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Página 1 de 2 GRADUAÇÃO EAD AV2 2018.1B 16/06/2018 QUESTÃO 1. “Em maio de 2015, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou um ranking sobre a qualidade da educação no mundo. Entre os 76 países pesquisados, o Brasil ficou na 60ª. posição, atrás de países como o Irã, que atingiu a 51ª. posição, e o Uruguai, em 55º. Lugar” (PALHARES, 2015). Por que, então, o Brasil aponta resultados tão deficientes, em relação a outros países? De acordo com a avaliação de Villas-Boas(2008), assinale a ÚNICA alternativa que não corresponde a esse déficit na aprendizagem. R: Falta de investimento do governo. QUESTÃO 2. Analise as afirmativas abaixo quanto à avaliação no contexto escolar. I. Saraiva afirma que a avaliação é algo natural e que acompanha a aprendizagem do aluno. II. Demo assinala que a avaliação oferece apoio aos resultados obtidos pelo aluno em relação ao desempenho escolar. III. Na percepção de Luckesi, a avaliação permeada de senso de justiça avalia o valor do ser. IV. Leite conclui que avaliar é algo sempre presente e sempre espontâneo. Estão corretas: R: I e II. QUESTÃO 3. ”Um importante aliado da avaliação em sua jornada rumo à significação da aprendizagem é o trio pedagógico composto por competência, capacidade e habilidade” (BOTH, 2008). Isso quer dizer que: R: Orientada por esse trio apresentado na citação acima a avaliação consegue acompanhar o desenvolvimento do estudante. QUESTÃO 4. Relacione as Teorias a seguir ao seu conceito ou caracterização. (A) Cognitivista (B) Artística (C) Compreensiva (D) Sóciocomunicativa ( ) O ensino é concebido pela ótica da originalidade, e o deleite poético. ( ) O ensino é compreendido como uma atividade geradora de interações abertas entre professores e alunos. ( ) A base da compreensão do ensino não reside na potencialidade dos estímulos externos à ação de ensinar, mas na personalidade pensante e interveniente do professor. ( ) Nesse espaço, realiza-se uma conexão entre problemas e interesses concretos de professores e alunos, dotando a aprendizagem de significado. Marque a alternativa que apresenta a sequência correta. R: BDAC. QUESTÃO 5. De acordo com as concepções de Romanowski (2011), quando nos voltamos para a aprendizagem interativa cria-se o ecossistema da aprendizagem que se constitui de várias características.Assim, assinale a alternativa que apresenta a única característica que não faz parte desse ecossistema. R: Dinamicidade. QUESTÃO 6. Sobre Didática, analise as afirmativas abaixo. I. A Didática é uma parte importante na área da educação, a qual, articulada a outros elementos, torna-se relevante para o processo de ensino-aprendizagem e também para a avaliação. AVALIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA Página 2 de 2 II. Desde a década de 1960, com a abertura política, as coisas começaram a mudar no cenário político e educacional. Naquele momento, a preocupação com o planejamento e os processos passou a ser deixada de lado, dando lugar à formação de um professor comprometido com a transformação social. III. Em um ensino racionalizado, baseado em planejamento e processo, como o que reinou absoluto na década de 1970, a avaliação que o fundamenta segue a mesma linha: mede, classifica, e rejeita o que sai do padrão. IV. Os professores continuam sendo os únicos detentores do conteúdo. Estão corretas: R: I e III. QUESTÃO 7. Quais as evidências das competências de um professor- educador, que se desvencilha do modo clássico, segundo Both (2012ª). Desse modo, assinale a única alternativa que não se relaciona ao perfil desse professor-educador. R: Procura aproximar-se da realidade das outras escolas, a fim de servir de patamar para a sua função. QUESTÃO 8. Como destaca Both (2012b, p. 123), a convivência “implica sentir-se valorizado como pessoa competente, capaz e hábil, fazendo refletir o bem- estar na convivência social”. No que se refere ao processo avaliativo, isso quer dizer que: R: Se o aluno é competente em determinado conteúdo, consequentemente dominará o elemento “convivência” nas suas interações sociais. QUESTÃO 9. Com relação à avaliação na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir. I. O professor da Educação Infantil deve ter formação em Licenciatura Curta, a nível médio, para lecionar, inclusive, em universidade e institutos federais, segundo a LDBEN, no art. 62 da legislação. II. Enviar um filho para uma creche é uma das mais sábias estratégias de desenvolvimento humano, de formação da inteligência e da personalidade, com reflexos positivos, mesmo que se limite ao período de Educação Infantil. III. Podemos perceber nos arts. 205 e 206 da Constituição Brasileira que os princípios básicos da Educação têm sido cumpridos em boa parte do país. IV. Mesmo que a Constituição Brasileira não indique os procedimentos para que se alcancem as diretrizes, isto é o “como fazer”, isso não desmerece a sua importância, deixando espaço para que os sistemas estaduais e municipais atuem com flexibilidade. Está(ão) correta(s): R: IV. QUESTÃO 10. Leia as alternativas abaixo acerca da Avaliação, de acordo com o PCNs, assinale a única alternativa INCORRETA. R: Para um aluno, a avaliação deve conscientizar o quão distante ele está do padrão que ele deveria ter alcançado.
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