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Página 1 de 2 GRADUAÇÃO EAD FINAL 2018.1B 07/07/2018 QUESTÃO 1. Sobre o SERMO NOBILIS, podemos afirmar, EXCETO: R: O sermo nobilis apresenta como característica um vocabulário popular falado pelo povo. QUESTÃO 2. Observe a cantiga de Afonso Eanes de Coton. Marinha, o teu folgar tenho eu por desacertado, e ando maravilhado de te não ver rebentar; pois tapo com esta minha boca, a tua boca, Marinha; e com este nariz meu, tapo eu, Marinha, o teu; com as mãos tapo as orelhas, os olhos e as sobrancelhas, tapo-te ao primeiro sono; com a minha piça o teu cono; e como o não faz nenhum, com os colhões te tapo o cu. E não rebentas, Marinha? Marque a alternativa INCORRETA referente à cantiga. R: Podemos afirmar que a cantiga de Afonso Eanes Coton é uma cantiga lírica, cheia de amor e romantismo. QUESTÃO 3. Analise as afirmativas abaixo acerca das diferenças existentes entre o latim vulgar e o clássico e julgue- as usando V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Assim como a língua portuguesa, o latim vulgar tem 3 vogais tônicas. ( ) Na morfologia, o latim vulgar apresenta 3 gêneros: o masculino, o feminino e o neutro. ( ) No latim vulgar, a ordem das palavras é direta, igual à da língua portuguesa. A sequência correta é: R: F, F, V. QUESTÃO 4. A respeito do surgimento do galego-português, marque a alternativa incorreta. R: Os primeiros textos escritos do galego-português surgiram somente no século XX. QUESTÃO 5. Leia o poema de Alberto Caeiro e julgue as afirmativas usando V para as verdadeiras e F para as falsas. O guardador de rebanhos [...] Sou um guardador de rebanhos. O rebanho é os meus pensamentos. E os pensamentos são todos sensações. Penso com os olhos e com os ouvidos. E com o nariz e a boca. Pensar uma flor é vê-la e cheirá-la E comer um fruto é saber-lhe o sentido. ( ) Na frase “O rebanho é os meus pensamentos”, temos uma metáfora, ou seja, fala que os pensamentos dele estão povoados de pessoas, sensações e imaginações. ( ) Quando ele diz que pensa com os olhos e ouvidos, ele quer dizer que pensa de acordo com o que vê e ouve. ( ) Pensar em uma flor e comer um fruto não estão ligados às sensações, segundo o autor do poema. A sequência correta é: R: V, V, F. LÍNGUA PORTUGUESA E GRAMÁTICA HISTÓRICA Página 2 de 2 QUESTÃO 6. Marque a alternativa que NÃO representa uma aférese. R: multu> muito. QUESTÃO 7. Correlacione os metaplasmos aos seus exemplos. 1. Hipértese 2. Crase 3. Ditongação 4. Metátese ( ) sto> stou ( ) iogurte > iorgute ( na língua falada) ( ) nudum > nuu> nu ( ) semper > sempre A sequência correta é: R: 3, 1, 2, 4. QUESTÃO 8. Em relação à metonímia e metáfora, marque a alternativa incorreta. R: Josefa é uma cobra, vive fazendo fofocas e intrigas. Quando eu digo que Josefa é uma cobra, eu não tenho uma metáfora, cobra não está no sentido figurado. QUESTÃO 9. Marque a alternativa que apresenta um exemplo de Consonantização. R: iacere> jazer. QUESTÃO 10. De acordo com Garcia (2001), as mudanças de sentido podem ocorrer por uma palavra ter se tornado tabu. Nesses casos, outra palavra, geralmente um eufemismo, vem substituir a palavra que não pode ser dita, fazendo com que esta nova palavra desenvolva um novo significado. Marque a alternativa que apresenta uma palavra que se tornou tabu. R: A palavra “câncer”, por apresentar uma doença muito grave, e em muitos casos, mortal, eufemisticamente é substituída pela expressão “aquela doença” ou pela letra C.