Metodologia da Pesquisa em Administração-AULA 1

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Metodologia Científica
Aula 1
Profa. Dra. Viviane M. 
Penteado Garbelini
Organização da Disciplina
 Ciência e Conhecimento 
Científico
 Pesquisa Científica
 O Projeto de Pesquisa
 A Estrutura do Trabalho 
Científico
 Fundamentos Teóricos 
e Metodológicos
Organização da Aula
 Ciência e Conhecimento 
Científico
• Conceito
• Importância
• Aplicação
Contextualização
O que é ciência?
 É a atividade que 
propõe a aquisição 
sistemática do 
conhecimento
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Função da Ciência
“A principal função da 
Ciência é o aperfeiçoamento 
do conhecimento em todas as 
áreas para tornar a existência 
humana mais significativa”
(OLIVEIRA, 2000, p. 48)
Empírico
/senso 
comum
Científico
Instrumentalização
Conhecimento Empírico
 Relacionamento diário
do homem com as coisas
 Conhecimento constituído
por opiniões e modos críticos
de perceber a realidade
(TURATO, 2003, p.57)
 Em um dado momento
o sistema de crenças
já não é suficiente para
responder problemas
enunciados
Conhecimento Científico
 À medida que as soluções
dadas aos problemas, por
meio do bom senso, deixam
de atender às necessidades
e/ou urgências humanas, 
o processo de busca, (…)
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(…) de pré-análise, 
vai cedendo espaço à 
investigação sistemática, 
à generalização, à 
organização e à seleção
de dados, caracterizando
o procedimento científico
Fundamentos Científicos
 A verdade sobre um 
conhecimento nunca é 
obtida integralmente, 
mas sim através de 
modelos sucessivamente 
mais próximos
 Um conhecimento 
é válido até que 
novas observações 
ou experimentações 
o substituam
 Apesar do rigor científico, não 
é conveniente pensar que a 
ciência é um conhecimento 
certo e definitivo, pois ela 
avança em contínuo processo 
de investigação que supõe 
alterações à medida que surgem 
fatos novos ou quando são 
inventados novos instrumentos
 Este conhecimento poderá
conduzir a soluções de 
problemas mais complexos
com solução metodicamente
elaborada e que compõem
o proceder científico
Ciência e Método
 A ciência somente aceita 
como verdadeiro o que 
é confirmável mediante 
comprovação compatível 
com o método científico
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O que é método 
científico?
 Conjunto de etapas 
ordenadamente dispostas 
a serem executadas 
na investigação 
de um fenômeno
 É o caminho seguido
pelo cientista na
busca de resultados
investigativos almejados
Aplicação
Perguntas – Guiam o 
Conhecimento Científico
 O que conhecer?
 Por que conhecer?
 Para que conhecer?
 Como conhecer?
 Com que conhecer?
 Em que local conhecer?
Síntese Empírico
/senso 
comum
Científico
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Referências de Apoio
 BARROS, Aidil J. S.; LEHFELD, 
Neide A. S. Metodologia 
científica. 2.ed. São Paulo: 
Makron Books, 2000.
 CASARIN, Helen de Castro 
Silva. Pesquisa científica: 
da teoria à prática. Curitiba: 
Intersaberes, 2012.
 DEMO, Pedro. Metodologia 
científica em ciências 
sociais. São Paulo: 
Atlas, 1989.
 DEMO, Pedro. Pesquisa:
princípio científico 
e educativo. 3. ed. 
São Paulo: Cortez, 1992.
 LAKATOS, Eva Maria; 
MARCONI, Marina de Andrade. 
Metodologia científica. 
2. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 
 MARCONI, Marina de 
Andrade; LAKATOS, 
Eva Maria. Técnicas 
de pesquisa. 3. ed. 
São Paulo: Atlas, 1996.
 SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro 
Mugnol; MOLINA, Nilcemara
Leal; DIAS, Vanda Fattori. 
Orientações e dicas práticas 
para trabalhos Acadêmicos. 
Curitiba: Ibpex, 2008.
 THIOLLENT, Michel. Metodologia 
da pesquisa-ação.
São Paulo: Cortez, 1988.