planejamento questão A

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A) 
Planejar é importante para nossa vida tanto no âmbito pessoal quanto no profissional. O tempo todo estamos planejando nossas ações para que, futuramente, possamos alcançar nossos objetivos segundo nossas expectativas. E na prática docente não deve ser diferente, o professor precisa de um bom planejamento, já que este, além de possibilitar uma análise reflexiva da realidade escolar encontrada é uma ferramenta que facilita a organização metodológica dos conteúdos que serão ministrados em sala de aula. Sua ausência atrapalha o processo de ensino-aprendizagem, pois o profissional que não conhece o contexto ao qual está inserido não consegue fazer as intervenções necessárias para que a aprendizagem significativa ocorra. Planejando conseguimos tornar nossas aulas mais atrativas, dinâmicas e eficientes, já que a seleção e ordem dos conteúdos já foram realizados anteriormente e de acordo com as características e necessidades da turma. Alcançamos também maior otimização do tempo, já que chegamos com tudo preparado. Planejar, com certeza, beneficia todos que estão envolvidos no processo ensino-aprendizagem.
B) 
A escola é o espaço que age diretamente na construção de valores e atitudes dos sujeitos que dela fazem parte. Por isso, todos os indivíduos envolvidos no ato de educar, em especial o docente, precisam estar atentos a sua postura no ambiente escolar. Nesse processo de formação de cidadãos éticos, o professor exerce papel fundamental, pois além de ter um maior contato diário com os educandos é visto pelos mesmos como uma referência. A prática da referida professora é extremamente inadequada, já que fere aos princípios morais e éticos. Ao perceber tal conduta, faz-se necessário que o pedagogo da instituição convoque-a para uma conversa particular, onde o mesmo deve adverti-la sobre sua postura em sala de aula com o intuito de conduzi-la a uma reflexão sobre a relação entre suas ações diante do alunado e as consequências que elas provocam na formação da cidadania dessas crianças. Posteriormente, o pedagogo deve estender essa reflexão para todo o corpo docente, promovendo momentos de discussão sobre essa temática. Em seguida, ele deve propor a elaboração de um projeto que tenha como tema central Os valores na escola, que deverá ser aplicado em todas as turmas da escola em questão.