Atividade Diagnóstica 01 Desenvolvimento de Pessoas

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

1)
As metodologias ativas de ensino estão ligadas à didática, ou seja, à forma como se ensina, porém, não é só com o meio de se transmitir o ensino que a educação deve se preocupar, é necessário se preocupar também com os seus objetivos, pois o conteúdo a ser ensinado também é de suma importância para o processo educacional.
Tendo em vista as metodologias ativas de ensino, analises as asserções:
( ) Nestas metodologias, o aprendizado está centralizado na transferência de conteúdos e na figura do professor.
( ) As metodologias impulsionam a busca ativa e constante de conhecimentos e o trabalho em equipe.
( ) As metodologias ativas de ensino proporcionam o desenvolvimento da auto-avaliação e da avaliação em grupo.
( ) As metodologias em questão cooperam para o desenvolvimento da aptidão de resolver problemas.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta de verdadeiro e falso, levando em conta as asserções, 
Alternativas:
a)
V-F-V-V.
b)
F-V-F-V.
c)
V-V-F-F.
d)
F-V-V-V. Alternativa assinalada
e)
V-F-F-F.
2)
A partir da década de 1980, o termo competências vem sendo bastante empregado nas empresas. Já no aspecto organizacional, são necessárias as competências básicas que mantêm o negócio atuante. Isso quer dizer que, no dia a dia, as empresas devem apresentar competências que as mantenham abertas, em funcionamento, mas é por meio das competências essenciais que encontrarão as especificidades que proporcionarão o crescimento e o diferencial que garantem sua permanência no mercado.
Complete as lacunas na frase a seguir:
A forma mais conhecida diz respeito às competências individuais, representadas por ___________, ___________, e ___________, e abrange o profissional em todos os aspectos de sua atuação.
Assinale a alternativa que completa corretamente e na ordem as lacunas da asserção acima:
Alternativas:
a)
Crenças-Habilidades-Atitudes.
b)
Conhecimentos-Habilidades-Atitudes.
Alternativa assinalada
c)
Habilidades-Comprometimento-Atitudes.
d)
Conhecimentos-Habilidades-Valores.
e)
Crenças-Habilidades-Regras.
3)
Conforme MARRAS (2002, p. 150) o diagnóstico das necessidades de treinamento tem por objetivo efetuar uma pesquisa de análise e identificar as deficiências do CHA dos colaboradores, do mesmo modo, identificar a ausência de experiência necessária para o desenvolvimento das atribuições necessárias para o cargo.
Face ao exposto, analise os diagnósticos de necessidade de treinamento realizados por duas empresas de segmentos diferentes, a Cheiro Verde e Serraria Santo Antônio.
Diagnóstico 1:
A empresa Cheiro Verde verificou que os custos com manutenção têm aumentado em 10% a cada trimestre, levando-a a propor um treinamento para diminuir esses custos.
Diagnóstico 2:
A Serraria Santo Antônio irá implantar um sistema automatizado para corte e lixamento de madeira, considerando que os colaboradores necessitarão de treinamento antes de operá-lo.
Sobre os diagnósticos apresentados assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
A empresa Cheiro Verde fez um diagnóstico precipitado, já a empresa Serraria Santo Antônio fez um diagnóstico preventivo.
b)
 A empresa Cheiro Verde fez um diagnóstico preventivo, já a empresa Serraria Santo Antônio fez um diagnóstico precipitado.
c)
A empresa Cheiro Verde fez um diagnóstico imediato, já a empresa Serraria Santo Antônio fez um diagnóstico reativo.
d)
As empresas Cheiro Verde e Serraria Santo Antônio realizaram diagnósticos que indicam a necessidade de planejamento e execução de treinamentos reativos.
e)
A empresa Cheiro Verde fez um diagnóstico reativo, já a empresa Serraria Santo Antônio fez um diagnóstico preventivo.
Alternativa assinalada
4)
Uma das condições indispensáveis para o estabelecimento de uma conjuntura de capacitação profissional, eficaz para o desenvolvimento dos colaboradores e para a aprendizagem organizacional, versa no fortalecimento das competências de seus colaboradores.
Um resultado que advém desse fortalecimento, pode ser definido como:
Alternativas:
a)
mecanização das tarefas.
b)
hierarquia da organização.
c)
centralização de poder nos cargos de gerência.
d)
normatização dos procedimentos de compartilhamento de informação.
e)
capacidade técnica específica dos colaboradores.
Alternativa assinalada