PRÁTICA 1 laboratorio de fisica

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PRÁTICA 1 – (Pré-aula)
1 – Inicialmente, você deve propor um método de medida.
R: Pode-se utilizar m/s com uma trena e cronometro, seja o cronometro do celular ou relógio. 
2 – Quais são as principais imprecisão de medidas? Como podemos minimizá-las? 
R: Falhas humanas, seus reflexos e tempo de reação. Para minimizar as falhas, podemos usar equipamentos com maior precisão e, tirar médias de todas as jogadas para ver o desvio.
3- Quais o materiais são necessários para fazer o experimento? 
R: Bola de gude e borracha, trena e cronometro.
4 – Descreva, o mais detalhadamente possível, o seu método ( Construa tabela, faça desenhos e etc, tudo que achar necessário)
R: O grupo vai jogar 15 vezes cada material da mesma distância e medir seu tempo colocando em uma tabela. Após isso, tirar a média e calcular o desvio de todas as jogadas. 
5 - Pesquisar na internet: Qual o tempo de reflexo de uma pessoa? O que isso influi na medida a ser feita? Como diminuir esse erro?
R: O tempo de reação de um ser humano pode ser de até 0,3s e isso na física é muito tempo e pode alterar muito os resultados. Para diminuir esses erros, devemos utilizar equipamentos ara fazer o cálculo ou fazer a mesma jogada várias vezes e assim, tirar a média. 
Pós- aula: 
1 – Descreva passo a passo o método utilizado pelo seu grupo. Apresente tabelas e cálculos realizados. Ele é muito diferente do que você propôs inicialmente? Quais as vantagens em relação a sua proposta? 
R: Um dos integrantes subiu em uma cadeira e com a trena foi medido 2m, após isso, soltou a bola de gude e o cronometro foi acionado. Quando a bola tocou o chão, o cronometro foi parado e o tempo anotado. O mesmo foi feito com a borracha. 
	Bola de gude
	Jogadas 
	Tempo
	Desvio
	1
	0,99
	0,15
	2
	1,22
	0,19
	3
	1,43
	0,40
	4
	0,95
	0,08
	5
	1,03
	0
	6
	1,60
	0,57
	7
	0,68
	0,35
	8
	1,25
	0,22
	9
	0,67
	0,36
	10
	1,07
	0,04
	11
	0,93
	0,10
	12
	0,73
	0,30
	13
	1,18
	0,15
	14
	0,67
	0,36
	15
	1,18
	0,15
	Vm=
	1,04
	
	Borracha
	Jogadas 
	Tempo
	Desvio
	1
	0,84
	0,25
	2
	1,35
	0,26
	3
	0,99
	0,1
	4
	1,56
	0,47
	5
	1,06
	0,03
	6
	0,88
	0,21
	7
	1,41
	0,32
	8
	0,88
	0,21
	9
	1,29
	0,20
	10
	1,03
	0,06
	11
	0,86
	0,23
	12
	1,16
	0,07
	13
	0,78
	0,31
	14
	1,48
	0,39
	15
	0,88
	0,21
	Vm=
	1,10
	
2 – Se ao invés de usar uma bola de borracha, fosse usado outro objeto (por exemplo, uma esfera de madeira ou de metal) mais pesada do que a borracha, o resultado seria o mesmo? Por que? O que poderia influenciar no tempo de queda? 
R: O resultado seria o mesmo, pois o peso não interfere na queda. O que influencia ou interfere no tempo de queda é a força da gravidade. 
3 – Qual (quais) o(s) principal(is) conceito(s) que você aprendeu nessa aula?
 R: Um dos conceitos aprendidos na aula foi o de queda livre e suas variantes.