1,0 / 1,0 
O aluno ao ingressar na escola ou mudar de segmento de ensino precisa se adaptar à novas 
formas de funcionamento escolar. Verifique nas opções abaixo os aspectos aos quais o aluno 
deve se adaptar: 
I- espaço físico e relações interpessoais. 
II- metodologia de ensino. 
III- regras 
Analise os ítens acima e assinale as alternativas corretas: 
 
 
I e II 
 
Somente a alternativa I 
 I, II e III 
 
I e III 
 
II e III 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201602144616) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre o processo de aprendizagem escolar afirma-se: (I) refere-se tanto a conteúdos como a 
comportamentos. (II) é influenciada apenas por fatores intrínsecos a quem aprende. (III) 
envolve fatores individuais como aspectos cognitivos, emocionais, físicos e sociais. Está 
CORRETO o que se afirma em: 
 
 Apenas I e III 
 
I, II e III 
 
Apenas I. 
 
Apenas II e III 
 
Apenas I e II 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201602990746) Acerto: 1,0 / 1,0 
Relativamente às dificuldades de aprendizagem podemos afirmar que: Assinale a resposta 
INCORRETA: 
 
 O tratamento dos transtornos associados à expressão escrita deve ser feito pelo 
psicólogo. 
 
O aluno que apresenta um transtorno da leitura tem dificuldades de compreender as 
palavras escritas por um motivo relacionado com a funcionalidade do Sistema Nervoso 
Central. 
 
O Transtorno da Matemática pode ser denominado Discalculia. 
 
O transtorno da Leitura é denominado de Dislexia. 
 
O transtorno de aprendizagem pode ser diagnosticado através de testes de avaliação da 
expressão escrita, da leitura e da matemática.