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Disciplina: 101290 - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
No período histórico que se refere à Idade Moderna do mundo ocidental, o desenvolvimento da economia, da sociedade e da cultura desencadeia outra forma de pensar a relação entre a sociedade e a natureza. Nesse contexto, ocorre a evolução do conceito do objeto de estudo da Geografia, que é:
e )o espaço em que se vive.
QUESTÃO 2
De acordo com a Unesco, patrimônio cultural imaterial são:
c )práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas - com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos, os indivíduos reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural. 
QUESTÃO 3
Com relação ao ensino de História e Geografia segundo os PCN e o RCNEI, podemos afirmar que:
c )ambos criticam o modelo que pressupunha o conteúdo como um fim em si mesmo.
QUESTÃO 4
A disciplina de História, tanto acadêmica quanto escolar, foi criada no Brasil do século XIX com o objetivo de:
b )cunhar um sentimento nacional.
QUESTÃO 5
Analise as afirmações a seguir.
I. A avaliação possui uma finalidade em si.
II. A avaliação serve de base para a tomada de decisões, visando construir com os alunos conhecimentos, habilidades e hábitos que possibilitem os seus efetivos desenvolvimentos através da assimilação da herança cultural da sociedade.
III. A avaliação adquire sentido na medida em que se articula com o projeto pedagógico e com o plano de ensino.
IV. A avaliação perde seu sentido quando o professor não utiliza os resultados obtidos para classificar seus alunos.
Estão corretas:
e )apenas II e III.
QUESTÃO 6
A geografia, em seu processo de consolidação científica, deixou de ser uma ciência que descreve a(o) ___________ e buscou explicar as relações que ocorrem no espaço geográfico e que constroem a(o) _______________. Entender os processos naturais, sociais e econômicos da(o) ________________ é o principal objeto de estudo da geografia hoje.
Assinale a alternativa que apresenta a palavra que preenche corretamente as lacunas.
e ) paisagem
QUESTÃO 7
Para o ensino de História, o docente que optar por um modelo avaliativo pautado nos princípios democráticos deverá observar as seguintes necessidades ou características:
c )valorização das diferenças étnicas, culturais e religiosas; o currículo, o projeto pedagógico, as formas de trabalho e o modo de organização da escola. 
QUESTÃO 8
Analise as afirmativas a seguir.
I. O ensino de História e Geografia é relevante nas primeiras fases da vida, pois objetiva o desenvolvimento pleno e a compreensão das formas mútuas de relacionamento entre humanos, suas ações e o ambiente.
II. A aprendizagem histórica e geográfica se dará, efetivamente, nos primeiros anos de escolarização, quando as relações espaciais e temporais devem ser trabalhadas considerando o corpo da criança.
III. O ensino de História e Geografia no decorrer da educação infantil deve proporcionar aos alunos a elaboração de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionados à temporalidade, ao território, ao espaço, à paisagem, à infância, ao brincar, ao ambiente e à sociedade.
Estão corretas:
c )I, II e III.