aula 3 cont, met e prat do ens de História e Geografia

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Aula 3 – Conteúdo Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia
	1a Questão
	
	
	
	O grupo social designa conjuntos de seres humanos que interagem de modo sistemático entre si. É uma coletividade identificável, estruturada e contínua de pessoas. Sobre as características dos grupos sociais podemos afirmar que, exceto:
		
	 
	têm sempre uma longa duração social, variando pouco o tempo de existência.
	
	possuem normas de conduta que influenciam no modo como os papéis são desempenhados;
	
	incluem a comunidade de interesses e de valores entre os seus membros;
	
	são estratificados, pois os seus membros ocupam posições relativas entre si;
	
	estão orientados para um ou vários objetivos comuns aos membros;
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O resultado do Censo de 2010 mostrou que 84,4% dos brasileiros vivem em cidade. As duas cidades brasileiras mais populosas são:
		
	
	São Paulo e Salvador;
	
	Brasília e Rio de Janeiro;
	
	Fortaleza e Salvador;
	
	Fortaleza e Brasília;
	 
	São Paulo e Rio de Janeiro;
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentre os conceitos trabalhados na história temos o de cidadania. Cidadania é entendida como:
		
	
	cidadania é poder exercer o direito do voto, direito que foi proibido durante o Período Militar (1964-1985), é poder escolher o político que melhor representa uma determinada classe social.
	
	é a valorização de si mesmo, procurando respeitar os valores de sua sociedade e buscando meios para dificultar a incorporação de valores de outras sociedades.
	 
	cidadania é; ser membro de um grupo social distinto e único que contribui para a construção da História do conjunto de membros de seu grupo.
	 
	cidadania é a valorização de si mesmo como sujeito responsável da História, respeitando as diferenças culturais, étnicas, religiosas, políticas, é a busca de soluções para os problemas detectados na sociedade.
	
	cidadania é fazer respeitar as leis, desde que essas leis não cerceiem seus próprios valores políticos e principalmente religiosos.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	- Leia o trecho da letra da música Partido Alto, de Chico Buarque:
Deus é um cara gozador
Adora brincadeira
Pois para me jogar no mundo
Tinha o mundo inteiro
Mas achou muito engraçado
Me botar cabreiro
 Na barriga da miséria eu nasci brasileiro
 Nessas estrofes, a identificação do personagem apresenta o Brasil como um país:
		
	
	A- sob dominação internacional;
	
	B- em pleno desenvolvimento social;
	
	E- sem condições de crescer equilibradamente.
	
	D- de características culturais homogêneas;
	 
	C- com grandes dificuldades econômicas;
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Uma professora sentou a turma em roda para discutir um problema que está acontecendo quando o sinal toca para o início da aula: os alunos estão entrando correndo em sala, derrubando as cadeiras. Foi uma necessidade imediata, mas que ela aproveitou para discutir um assunto do programa. O conteúdo do programa que essa situação permite desenvolver mais imediatamente é:
		
	
	a escola ontem
	
	o tempo e as diversas caracterizações de épocas
	
	o espaço e a sua representação
	
	as profissões e suas características
	 
	os grupos sociais e as regras de convivência
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O tema de aula da turma do 2º ano era A POPULAÇÃO E SEUS PROBLEMAS. Para iniciar o assunto a professora pediu que os alunos fizessem uma pesquisa com os funcionários da escola sobre onde moravam e como chegavam à escola. O problema que ela focalizou primeiro foi:
		
	
	Educação
	 
	Transporte
	
	Saúde
	
	Segurança
	
	Saneamento básico
	 7a Questão
	
	
 
No organograma  apresentado,  temos  um exemplo de interdependência de funções  dentro de uma escola. Analisando-o,  podemos afirmar  que:
		
	
	os pais e a comunidade têm como grupo mais próximo  o coordenador  pedagógico.
	
	o setor administrativo e de serviços gerais situa-se em posição inferior aos outros setores.
 
	 
	a escola é toda organizada para atender às necessidades dos alunos.
	
	o coordenador pedagógico restringe as suas função aos professores.
	
	o diretor se reporta diretamente a todos os grupos da escola .
	
	
	 8a Questão
	
	Numa reunião de pais e professores de uma escola ouviu-se o depoimento abaixo: ... "tem um grupo de senhoras do bairro vizinho que todo mês ajuda a gente. Elas trazem compras- arroz, feijão, leite, medicamentos- no mês passado trouxe até cobertor. No dia das crianças trouxe brinquedos para a meninada". A partir desse depoimento, o assunto que melhor se adaptaria para ser trabalhado numa turma de 5º ano seria:
		
	
	a questão dos conflitos entre vizinhos;
	
	a caridade como um item fundamental no relacionamento entre pessoas.
	
	a natureza e as estratégias para a preservação das relações;
	 
	a situação econômica e social da população;
	
	a forma de circulação dos produtos pela comunidade;